北师大版二级下册《美丽的植物园》WORD版教案 2【精品教案】_第1页
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文档简介

北师大版二级下册美丽的植物园WORD版教案 2【精品教案】 美丽的植物园教学目标1.培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。 2.培养学生提出问题和解决问题的能力，体会数学的运用价值。 3.培养学生勇于思考、大胆探索的良好学习习惯。 教学重、难点培养学生提出问题和解决问题的能力，体会数学的运用价值。 教学过程教学环节主导活动主体活动 一、创设情境激趣揭题创设情境，板书课题美丽的植物园听、想像。 21世纪教育网21世纪教育网齐读课题。 二、扶放结合探究新知1.观察理解导游图。 观察情景图，找出数学信息。 指名说观察到的数学信息。 2.解决问题设计路线，指名汇报，说明理由。 3.观察科技馆导游图，引导发现数学问题和信息。 4.观察“植物种类统计表”，引导学生发现数学信息，提出问题。 观察、交流、讨论。 思考，谈设计路线图。 小组合作探究。 看图讨论问题。 独立思考如何判断大树的高度，再交流讨论。 三、反馈矫正落实双基1.自主提问并解决问题，同位两人合作完成。 2.解答问题 （1）哪个展区展示的植物种类最一人提问，另一人解决，然后交换。 学生独立思考，计算后在多？ （2）哪个展区展示的植物种类最少？ （3）相差多少？3.阅读教材“你知道吗？”，读后你有什么感想？班内反馈，师生共同判断。 学生谈感想。 四、小结评价布置预习1.同学们，今天我们一起到美丽的植物园里游玩了一天，你有什么感受？2.谈谈你今天最大的收获是什么？3.布置作业。 同桌谈感受。 指名说说各自的收获。 2
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