高考语文大一轮复习 专题五 文学类文本阅读小说 考点突破掌握核心题型 提升专题素养 课案4 掌握小说探究题的四个探究点课件.ppt

课案4掌握小说探究题的四个探究点 考点索引 考点1探究标题 考点解读 标题对于一篇小说 尤其是小小说 往往是 照亮读者眼睛的灯笼 往往会起到摄人心魄的作用 标题是文章的眼睛 或是情节的高度概括 或是人物性格的突出体现 等等 探究标题 需要理解标题的表层义 深层义 象征义或比喻义等 关注标题的艺术特点 关注标题与文本的联系 如情节 人物 主旨 环境等 典题引路 2016 全国 卷 战争 见本专题 真题体验 第二题第8小题 思维提升 变式训练 这篇小说的标题 战争 有何寓意 结合文本 谈谈你的看法 解析 分析标题应先从词语本身概念入手 再结合文本分析其语境义 答案 战争指武装斗争 小说中的 战争 既指小说的背景 第二次世界大战 也指小说中人物内心世界的斗争 明明相爱很深却害怕见面后失望 最终美好的爱情被无情的战争打断 作者故意将大题目放在小故事上 形成鲜明对比 揭示故事发生的根源 突出了谴责战争的主题 思维提升 解题指津 考点2探究情节 考点解读 探究小说故事情节主要是探究情节的构思技巧及其艺术效果 情节安排是否合理 尤其是结尾情节安排的合理性 典题引路 2014 全国 卷 古渡头 见本专题 真题体验 第五题第20小题 思维提升 变式训练 请简要概括这篇小说的故事情节 解析 本题考查概括小说情节的能力 概括时要分清层次 按照开端 发展 高潮 结局的步骤来概括即可 答案 渡夫等待渡客 因母亲生病 我 急欲过湖回家 渡夫劝 我 明天过湖 先在他的船上暂住一晚 渡夫与 我 深入交谈 熟悉彼此情况 我 深为他的遭遇感到悲哀 第二天 顺利过湖 渡夫好像忘记了所有的不幸 思维提升 解题指津 考点3探究文本主旨和作者的创作意图 考点解读 探究文本主旨和作者的创作意图 主要是探究其思想意蕴 情感意蕴 小说的思想意蕴是指作品表现出来的思想意义或价值 重在指文本带给读者的思考和认识 小说的情感意蕴是指作品的情感意义或取向 即作者的情感态度 喜怒褒贬 重在探究作者的倾向性 典题引路 2016 江苏卷 阅读下面的文字 回答后面的问题 会明沈从文 会明是三十三连一个火夫 提起三十三连 很容易使人记起国民军讨袁时在黔湘边界一带的血战 事情已十年了 如今的三十三连 全连中只剩会明一人同一面旗帜十年前参加过革命战争 光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了 旗在会明身上谨谨慎慎地缠裹着 他忘不了蔡锷都督说过 把你的军旗插到堡上去 那一句话 这十年来的纪录是流一些愚人的血升一些聪明人的官 这一次 三十三连被调到黄州前线 会明老早就编好了三双草鞋 绳子 铁饭碗 成束的草烟 都预备得完完全全 他算定热闹快来了 在开向前防的路上 他肩上的重量不下一百二十斤 但他还唱歌 一歇息 就大喉咙说话 驻到前线三天 一切却无动静 白天累了 草堆里一倒就睡死 可是忽然在半夜醒来 他就想 或者这时候前哨已有命令到了 或者有夜袭的事发生了 或者有些地方已动了手 他打了一个冷战 爬起身来 悄悄走出去望了一望帐篷外的天气 走近哨兵身边 问 大爷 怎么样 没有事情么 没有 我好像听见枪声 说鬼话 他身上也有点发冷 就又钻进帐篷去了 他还记得去年鄂西战役 时间正是六月 人一倒下 气还不断 糜碎处就发了臭 再过一天 全身就有小蛆在爬 为了那太难看 与鼻子太不相宜的六月情形 他愿意动手的命令即刻就下 然而前线的光景和平了许多 这和平倘若当真成了事实 真是一件使他不大高兴的事情 人人都并不欢喜打仗 但期望从战事中得到一种解决 打赢了 就奏凯 败了 退下 总而言之 一到冲突 真的和平也就很快了 于是 他逢人就问究竟什么时候开火 他那样关心 好像一开开火就可以擢升营长 可是这事谁也不清楚 看样子 非要在此过六月不可了 去他们驻防处不远是一个小村落 看看情形不甚紧张 就有乡下人敢拿鸡蛋之类陈列在荒凉的村前大路旁 同这些军人冒险做生意 会明常常到村子里去 一面是代连上的弟兄买一点东西 一面是找个把乡下上年纪的人谈一谈话 他一到村落里 找到谈话的人 就很风光地说及十年前的故事 有时也不免小小吹了一点无害于事的牛皮 譬如本来只见过蔡锷两次 说顺了口 就说是四五次 他随后把腰间缠的小小三角旗取了下来 看 这个 看的人露出吃惊的神气 他得意了 看 这是他送我们的 他说 嗨 勇敢点 插到那个地方去 你明白插到哪个地方去吗 听的人自然是摇头 他就慢慢地一面含着烟管一面说 因为这慷慨的谈论 他得到一个人赠送的一只母鸡 带回帐篷 用一个无用处的白木子弹箱安置了它 到第二天一早 木箱中多了一个鸡卵 第三天又是一个 他为一种新的兴味所牵引 把战事的一切完全忘却了 他同别人讨论这只鸡时 也像一个母亲与人谈论儿女一样 他夜间做梦 就梦到有二十只小鸡旋绕脚边吱吱地叫 鸡卵到后当真积到了二十枚 就孵小鸡 小鸡从薄薄的蛋壳里出到日光下 一身嫩黄乳白的茸毛 啁啾地叫喊 把会明欢喜到快成疯子 白天有太阳 他就把小鸡雏同母鸡从木箱中倒出来 尽这母子在帐篷附近玩 自己却赤了膊子咬着烟管看鸡玩 或者举起斧头劈柴 把新劈的柴堆成塔形 遇到进村里去 他把这笼鸡也带去 给原来的主人看 像那人是他的亲家 从旧主人口中得到一些动人的称赞后 他就非常荣耀骄傲还极谦虚地说 这完全是鸡好 它太懂事了 它太乖巧了 看样子 为了这一群鸡雏发育的方便 会明已渐渐地倾向于 非战主义 了 后来 和议的局势成熟 照例约好各把军队撤退 队伍撤回原防时 会明的财产多了一个木箱 一个鸡的家庭 无仗可打 把旗插到堡子上便一时无从希望 但他喂鸡 很细心地料理它们 他是很幸福的 六月来了 这一连人没有一个腐烂 会明望着这些人微笑时 那微笑的意义 是没有一个人明白的 有删改 请探究小说结尾 微笑的意义 的意蕴 6分 解析 本题考查探究小说结尾的意蕴 首先找到 微笑的意义 所处的位置 然后根据上下文的提示 结合文章的主旨探究其意蕴 第 段 微笑的意义 所在的句子前半部分说 六月来了 这一连人没有一个腐烂 这是会明微笑的原因之一 第 段倒数第二句 但他喂鸡 很细心地料理它们 他是很幸福的 这是会明微笑的原因之二 第 段第二句 队伍撤回原防时 会明的财产多了一个木箱 一个鸡的家庭 可以看出他的生活里不再只有战争 而是变得更丰富了 这是会明微笑的原因之三 第 段末句 会明已渐渐地倾向于 非战主义 了 说明会明的思想由 愿意动手的命令即刻就下 转向不愿战争发生 这是会明微笑的原因之四 根据对这些提示的理解 用简明的话概括作答 答案 这个六月没有士兵因战事而伤亡 腐烂 会明对此感到欣慰 在喂鸡的行为中 会明体验到幸福感 从热衷于战争转变到 非战主义 会明感到思想提升的快乐 心灵世界由单一走向丰富 会明的生命变得更加立体 思维提升 变式训练 这是一篇战争题材的小说 作者却用大量的篇幅描写会明养小鸡 有什么用意 解析 本题考查作者的创作意图 喂鸡 孵化鸡 养鸡很明显是家庭生活的日常行为 放在战争中 在表现主题 塑造人物形象上有积极意义 答案 从情节的角度 战争开始前的空白期 会明养鸡也填补了生活的空白 从人物的角度 使会明的形象更丰富 从主题的角度 会明养鸡 喜欢鸡 揭示了反战的主题 思维提升 解题指津 考点4探究人物 考点解读 探究人物形象主要有以下三个方面 一是探究人物性格的特征 如人性弱点 命运成因 二是探究人物形象的真实性 典型性 三是探究人物性格 人物命运给人的启示 典题引路 2016 浙江卷 阅读下面的文字 回答问题 母亲何家槐看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过 母亲亮着眼睛问 你们可是看火车去的 是的 阿南婶 我也想去 要去就去 又没有谁阻止你 可是母亲摇摇头 她不能去 虽则没有谁阻止 她成年忙碌 尤其是在收豆的时候 这几天一放光她就起身 把家事料理妥当以后 她又忙着跑到天井里 扫干净了地 然后取下挂在泥墙上 屋檐下 或者枯树枝中间的豌豆 用一个笨重的木槌打豆 这几天天气很好 虽则已是十一月了 却还是暖和和的 象春天 母亲只穿着一身单衣 戴一顶凉帽 一天到晚的捶着豌豆 一束又一束的 豆非常干燥 所以打豆一点不费力 有许多直象灯花的爆裂 自然而然的会裂开 象珍珠似的散满一地 可是打完豆以后 她还得理清枯叶泥沙 装进大竹篓 而且亲自挑上楼去 这些本来需要男子做的事 真苦够她了 催 催 催 催 催 催 她一天打豆 很少休息 连头也难得一抬 可是当她听到火车吹响汽笛的时候 她就放下了工作 忘神地抬起头来 倾听 闭着眼思索 有时还自言自语 唉 要是我能看一看火车 车站离我们家里并不很远 火车经过的时候 不但可以听到汽笛的声音 如果站在山坡上 还能够看见打回旋的白烟 因为附近有铁路还是最近的事 所以四方八面赶去看火车的人很多 母亲打豆的天井 就在大路旁 村里人都得经过她的身边 如果要去火车站 一有人过去 她总要探问几句 尤其当他们回来的时候 看见了没有 自然看见了 阿南婶 象蛇一样的长吗 有点儿象 只有一个喷火的龙头 却能带着几十节几百节的车子跑 不很奇怪吗 真的很奇怪 因为她象小孩子似的 不断地问长问短 有许多人简直让她盘问得不能忍受 我们回答不了许多的 阿南婶 最好你自己去看 我自己 她仿佛吃了一惊 看火车 在她看来象是永远做不到的事 是的 你要去就去 谁也不会阻止你 可是母亲摇摇头 她不能去 虽则没有谁阻止 她一生很少出门 成年累月的给钉在家里 象钉子一样 在这呆滞古板 很少变化的生活中 她对火车发生了很大的兴趣 那悠长的 古怪的汽笛 尤其使她起了辽远的 不可思议的幻想 飘飘然 仿佛她已坐了那蛇一样长的怪物飞往另一世界 不论什么时候一听到那种声音 她就闭上眼睛 似乎她在听着天外传来的呼唤 完全失神一样地 喂猪她会马上放下麦粥桶 洗衣服她会马上放下板刷 在煮饭的时候 她也会立刻抛开火钳 有时忘了添柴 有时却尽管把柴往灶门送 以致不是把饭煮得半生半熟 就是烧焦了半锅 你也是坐着火车回来的吗 她时常问从省城回来的人 是的 阿南婶 火车跑得很快吗 一天可以跑一千多里路 我早上还在杭州 现在却在这儿跟你讲话了 那末比航船还快 自然自然 它是怎样跑的呢 那可说不上来 哦 真奇怪 她感叹着说 一天跑一千多里路 如果用脚走 脚胫也要走断了 这究竟是怎样的东西 跑得这样快 又叫得这样响 跟她讲话的人唯恐她噜口苏 急急想走开 可是母亲又拉住问 你想我能坐着火车去拜省城隍吗 自然可以的 阿南婶 谁也不会阻止你 可是母亲摇摇头 她不能去 虽则没有谁阻止 她举起木槌 紧紧地捏住一束豌豆 很想一槌打下去 可是一转念她却深深地叹息了 原载 文学 一九三四年一月一日第二卷第一号 联系全文 评价母亲这一人物 6分 解析 对人物的评价离不开对文本中时代背景的了解 本文写作时间是1934年1月1日 评价人物形象 先要明确人物形象的特点 然后针对此特点进行评说 从母亲的辛勤劳作得出第 点 从母亲不厌其烦地向旁人询问火车可得出第 点 从文中三次出现的 她不能去 虽则没有谁阻止 和结尾 可是一转念她却深深地叹息了 可得出第 点 答案 母亲是朴实 坚忍 勤勉持家的传统女性 母亲受到新事物的感召 具有尝试新生活的内在倾向 母亲受传统和现实的羁绊 缺乏将希望变为行动的自觉和勇气 思维提升 变式训练 请指出文本中画线部分所使用的表现手法 并探究其在塑造人物形象上的作用 解析 本题考查探究塑造人物形象的方法 首先分析画线部分的文本内容 明确其主要运用了神态和动作描写 其次分析其在表达人物感情 塑造人物性格上的作用 答案 画线部分主要运用了动作和神态描写的手法 细腻描写了母亲对火车好奇 陶醉和渴望的心理 思维提升 解题指津 综合训练 导学号87202035 2016 山西重点中学联合体押题 阅读下面的文字 完成问题 31分 摆渡叶仲建河东村和河西村隔着一条河 村民来往很不方便 不知从哪一天起 河上出现了一条渡船 船主人姓张 河西人 久了 人都唤他张摆渡 河东村的后面是山 河西村的前面通往城市 河西村的人要上山 河东村的人也要进城 那年头 收成不好 张摆渡靠着这条船和一身摇橹的功夫 竟过得不差 河东一户柳姓人家瞅着眼红了 为啥一条河 好处都让你张摆渡给占去了 为啥河东人的钱要塞进河西人的腰包 柳家穷 却也砸锅卖铁添置了一条与张摆渡相仿的船 没有争执 没有商议 却有了规矩 河东人过河 得上柳摆渡的船 河西人过河 得上张摆渡的船 即便柳摆渡的船在彼岸 河东人也不会登上张摆渡的船 而是向对岸吆喝两声 朝柳摆渡招招手 这样一来 张摆渡赚的钱少了一半 但熙来攘往的人频繁 好歹混了个囫囵饱 一段时间倒也相安无事 日子在两个人的摇橹声中流逝 一年后却发生了一件事 那天 柳摆渡的船载着河东村的一对母子过河 船行至河中央 便缓缓地往下沉 船舱里进了水 没一会儿水就漫过了船身 柳摆渡无法一下子救俩人 丢下女人在河中乱扑腾 柳摆渡将小孩拖到河岸 转身要下水救女人 发现女人正从对岸漂移过来 救女人的是张摆渡 张摆渡救了女人一命 也相当于救了柳摆渡一命 柳摆渡的船沉到了水底 第二天 柳摆渡没来吊船 第三天 还是没来 几天过去了 柳摆渡还是没有出现 那几天里 张摆渡经常盯着沉船的水面 沉默不语 总觉得失去了什么 两岸的芦苇青了枯 枯了又青 阳光把张摆渡的身子晒成了古铜色 风雨在张摆渡的额头上刻出了皱纹 为了增加收入 除了载客 张摆渡还网起了鱼 张摆渡在这摆渡和网鱼中度过了他的时光 他老了 脸上的皱纹越加多了 深了 背部微微伛起 上了年纪的张摆渡很孤独 其实这么多年来 他一直觉得孤独 张摆渡喂了只鸬鹚 他会跟鸬鹚说话 更多的时候 他只静静地坐在船头 抽着旱烟 对着河水沉思 河西岸过来一个年轻人 爹 你别摇船了 去我那住吧 年轻人蹲在岸边 对张摆渡说 这样的话 他说了已经不止一两回 能摇就摇 摇不动时 自然会上你那 张摆渡淡淡地嗫嚅着 可你已经老了啊 也该享享清福了 再说 这一天几块钱的营生能顶什么事 我又不是养不起你 混账 要不是这几块钱 你能上大学 能有今天 过河的人太少了 年轻人换了一种语气说 可还需要一个摇橹的 张摆渡说 有急事总得从河上过 他们的钱供了你上了大学 张摆渡又说 那我去老家转转 年轻人叹了口气 转身朝村落的方向走去 河东河西的人似乎真的少了很多 大多数年轻人都去城里谋生了 留下的老弱病残 一年出不了几次门 张摆渡的生意显然淡了下来 除了逢年过节 这条河上的一切 平静得如同一幅画 张摆渡和他的船 自然是画上的一景 人老了 眼花了 乡里乡亲的都瞅着陌生了 那年的中秋 张摆渡对着一个西装笔挺的人叹道 老哥 还认得我不 那人没动身子 却这样问张摆渡 张摆渡认出来了 是当年的柳摆渡 张摆渡一下子激动了起来 你 你回来了 这几年 你 去哪了 嗯 回来了 去了一趟外地 当年 谢谢你 你把这摇船的生意让给了我 张摆渡踏上岸 指了指河 又紧紧地握住柳摆渡的手 不 应该是我谢谢你才对 要不然 我也不会有今天 老哥 我今天又来抢你的生意了 哦 张摆渡疑惑不解地望着他 我要在这河上建一座桥 建好了 你就没法摇船了 张摆渡笑了 连连说着 好 好 在一声又一声的 好 中 张摆渡很想接下来告诉柳摆渡一件事 关于那年沉船的事 他想告诉柳摆渡 他这么做只是为了能有足够的收入供儿子上大学 他还想告诉柳摆渡 因为这件事 他愧疚了一辈子 张摆渡最终没有把这个秘密说出来 其实 他早就把这个压在心底的秘密说出来了 他跟船头的那只鸬鹚说了无数次 选自 小小说选刊 2013年第5期 有改动 1 下列对小说有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 5分 a 河东柳姓人家眼红张摆渡靠摆渡过上不错的日子 也置船参与摆渡 抢了张摆渡的生意 张摆渡嘴上不说啥 心里肯定不舒服 b 晚年的张摆渡不愿放弃老营生跟儿子到城里享清福 一是因为村民还有乘船的需求 二是因为张摆渡眷恋家乡 故土难离 c 小说刻画人物 运用了语言描写 肖像描写 心理描写等多种方法 叙事则运用了虚实结合的手法 d 鲜明的对比也是这篇小说的一大特色 柳摆渡致富后造福乡民的高尚品德 就是通过张摆渡的自私反衬出来的 e 这篇小说以张摆渡为主叙述故事 刻画人物 时间跨度很大 情节起伏多变 从一个侧面反映了农村社会面貌的巨大变化 解析 ca 选c得3分 选a得2分 选e得1分 选b d不得分 本题考查对文本内容的分析和概括能力 b项 眷恋家乡 故土难离 不正确 d项 没有对比的手法 e项 目的不是反映农村社会面貌的巨大变化 2 探究标题 小说题目 摆渡 有何深意 请结合文本内容谈谈你的看法 6分 解析 本题考查探究小说的标题 分两个方面 一个是含义 一个是手法 含义好理解 手法上要注意文本的最后情节 张摆渡的愧疚和忏悔 答案 小说题目运用了双关的手法 表面上是指张摆渡和柳摆渡撑船渡人 或 用船把人或物载过河去 更深层的含义是指张摆渡用后半生的种种努力 进行灵魂的自我救赎与解脱 3 探究人物 如何评价小说中张摆渡这个形象 6分 解析 本题考查探究小说的人物形象 要全面认识人物 既要看到他用不光彩的手段打击对手 又要看到他的坚持和勤劳 愧疚及救赎 答案 自私狭隘 缺乏公平竞争意识 为争生意 竟然用不光彩的手段 制造沉船事故 挤走了柳摆渡 良知未泯 对自己的错误能深刻反省并补救 沉船后尽力协助柳摆渡救人 做错事后 一直愧疚 良心不安 其孤独和固守其实是一种良心的拷问和灵魂的救赎 勤劳吃苦 有生活理想 不仅摆渡 还网鱼 用辛勤