江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校八年级语文上册 22 爱莲说课件 新人教版.ppt

想一想 你喜欢什么花 说说理由 我喜欢 因为它 爱莲说 宋 周敦颐 走近作者 周敦颐 周敦颐 1017 1073 宋代道洲 现在湖南省道县 人 字茂叔 原名敦实 亦称敦颐 谥号元公 著名的哲学家 因他世居道县濂溪 后居庐山莲花峰前 峰下有溪 也命名为濂溪 学者们称他为濂溪先生 分析解题 说 说 是一种议论文的文体 可以直接说明事物或论述道理 也可以借人借事或借物的记载来论述道理 爱莲说 就是说说爱好莲花的问题 听读感知 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 疏通文意 研读赏析 请同学用一个字概括本文的感情线索 莲 爱 研读赏析 1 请同学们找处描写莲的美好形象的语句 2 这句话是从哪些角度描写描写莲的 3 从描写莲花优美形象的语句中 你们可以联想到君子的哪些品德 4 表现了作者怎样的思想感情 莲 出淤泥而不染 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 莲 出淤泥而不染 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 濯清涟而不妖 生长环境 体态香气 风度气质 莲 君子 出淤泥而不染 不与世俗同流合污 濯清涟而不妖 不攀附权贵 中通外直 独立高洁 不蔓不枝 美名远扬 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 纯真自然不显媚态 内心通达行为正直 自尊自爱令人尊敬 洁身自好 不与世俗同流合污 研读赏析 3 借赞美莲花来抒发自己的人生态度 这种写法叫什么 1 作者要赞美莲花 为什么还要写菊和牡丹 2 作者对爱菊者 爱牡丹者的态度分别是什么样的 陶渊明 世人 隐逸者 予 惋惜 甚爱 正衬 独爱 托物 反衬 菊 独爱 牡丹 莲 富贵者 君子者 鄙视 赞美 言志 爱莲说 疏通文意 一 下列句中红色的词语解释正确的一项是1 濯清莲而不妖 a 妖艳b 妖怪c 美丽而不端庄 c 2 香远益清 a 更加b 有意c 益处 a 3 亭亭净植 a 亭子b 耸立的样子c 美丽的姿态 b 4 可远观而不可亵玩焉 a 玩耍b 玩弄c 游玩 b 5 花之隐逸者也 a 隐居b 隐藏c 逃跑 a 6 花之君子者也 a 品德高尚的人b 地位高的人c 丈夫 a 7 陶后鲜有闻 a 新鲜b 鲜艳c 很少 c 8 请指出下列 之 的用法和意义 1 水陆草木之花 可爱者甚蕃 2 予独爱莲之出淤泥而不染 3 予谓菊 花之隐逸者也 4 莲之爱 同予者何人 助词 的 舒缓语气 无意 助词 的 助词 的 研读赏析 用原文回答下面三道问题 1 作者为什么惟独喜爱莲花 2 作者对菊 牡丹 莲分别有何评价 3 作者对爱菊者 爱莲者 爱牡丹者发出了怎样的感慨 拓展延伸 描写莲花的诗句 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 宋 杨万里 拓展延伸 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 宋 杨万里 清水出芙蓉 天然去雕饰 李白 采莲南塘秋 莲花过人头 乐府民歌 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 唐 王昌龄 留得残荷听雨声 唐