《归去来辞并序》陶渊明.doc

歸去來辭並序：8归去来辞并序 陶渊明主旨本文记述作者任官及辞官的原因，并描写辞官后的感受和归隐田园后的生活和心情，也表现了他乐天知命的人生观。内容分析：序序的部分，作者清楚交代写作本文的缘起，是因为这次辞官归里一事，顺随本身的心意，故此执笔写成这篇文章。至于作者最初为何任官，后来又为何要辞官，在序中有以下之说明：I. 任官的原因：A. 家贫、多子、不善营生，所以亲友都劝他当县令以维持生活。B. 适逢地方混战，各地军政长官都以嘉惠人才为美德，叔父便引荐他当彭泽令。C. 当时局势不稳，他害怕到远方出差，而彭泽离家不远，只百里。D. 当县令所得的俸禄又足以酿酒自奉，所以便决定出任彭泽令。II. 辞官的原因：A. 本性喜爱自然，不能勉强改变；而做官则矫揉造作，违反本性，身心都非常痛苦。B. 有感过往几次出仕都是了生活，不想捱饿受冷而违背了平生的志趣，实在非常惭愧。C. 刚巧程氏妹在武昌逝世，必须赶快离职奔丧。内容分析：辞本部分是正文，描写了脱离官场的喜悦心情和田园生活的乐趣，表达了作者对黑暗官场的厌弃和对田园生活的热爱。这部分可为四个段落：第一部分：归去来兮至恨晨光之熹微。此段写自悔心为形役，觉今是昨非，趁迷途未远，决意归去。归计已决，归心迫切。此段中，归、悲、追、非、衣、微押韵。I. 重申辞官归家的原因：A. 思念田园，田园要荒芜了。B. 过去心志被形体役使而任官，身心都感到非常痛苦。C. 觉今是昨非，趁迷途未远，决意归去。II. 归途中的心情：A. 舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣：表现了辞官后轻松的心情。B. 问征夫以前路，恨晨光之熹微：归心之切，表露无遗。第二部分：乃瞻衡宇至抚孤松而盘桓。写归来之情景。从归途至到家，然后着重写家居之乐。环境幽静，生活闲适，景中有情，自多佳趣。此段中奔、迎、门、存、樽、颜、安、关、观、还、桓押韵。I. 刚抵家门的情形：A. 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门：反映出他归家时之喜悦心情；而孩子在候门，亲切之情，溢于言表。B. 三径就荒，松菊犹存。携酒入室，有酒盈樽：自己喜爱的旧物犹存，心里欣然。II. 归家后之生活：A. 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜：反映生活闲适。B. 倚南窗以寄傲，审容膝之易安：性情有所寄托，室虽小而觉易安。C. 园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观：园中散步，自成乐趣；并谢绝一切之探访。D. 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓：借云、鸟写过去任官之不当；现在能在此聊度晚景，实在教人恋恋不舍。第三部分：归去来兮至感吾生之行休：写隐居生活的乐趣。归去以后，息交绝游，唯与亲戚话旧，借琴书消忧，或耕种，或遨游，羡万物得时，感吾生将休。既能在自然环境中乐而忘忧，又难免有迟暮之感，因而产生复杂感情。此段中，游、求、忧、畴、舟、丘、流、休押韵。I. 息交绝游：归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾兮焉求。II. 隐居生活的乐趣：悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。III. 遨游：或命巾车，或棹孤舟；既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。IV. 感慨：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流：羡万物之得时，感吾生之行休。第四部分：已矣乎至乐夫天命复奚疑：写归来后之感想。叹人生无常，愿任性去留，既不欲为官，亦不能成仙，便耕种、赋诗，随其自然，乐天知命，终此一生。此段中，时、之、期、籽、诗、疑押韵。I. 感时日无多，愿任性去留：已矣乎，寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期！II. 随其自然，乐天知命：怀良辰以孤往，或植杖而耘籽；登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。技巧分析I. 寄情于景，情景交融：作者擅长于描写景物时，同时抒发情感，所谓融情于景，达至情景交融的效果。例：A. 舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣：借轻舟摇曳、和风吹衣的情景，表现了辞官后轻松的心情。B. 云无心以出岫，鸟倦飞而知还：借云、鸟之无心、倦飞，写过去任官之身不由己，现在终于鸟倦飞而知还了。C. 景翳翳以将入，抚孤松而盘桓：1. 借夕阳西下，现在能在此聊度晚景，实在教人恋恋不舍，徘徊不已。2. 又或：借夕阳西下，实际是说社会黑暗，动乱不稳，自己虽已到了迟暮之年，但仍保持晚节。D. 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流：借眼前生长茂盛的树木、细流不绝的泉水而兴叹，感慨自己的一生行将完结。II. 语气急缓得宜：作者巧妙地运用了四、六言来制造文句上之缓急，配合语意。例：A. 四言句：乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携酒入室，有酒盈樽。作者巧妙地运用了短促的四言句，形容自己在焦急心情下，抵达家门时的兴奋心情。B. 六字句：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安作者巧妙地运用了语气较舒缓的的六字句，形容自己从容自得心情。III. 结构严谨：此文开头以归去来兮领起，表明归志；次段以乃字转入写归来情景；三段又以归去来兮领起，写田园之乐；最后以已矣乎兴起感慨，结束全文。写来前呼后应，结构紧密。序与辞的比较：序辞形式文体散文韵文句式自由不拘，不讲对偶齐整，以四、六言为主用韵不用韵要用韵作法性质以记事为主以抒情为主写法直记其事，直抒其情用诗的语言，含蓄精炼，讲究情景相生甲.问题讨论： 一.陶渊明出任彭泽令仅八十余日便辞去官职，归隐田园。试回答：（1）陶渊明为 什么要出任彭泽令？答：陶渊明出任彭泽令的原因是：a)他的家境贫困，耕种所得的收获不足以维持生活。b)家中儿女众多，没有什么储粮。c)他没有其他特殊的谋生技能，亲戚朋友便劝他出来做官，后来他得到叔父的引荐，出任彭泽县令。d)彭泽离家只有百里，不算太远，而且做官的收入除了可以养家之外，更可供他换酒喝。（2）为什么陶渊明任彭泽县令仅八十余日便辞官归隐？试综合序和辞的内容加以说明。答：陶渊明辞官归隐的原因是：a)他的性格率真自然，无法适应官场的生活。b)他觉得挨饥受冻虽然难受，但经常做违背自己本性的事，精神上更感痛苦。c)他的妹妹在武昌逝世，他急于奔丧，因此立即辞官。d)他思念家乡，想到家中田地无人打理，快将荒芜，便毅然辞官归隐。二.（1）从课文第一段中看，作者对辞官的决定有什么感受？答：作者认为辞官是正确的决定。他觉悟到自己以前为了生活而出来做官是错误的；而现在辞去官职，归隐田园，才是正确的做法。（2）试从这段文字说明作者归家途中和初抵家门时的心情。答：a)在归家途中，作者因摆脱了职务的束缚，心里顿感轻松愉快；他由于急于回 家，于是向行人问路，亦恨晨光熹微，可见他归心似箭的心情。 b)陶渊明远远望见家门时，便高兴得连奔带跑前去，当他看见僮仆和儿女在门前欢迎自己回来时，心里感到兴奋和欣慰。（3）舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微四句，用了什么抒情手法？答：a)舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣运用了借景抒情的手法，作者描写归家途 中船儿轻晃、和风吹衣的轻快景象，表达自己轻松愉快的心情。b)问征夫以前路，恨晨光之熹微运用了直接抒情的手法。作者写他向征夫问路，及恨晨光熹微，直接表达自己归心似箭的心情。三.作者辞官后，过着隐居田园的生活。试回答：（1）作者归隐后的生活是怎样的？答：a)陶渊明归家后，每天都在园子里散步，欣赏园中的树木和风景。 b)有时扶着手扙到处浏览散步，走走停停。有时抬头向远处眺望，看看白云，看看飞鸟，到太阳下山，还抚摸着孤松在那里徘徊。c)他谢绝一切世俗的应酬，不与世俗的人来往。d)他很喜欢和亲戚们说说心里话，以此为乐。e)他有空时便弹琴、读书，消解愁闷。f)春天到了，他会和农人们一样到西边的田地上耕种。g)有时驾车，有时划船，到处寻幽探胜。h)他会在天气好的日子，独自出外游玩；有时亲自下田耕种，除草和培土；有时到西边的高地上放声长啸；有时在清澈的流水边吟咏诗歌。（2）作者对归隐后的生活有什么感受？答：作者十分喜欢归隐后的生活。他每天悠然自得地到处散步，做自己喜欢做的事， 谢绝世俗的应酬，生活非常惬意舒适。作者虽然住在狭小的陋室里，却感到心 神 安乐，他在文中借树木欣欣向荣、泉水潺潺流动的景象，表达自己归隐田园后， 生命力回复旺盛的感觉，可见作者非常满意归隐后的生活。四.（1）课文第二段中表现了作者怎样的人生态度？答：作者的人生态度包括下列三点：a)人生苦短，应顺性而行：作者认为人寄身于天地间的日子不多，所以在有生之年，应该顺着自己的心志去决定自己的去向，因此他才决心辞官归隐。b)不求富贵成仙，只想徜徉在山水田园之中：作者不追求富贵，不希望成仙，他只想徜徉在山水田园之中，在天气好的时候独自出外游玩、在田里除草培土、 在高地长啸高歌、在清溪边吟咏诗歌等。c)顺应自然，乐天知命：作者希望能顺随着生命的自然变化，乐天知命地度过自己的一生。五.（1）试就下列各项，分析陶渊明的为人。答：a)率真自然：陶渊明本性率真自然，因此他不能勉强自己去做官，饥饿和寒冷 虽然难受，但要他违背自己的本性去做官，也是十分痛苦，所以陶渊明才会 辞官归隐。b)旷放高傲：陶渊明认为世俗的人和他的心意相违，所以他才辞去官场职务，归隐田园，并和世俗的人断绝往来。文中倚南窗以寄傲一句，正表现了陶渊明旷放高傲的品性。c)淡泊自甘：陶渊明没有因为家贫而强迫自己去做官，虽然他居住在狭小简陋的居室里，却仍然感到心神安乐。陶渊明表明自己无意追求富贵，更不希望成仙，可见他安贫乐道、淡泊自甘的品性。d)乐天知命：陶渊明认为人生在世，只是暂时寄居在天地之内，所以他乐天知命，只愿顺其自然地生活，听任天命的安排，直到生命的尽头。（2）面对当时不安的政局，陶渊明采取了怎样的人生态度？你对这种态度有什么意见？答：a)面对不安的政局，陶渊明采取疏远和逃避的态度。他用为妹奔丧做借口，辞 去官场职位，隐居田园，过着自己喜欢的生活。b)我对陶渊明做人的态度十分同情，但却不认同他的做法。陶渊明地位低微，又不擅于与官场中人交往，在工作上事事不如意的时候采取疏远、逃避的态度是可以理解的。但是假如每一个人遇上不顺心的事情时都采取逃避的态度，那么黑暗的政治又有谁来改变呢？总得有人挺身而出，改变腐败的现状才行啊！六.本文描写景物时，常融情入景，以景寓情，使情景交融。试指出下面的句子，描写了什么景物？表达了作者的什么感情？答：a)舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。描写了乘船归家途中船儿轻摇，微风吹 衣的情景，表达了作者辞官归田园时轻松愉快的心情。b)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。描写白云无心从山中飘出，和鸟儿飞得疲倦要返回巢去的情景，表达了作者厌倦官场生活，决定归隐田园的心情。c)木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。描写了树木茂盛，泉水潺潺的情景，表达了作者重返田园，生命力回复旺盛的感觉。七.根据归去来辞并序一文，回答下列问题：（1）在序文中，陶渊明为什么会有以下四种不同的感情？试加以说明。答：a)脱然有怀：陶渊明家境贫困，耕种所得不能自给，加上孩子众多，家中并无 余粮，而对于维持生活所需的一切，他又没有方法求取，所以他的亲戚和老朋 友都劝他求取一官半职，他便欣然心动，有了做官的念头。b)心惮远役：当时局势不稳，他恐怕一旦到远方出差，不能照顾家园。c)眷然有归与之情：他本性率真自然，做官却要矫揉造作，违反本性，身心都非常痛苦。而且过往几次任官都是为了生活，违反了平生的志趣，深感惭愧。d)情在骏奔：不久，他的妹妹在武昌逝世，兄妹情深，自然急于赶赴武昌奔丧。（2）本文属辞赋体。一般辞赋有以下几个特点：a)辞藻华美，b)多用偶句，c)讲求押韵。试引原文为例，就以上三点，说明辞赋的特点。答：a)辞藻华美：正文对归家后田园生活的描写极尽铺排。例如：或命巾车，或 棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善 万物之得时，感吾生之行休。b)多用偶句：本文除序文用散文体写成外，正文运用辞赋的格式，以四、六言为主，杂以少量三、五、七、八言的句子，其中对偶句颇多。如四字句：或命巾车，或棹孤舟。五字句：富贵非吾愿，帝乡不可期。六字句：云无心以出岫，鸟倦飞而知还。c)讲求押韵：本篇正文分三段，于双数句押韵，但又随意转韵，共享了五组韵。 I)归、悲、追、非、衣、微。 II)奔、门、存、罇。III)颜、安、关、观、还、桓。 IV)游、求、忧、畴、舟、丘、流、休。 V)时、之、朋、籽、诗、疑。乙.作法探究： 八.归去来辞并序是用辞赋体写成的。辞赋体的特点是句式整齐，字数以四言、六言为主，讲究用韵，经常用对偶、用典等修辞手法。试回答：（1）试举例说明本文字数的特点。答：本文以四言和六言偶句为主，但亦夹杂三、五、七言句子。四言句如：僮仆欢迎，稚子候门。六言句如：悟已往之不谏，知来者之可追。三言句如：己矣乎五言句如：富贵非吾愿，帝乡不可期。七言句如：寓形宇内复几时？曷不委心任去留。（2）试举出两组押韵的句子。答：a)归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。其中游、求、忧