新店小学语文教研组工作计划

新店小学语文教研组工作计划新店小学语文教研组工作计划 计划人 罗应刚 一 指导思想一 指导思想 根据我校工作计划根据我校工作计划和学校教研工作计划 和学校教研工作计划 本学期语文教研本学期语文教研 将以追求高效课堂教学为核心 以课题研究为抓手 以学生为将以追求高效课堂教学为核心 以课题研究为抓手 以学生为 本 以质量为魂 以校本研修为主要方式 继续落实教学常规 本 以质量为魂 以校本研修为主要方式 继续落实教学常规 规范 落实 优化教学过程 扎扎实实地提高教学质量 同时规范 落实 优化教学过程 扎扎实实地提高教学质量 同时 结合语文教研组全体教师的教研实际 为教师营造良好的教研结合语文教研组全体教师的教研实际 为教师营造良好的教研 氛围和展示舞台 全面提高课堂教学水平及业务能力 氛围和展示舞台 全面提高课堂教学水平及业务能力 二 工作重点二 工作重点 1 1 教学常规常抓不懈 培养学生良好的学习习惯 教学常规常抓不懈 培养学生良好的学习习惯 2 2 深入进行教学课题研究 围绕研究教学课题有效提升教 深入进行教学课题研究 围绕研究教学课题有效提升教 师的研修能力 师的研修能力 三 三 主要工作主要工作 1 1 加强教师业务学习 加强教师业务学习 组织教师认真学习新课程理论 有效教学理论和学科专业组织教师认真学习新课程理论 有效教学理论和学科专业 知识和技能 知识和技能 不断研究 提高教师素质 为提高教师的理论水不断研究 提高教师素质 为提高教师的理论水 平 每月组织一次理论学习 每次学习内容围绕课题及相关实平 每月组织一次理论学习 每次学习内容围绕课题及相关实 际教学问题进行 组内老师能围绕小课题 轮流准备发言交流 际教学问题进行 组内老师能围绕小课题 轮流准备发言交流 每次教研 大家说话 大家交流 要每次教研 大家说话 大家交流 要 研研 起来 要先起来 要先 学学 后后 研研 努力实现两个零距离 向理论学习 研究理论发展 努力实现两个零距离 向理论学习 研究理论发展 的新动态 向学生学习 研究学生的学习心理 努力促进教师的新动态 向学生学习 研究学生的学习心理 努力促进教师 与学生的与学生的 零距离零距离 不断提高在小学语文领域里实施素质教 不断提高在小学语文领域里实施素质教 育的水平 同时要努力将教研组建设为学习型组织 整体促进育的水平 同时要努力将教研组建设为学习型组织 整体促进 教研组业务水平的提高 教研组业务水平的提高 2 2 落实各项语文常规工作 使学校语文教学工作扎实有效 落实各项语文常规工作 使学校语文教学工作扎实有效 做好做好 六认真六认真 的检查记载 认真备课 认真上课 认真批改的检查记载 认真备课 认真上课 认真批改 作业 认真做好课后辅导 认真写好课后反思 认真做好综合作业 认真做好课后辅导 认真写好课后反思 认真做好综合 测试质量分析 精心设计学生作业及批改 组内进行定期和不测试质量分析 精心设计学生作业及批改 组内进行定期和不 定期的检查 并做到检查有记载定期的检查 并做到检查有记载 有反馈 发现优点及时表扬 有反馈 发现优点及时表扬 发现问题认真及时解决 发现问题认真及时解决 3 3 认真备好精品课 组内教师在资源共享的基础上 能根 认真备好精品课 组内教师在资源共享的基础上 能根 据自己的特长和班级特点 对教案进行改动 反思 做到超前据自己的特长和班级特点 对教案进行改动 反思 做到超前 备课 努力构建高效课堂 备课 努力构建高效课堂 5 5 经常开展组内听 评课活动 做好听课记录 评课每次 经常开展组内听 评课活动 做好听课记录 评课每次 确定中心发言人 确定中心发言人 6 6 教研组坚持每两周开展一次教研活动 认真组织 充分 教研组坚持每两周开展一次教研活动 认真组织 充分 准备 记录好每次教研活动情况 准备 记录好每次教研活动情况 二 强化教与学的过程管理 规范语文教学常规 二 强化教与学的过程管理 规范语文教学常规 1 1 强化常规管理 提高教学效率 强化常规管理 提高教学效率 1 1 备课 按照教务处要求 备实案 特别强调教学方法 备课 按照教务处要求 备实案 特别强调教学方法 加强课堂纪律加强课堂纪律 提高课堂教学质量提高课堂教学质量 2 2 上课 要求教师要适应教育新形式的要求 努力提高 上课 要求教师要适应教育新形式的要求 努力提高 教学艺术 充分利用现有的电教媒体 利用网上信息资源 鼓教学艺术 充分利用现有的电教媒体 利用网上信息资源 鼓 励使用课件辅助教学 拓宽学生学习时空 提高课堂教学效益 励使用课件辅助教学 拓宽学生学习时空 提高课堂教学效益 3 3 作业 作业设计要 作业 作业设计要 精精 体现 体现 轻负荷 高质量轻负荷 高质量 的教学思想 坚决杜绝题海战 提倡练习要有针对性 批改要的教学思想 坚决杜绝题海战 提倡练习要有针对性 批改要 细细 要规范 及时 注重纠错及情况反馈 要规范 及时 注重纠错及情况反馈 4 4 辅导 每位教师要充分重视学生朗读 加强指导 注 辅导 每位教师要充分重视学生朗读 加强指导 注 重平常的因材施教 善于捕捉学生闪光点 热情鼓励 继续做重平常的因材施教 善于捕捉学生闪光点 热情鼓励 继续做 好提优补差工作 使每个学生都能充分发展 好提优补差工作 使每个学生都能充分发展 2 2 重视学生良好学习习惯的养成 重视学生良好学习习惯的养成 教书重在育人 我们特别要重视培养学生上课专心听讲 按教书重在育人 我们特别要重视培养学生上课专心听讲 按 时完成作业 审题 阅读 写字等良好习惯 采取切实的措施时完成作业 审题 阅读 写字等良好习惯 采取切实的措施 经常抓 反复抓 为学生可持续发展打下良好的基础 教研组经常抓 反复抓 为学生可持续发展打下良好的基础 教研组 将配合教务处以定期检查为主 抽查为辅 对备课 作业批改将配合教务处以定期检查为主 抽查为辅 对备课 作业批改 及课堂教学等情况进行检查 并及时通报 及课堂教学等情况进行检查 并及时通报 三 开展特色活动 全面提高学生的语文素养 三 开展特色活动 全面提高学生的语文素养 本学期 我们要对学生注重语言文字积累运用的训练 注本学期 我们要对学生注重语言文字积累运用的训练 注 重加强学生语文实践活动 每位教师要结合学段特点 多组织重加强学生语文实践活动 每位教师要结合学段特点 多组织 语文实践活动 激发学生学习语文的兴趣 教研组也将根据学语文实践活动 激发学生学习语文的兴趣 教研组也将根据学 校安排和教务处计划 定期开展全校性学生语文实践活动 校安排和教务处计划 定期开展全校性学生语文实践活动 四 活动安排四 活动安排 九月份九月份 1 1 制定教研组工作计划 制定教研组工作计划 2 2 组织语文组教师学习新课程标准 组织语文组教师学习新课程标准 3 3 具有教学特色的教师上优质课 具有教学特色的教师上优质课 4 4 教学常规检查 教学常规检查 十月份十月份 1 1 识字写字教学研讨识字写字教学研讨 2 2 具有教学特色的教师上优质课 具有教学特色的教师上优质课 3 3 听 评课 课改模式交流研讨活动 听 评课 课改模式交流研讨活动 4 4 教师教学常规工作进行检查 教师教学常规工作进行检查 十一月份十一月份 1 1 阅读教学研讨阅读教学研讨 2 2 具有教学特色的教师上优质课 具有教学特色的教师上优质课 3 3 举行低年级铅笔字比赛 中高年级作文竞赛 举行低年级铅笔字比赛 中高年级作文竞赛 4 4 教师教学常规工作进行检查 教师教学常规工作进行检查 十二月份十二月份 1 1 作文教学研讨作文教学研讨 2 2 一年级至六年级中国经典诵读比赛 一年级至六年级中国经典诵读比赛 3 3 具有教学特色的教师上优质课 具有教学特色的教师上优质课 4 4 教学常规检查 教学常规检查 元月份元月份 1 1 期末复习评价 期末复习