磨课、磨课、再磨课——二年级美术第22课会飞的娃娃教学设计_第1页
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文档简介

磨课、磨课、再磨课二年级美术第22课 会飞的娃娃教学设计综合探索：会飞的娃娃教材：小学二年级美术教科书/湖南美术出版社20XX年版内容：小学二年级美术（上册）第二十二课课 时：第一课时授课对象：二年级学生 郑州市二七区陇西小学目标确定的依据课程标准相关要求本课属于“综合探索”学习领域。学生以塑料袋为媒材,借助彩纸、剪刀、胶水、绳子等材料工具,运用剪贴等方法制作一个会飞的塑料袋“娃娃”玩具,在制作与玩乐活动中发展学生的创造能力及动手能力。教材分析会飞的娃娃是湘版美术教材二年级上册中的最后一课教学内容，是一节手工制作课，学生学习如何用彩纸粘贴的方法装饰塑料袋，然后，发挥大胆想象，创造出一种奇形怪状的脸形象。让学生观察、发现并体验我们能通过艺术的手段将生活中随手可得的废旧材料制作成充满艺术性和趣味性的玩具,既培养学生的艺术创造力，又能在美术活动中树立环保意识、践行环保行为、丰富学生的生活情趣。学情分析二年级学生通过一年的美术学习之后，对色彩和大小比例已经有了初步的认知，并对手工制作有着浓厚的兴趣。本课通过让学生学会用剪贴的方法制作会飞的娃娃，体会到动手乐趣的同时，进一步了解到色彩搭配和大小比例在画面中的重要性，并深化对节约资源、变废为宝的认识，养成爱护环境的好习惯。第1课时会飞的娃娃教学内容：综合探索重难点：重点：利用生活中的废旧塑料袋、彩纸等材料，运用剪贴的方法制作一个“会飞的娃娃”。难点：能充分发挥想象力，在注意色彩和五官比例的基础上，使做出的娃娃生动有趣。学习目标：能巧妙利用废旧塑料袋、彩纸等材料，运用剪、贴等方法做一个会飞的“娃娃”。（达成创意实践）2、能充分发挥想象力，在注意色彩和五官比例的基础上，使做出的娃娃生动有趣。（达成美术表现、审美判断）3、在美术制作与体验活动中，树立环保意识
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