高一语文上学期期中试题49.doc

江苏省赣榆高级中学20162017学年度第一学期期中考试高一年级语文试题 （满分160分，考试时间150分钟）一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字的读音或字形，全都正确的一项是（3分）( )A.笔杆(gn) 舳舻(zh) 妄自菲薄(fi) 跫音不响B.田塍(chng) 霓（m）虹 月晕(yn) 而风 蛰居 C.慰藉(ji) 物什(sh) 水蒸气 焦燥 D.按捺(ni) 饿殍(pio) 锲而不舍(qi) 毛骨竦然 2下列句中加点成语使用不正确的一项是( 3分 ) ( )A这恶魔似的铁马，那震耳欲聋的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它用肮脏的工业脚步使湖水混浊了。B这幢清寒的小屋，远离通衢，茕茕孑立于田野之间，隐蔽在花园的密林深处。C虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。D世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。3.下列关于名著红楼梦的说法不正确的一项是（3分）( )A.红楼梦中贾宝玉梦游太虚幻境所见判词：“子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。”其中暗示了迎春的悲惨命运。B.红楼梦中晴雯是贾府内封建礼教的叛逆者。她叛逆，直率，任性，无所忌惮，为读者呈现出了一个鲜明的人物形象。C.红楼梦中“一个阆苑仙葩，一个美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他”，前者指薛宝钗，后者指贾宝玉。D.红楼梦是曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作的我国古典小说中最伟大的现实主义作品，全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。4.下面咏花的诗句中，不是咏菊花的一联是（3分） ( )A.宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中。 B.待到秋来九月八，我花开后百花杀。 C.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 D.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 5.依次填入下面一段文字横线处的诗句，恰当的一组是（3分）（ ）一提到雨，也就必然的要想到雪：“ ”自然是江南日暮的雪景；“ ”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“ ”，是江南雪夜更深人静后的景况；“ ”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。柴门闻犬吠，风雪夜归人 寒沙梅影路，微雪酒香村晚来天欲雪，能饮一杯无 前村深雪里，昨夜一枝开A. B. C. D.二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成69题。 始得西山宴游记 柳宗元自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A故为之文以志 志：记B萦青缭白，外于天际 际：交会C望西山，始指异之 始：起初D攀援而登，箕踞而遨 遨：观赏7. 下列加点虚词的用法和意义，完全相同的一项是（3分）（ ）A日与其徒上高山 其皆出于此乎B则施施而行 侣鱼虾而友麋鹿C不知日之入 蚓无爪牙之利D醉则更相枕以卧 故木受绳则直8下列对文章的理解不正确的一项是(3分）（ ）A作者虽然几乎走遍了永州的奇山异水，但当他发现西山之时，欣喜之情溢于言表，文题“始得”点明此游之意义，并以“始与未始”结构全文。B文中两次写满酌而醉，第一次反映作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受，第二次表现作者感到从未有过的快慰，前后构成对比。C文章开头先写以前对永州异山秀水的游览，表明这些幽泉怪石给作者带来精神的愉悦和解脱，以此作为铺垫来比照映衬西山之游。D作者对西山特立之貌的描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向，西山即我，我即西山，达到了物我合一的境界。9把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（3分）（始得西山宴游记） （2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（3分）（劝学） （3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（4分）(赤壁赋） 三、古诗词鉴赏（10分）10阅读下面这首唐诗，回答问题。夕次盱眙县 韦应物落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沈夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。（1）首联中与“夕次”的“次”相照应的词语有哪些？（2分） （2）颈联运用了怎样的写法，表达了什么样的情感？（4分） （3）从全诗来看，作者“未眠”的原因有哪些？（4分） 四、名句名篇默写（8分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）指点江山，激扬文字， 。（沁园春长沙）（2）故不积跬步， ，不积小流，可以成江海。（劝学）（3）巫医乐师百工之人， ，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（师说）（4） ，泣孤舟之嫠妇。（赤壁赋）（5）诵明月之诗， 。（赤壁赋）（6）寄蜉蝣于天地， 。（赤壁赋）（7） ，用之不竭。（赤壁赋）（8）登山则情满于山， 。（刘勰文心雕龙）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成1215题。纸上故乡邓琴 故乡给了我一颗多愁善感的心，它常常在梦中打探故乡的消息。 我的家乡在千里之外的赣南，它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里，在淡淡茶香中，在田间地头悠悠的歌声里。它是贫穷的，但它又是富硕的。它没有飞驰的动车，没有轰鸣的机器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不说章江水日夜川流不息、润泽万物；也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间，恩惠万家；就说梅岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花，已是天下一绝。 离家多年，到过很多地方，心中始终挥之不去的是家乡的景象。在秋收的季节里，打谷机工作的声音，一声一声鼓动我的耳膜，提醒着我曾是故乡的孩子。内心深处的一丝不安也被催生出来，那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡。如今，我虽然站立在了外面的缤纷世界里，但我奋斗的每一个脚印，享受的每一份安逸，却都被打上了“外乡人”的烙印。我对故乡的情感，只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰藉，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遥远的记忆，飘过了我最不懂乡愁的年华，飘过了故乡的山头，飘进了书页里，却厚重得让我无法高言阔谈。 儿时最熟悉的影像，莫过于茶山。一到春天，漫山遍野的茶树抽出新叶，新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来，好奇地张望这个美丽的地方。只有我们那群孩子才知道，这个美丽的地方究竟有多么贫穷。一到周末，我们就跑茶场，学着大人的样子采茶叶，茶叶一毛钱一斤，动作快的一天能摘个四十斤。四块钱在当时，可是一笔巨大的收入。在那贫穷的岁月里，茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣。而农人与生俱来的勤俭生活态度，也开始渗透到我们的思想里了。 故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。这也是我们不管走到哪里，都放不下故乡的原因。我想，穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景。小时候，一家子在稻田里收稻谷；长大了，一个人去拔秧苗，拔花生，拿着书在晒谷场上守谷子。在那不谙世事的年华里，那样的日子其实苦不堪言。现在，我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月，感谢那片土地，是它们给了我最宝贵的精神财富。如果说今天的我，有那么一丝不怕苦的精神，能够宽容待人，懂得珍惜，都要感谢那片红色的土地。 这片土地也是受过苦难的。当年红军在这里打游击，留下数不清的战斗故事，家乡从此有了一个革命老区的身份。在这片土地上成长起来的人，从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼，接受家乡文化思想的滋养，也因此对苦难有了更深的理解。我的整个童年时期，都在聆听里面的故事；我的整个少年时期，都在这书中的文字里徜徉、震撼。有时候，一触碰到这纸上的故乡，思念就如潮水般涌上心头。 记不清从什么时候开始，我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡，不再满足在扉页中思念故乡，而是自己在纸上书写心中的故乡。记忆在纸上慢慢鲜活，对故乡的依恋在纸上渐渐清晰。我这个家乡人眼中的知识分子，总算也为家乡留下了点东西。这也算是我对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧！ 我是栖息在远方的一只候鸟，常会飞回故乡去寻找属于我的温暖。(摘编自散文选刊2015年第4期)12文中第说：“故乡给予我们的，更多的是精神层面给我们的影响。”“精神层面的影响”包含哪些内容？请简述。(6分) 13联系上下文，解释第段中“记忆在纸上慢慢鲜活，对故乡的依恋在纸上渐渐清晰。”在文中的含意。（3分） 14文中第二段中画线句子在表达上有什么艺术特色？请简要概括。（5分） 15根据文本，分析标题“纸上故乡”的含意。(6分) 六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的作品，完成1618题。如何微信姜 赟微信可以是一种生活方式，但如何微信则是一种生活态度。不经意间，有人问起，你生活中跟谁打交道最频繁？思来想去，答案竟有些不可思议：生活基本被“微信化”了。这不仅仅是个人感受，也有数据为证：55.2%的用户每天打开微信超过10次，25%的用户每天打开超过30次。对于越来越多的人而言，微信成为一天的开始、一天的陪伴和一天的结束。微信掀起了一股潮流，日均卷入5.7亿登陆用户，一线城市渗透率高达93%。可以说，目之所及，身之所处，皆有微信包围。收获衣食住行的便利，分享喜怒哀乐的奔涌，拥有随时随地的交互，舒张无聊时刻的排遣“微信是个生活方式”，已清晰地呈现在无数用户的生活世界。对此，有些人心甘情愿地“醉”在其中，有些人无可抗拒地“裹”在里面，大有一种“不在微信中进化、就在微信外落伍”的趋势。然而，我们享受微信带来的千般好，就不得不承受其衍生的万般恼。既然舍不得错过朋友之间的新鲜事、热议话题，就有可能面对想退又不易退的微信群，接受垃圾信息轰炸的烦扰，忍耐朋友圈里“鸡汤”养生的腻歪。也不止一次听见抱怨“生活被微信殖民了”“我的注意力被微信撕碎了”“晚上十点领导还布置任务”在微信无时无刻“假定在场”的推动下，世俗的牵绊将许多人的生活缠绕得无法喘息。恐怕，这也算是“技术改变生活”的另一种表达。进一步说，用户对微信的依赖有多重，异化的程度就有多深。最典型的场景莫过于“明明面对面，心思却飘到微信群”，一如微信开屏动画折射的隐喻：一个人站在地球面前，连接了全世界，却感到无可抑制的孤独。如果借用美国摄影师埃里克皮克斯吉尔的作品远离来演绎这种异化，更具震撼力。他去掉了照片里人们手中的手机，那个瞬间里的人们虽然都在一起，但都孤单地活在自己的世界里，面无表情地仿佛丢掉了灵魂。可以说，微信方便了社交，却让我们稀释了面对面的交往，沉迷于无数陌生人举办的假面舞会。这就不只是生活层面的问题，更是精神层面的课题。于是，有人想到了逃离，或卸载微信，或停用朋友圈。豆瓣上有篇日记这样写道：停用朋友圈半年，看过电影43部，看过书14本，这些电影和书在我的身上留下了很多痕迹，但我还真的很难回忆起刷朋友圈在我身上留下的痕迹。确实，人们更看重的，是这种“痕迹”。选择逃离终究是消极的抵御，而非主动的驾驭，不然有些人就不会卸而复装了。只是因为朋友一句“你不用，会让我很不方便”，足以让他再次臣服。要知道，摔跟头主要跟地没关系，跟人有关系。矫正微信使用造成的错位与扭曲，限制其在生活世界的位置，才能将自己从焦虑纠结、寂寞疏离中释放出来，使生命更为丰富、生活更加精彩。微信可以是一种生活方式，但如何微信则是一种生活态度。实际上，微信上发生的事，依然遵循着生活本来的规律；微信上发生的交往，仍然符合现实做人的基本原则。毋宁将其看作第二生活，是第一位生活的延伸和补充。（选自人民日报2015年11月02日05 版，有删改）16. 请简要概括本文的论述思路。（6分） 17.文章提及埃里克皮克斯吉尔的作品远离有何作用？请简要分析。（6分） 18 作者认为对微信应持有怎样的态度，请联系全文简要概括。（6分） 7、 作文（70分）19.阅读下面的文字，根据要求作文：海子说：“从明天起做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。” 幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有的人将自己的希望变成别人梦想的种子，有的人把自己的痛苦化作他人的幸福。请以“做一个幸福的人”为题，写一篇不少于800字的记叙文。 高一语文期中考试答案一、语言文字运用（15分）1.答案为A 正确的应为：B霓n虹 C焦躁 D按捺(n) 毛骨悚然2.答案：C 不绝如缕：形容声音细微悠长或情势危急。此处不合语境，用错对象。3.答案为C (前者指林黛玉 ) 4.答案：D梅花 5.答案：C二、文言文阅读（19分）6.C 始，才。7D（自己的/语气副词，表揣测 B表修饰/表并列 C主谓之间/定语后置 D表承接）8C（以往所游并没有真正给作者带来精神的愉悦和解脱）9（1）（我）以为凡是永州稍有特异之态的山水，都已为我享有了，但还不曾知道西山的奇异和独特。（3分，一句1分）（2）借助船只（出行）的人，并不会游泳，却能横渡江河。（3分，一句1分）（3）何况我同你在江中和沙洲上捕鱼砍柴,以鱼虾为伴,与麋鹿为友。（4分“句式、渔樵、侣、友”各1分 ）三、古诗词鉴赏（10分）10（1）落帆、停舫（1分）；逗、临（1分）。（四词只答一个不给分，答两个1分，答三个可得满分2分）（2）反衬（对比或者衬托）（1分）。夜幕降临，人雁归宿反衬作者客居不眠的惆怅（1分）；景中寓情（借景抒情）（1分），借人归雁下表达羁旅乡思之情（1分）。（3）作者漂泊异乡（1分）；景色凄凉（触景生情）（1分）；孤独寂寞（1分）；夜忆秦关（1分）。四、名句名篇默写（8分）11.（1）粪土当年万户侯（2）无以至千里（3）君子不齿（4）舞幽壑之潜蛟（5）歌窈窕之章（6）渺沧海之一粟。（7）取之无禁（8）观海则意溢于海五、现代文阅读