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文档简介
1 5图形的平移 明天的成功源自今天的积累 问题 在滑梯过程中 小朋友身体各部分的运动方向相同吗 运动距离呢 动手实验 学生两人一组实验 一人把书本 或文具盒 以一定斜度固定 另一人把一块三角板放在斜板上 让其自然下滑 观察其滑动过程 然后换一直尺或其他可滑动的物品再试一次 议一议 三角板在下滑过程中各顶点的运动方向 运动距离如何变化 三角板下滑动过程中 其形状 大小 方向如何变化 对应边有何特征 概念 由一个图形改变为另一图形 在改变的过程中 原图形上所有的点都沿同一方向运动 且运动相等的距离 这样的图形改变叫做图形的平移 平移 下面两个图形的变换各是什么变换 请说明理由 2 小小竹排水中游 巍巍青山两岸走 所蕴涵的图形变换是 变换 例 把长方形abcd 如图 沿箭头所指的方向平移 使点c落在点c 求经这一平移变换后所得的像 c b a 练习 如图 经过平移 线段 的端点a移到了端点d 你能做出线段ab平移后的图形吗 例 把长方形abcd 如图 沿箭头所指的方向平移 使点c落在点c 求经这一平移变换后所得的像 如图所示 是小李家电视机的背景墙面上的装饰板 它是一块底色为蓝色的正方形板 边长18cm 上面横竖各两道红条进行装饰 红条宽都是2cm 问蓝色部分板面面积是多少 广告公司的图案设计 课课清 1 认识平移变换 2 理解和掌握平移变换的性质 3 会作出某图形经平移变换后的像 利用尺规作图 4 不论是作图还是描述一个平移变换都需要知道两个要素 平移的方向和移动的距离 布置作业 1 作业册2 教与学 2 3
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