人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第3节 生态系统的物质循环导学案(2).doc

-第五章第3节 生态系统的物质循环一、学习目标：1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2. 说明能量流动和物质循环的关系。二、自主学习指导：请同学们认真默读课本P100-103内容，仔细分析图5-11。认真思考下列问题：1、生态系统的物质循环的过程如何？ 2、物质循环与能量流动的关系如何？ 10分钟后进行检测。三：检测：一：碳循环（一）生态系统的物质循环：在生态系统中，组成生物体的 等化学元素，不断的进行从无机环境到 ，又从_回到无机环境的循环过程，叫生态系统的物质循环。1 物质：组成生物体的等元素。2 循环途径：无机环境 。3 范围： 。4. 特点：全球性，反复循环，因此又叫 循环。（二）过程图解小结：1.碳元素的存在形式：在无机环境中以 和 的形式。在生物群落中以 的形式，沿 渠道传递。在生物群落与无机环境以 形式传递。2.碳元素进入生物群落的方式：CO2进入生物群落是通过自养型生物完成的，主要是绿色植物的光合作用，也有化能合成作用。3.碳元素返回无机环境的方式动植物的呼吸作用。 分解者的分解作用。 化石燃料的燃烧（三）温室效应1 形成原因：化学染料短时间内大量燃烧使大气中 含量迅速增加，打破了生物圈 的平衡。2 危害：加快极地和高山冰川的融化，导致海平面 ，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。3 防止和减缓温室效应的主要措施改善能源结构，开发新能源（核能、水能等），尽量减少煤炭的燃烧量（减少CO2的来源）。大力推行 （增加CO2的去路）二：能量流动与物质循环的关系（一）生态系统的主要功能 和 。1 二者的，彼此相互依存，不可分割。2 物质作为，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为，使物质能够不断地在和之间循环往返。（二） 能量流动与物质循环的关系的比较表：项目能量流动物质循环形式以 形式流动 等基本元素的循环过程 沿食物链（网）单向流动在无机环境和生物群落间反复循环性质开放式：地球之外的太阳能源源不断地输入生态系统，传递是逐渐递减耗尽为止封闭式：生物圈是在物质上自给自足的系统特点 、 物质被反复利用，具有 范围生态系统的 各营养级 联系两者同时进行，相互依存，不可分割。如图： 能量流动不能离开物质循环而单独进行， 能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解。 物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动； 能量作为动力，使物质能不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。 生态系统中的各种组成成分-非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，正是通过能量流动和物质循环才紧密联系在一起的，形成一个统一的整体。特别提醒：任何一个生态系统的能量流动和物质循环都保持着相对的平衡，这是一个生态系统相对稳定的重要保证。-第五章第3节 生态系统的物质循环四、当堂训练1在碳循环中，使碳从无机环境进入生物群落的生理作用是()呼吸作用光合作用 摄食作用 化能合成作用 硝化作用 反硝化作用A B C D2生态系统的碳循环与生物群落的哪些活动有关()光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 微生物的分解作用A B C D3下列有关物质循环的叙述，错误的是()A碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环B无机环境中的C进入生物群落的主要过程为光合作用C化学燃料的大量燃烧，使大气中的CO2过多，导致温室效应D植物枝叶经过微生物的分解后其中的一些元素归还土壤中，属于物质循环的一部分4关于物质循环的叙述正确的是()A生产者和无机环境之间可以直接进行碳循环B消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行D不同的生态系统，都能独立地完成各自的物质循环5关于生态系统中碳循环说法错误的是()A各级消费者所利用的碳都直接或间接来自生产者B分解者在碳循环中起重要作用 C碳在无机环境中均以CO2形式存在D碳在无机环境与生物群落间是以CO2形式进行循环的6在生物圈中，物质和能量流动的特点是()A物质流动和能量流动都是循环的B物质的流动是不循环的，能量的流动也是不循环的C物质的流动是循环的，能量的流动是单向不循环的D物质的流动是单向不循环的，能量的流动是循环的7与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是()线粒体高尔基体内质网中心体叶绿体A B C D8下图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是()A1代表生产者，5主要代表化能合成作用 B碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递C在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是1D1、2、3中含有的有机物可以作为动力来推动物质循环9利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分有机物和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，在黑暗中能使污染物快速分解。由此推知，该反应器()A能够实现物质循环 B主要处理有机污染C可看做一个小型生态系统 D存在能量输入、传递、转化和散失10如图为生态系统中的碳循环过程示意图，其中甲、乙、丙、丁为构成该生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是()A图中过程可以表示绿色植物的光合作用B缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行C类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一D甲是分解者，乙是生产者 11这是生态系统中碳循环的简明示意图，如图所示，请根据图回答下列问题：(1)图中缺少的一个重要箭头是_。(2)A过程是_的_作用，这一过程有_和_两种类型。(3)与A过程本质相同的有_过程(用图中字母代号表示)。(4)碳在无机环境中以_形式存在，而在无机环境与生物群落之间以_形式进行循环。碳循环始终与_结合在一起进行。(5)生态系统的四种成分通过_和_紧密联系在一起而形成一个整体。9下图为生物圈中碳循环示意图，请根据图回答问题：(1)碳在大气圈中的主要存在形式是_，在生物群落中的主要存在形式是_。(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径表示_ _过程，表示的是_关系，过程表示的生理活动主要是在细胞内_ _中完成的，表示的是_作用。 (3)碳循环等物质循环的进行伴随着_ _，但由于生物体不能利用在代谢中产生的_能，因而使能量流动具有_的特点。(4)如果大气层中的CO2增多，则会加剧_ _效应，减缓此效应的措施有(答出一项即可)_ _。分数成绩第五章第3节 生态系统的物质循环答案15 CBAAC 610 CCCBC11(1)从大气中的CO2库到绿色植物(2)分解者分解有氧呼吸无氧呼吸(3)B、C(4)CO2或碳酸盐CO2能量流动(5)物质循环能量流动12(1)CO2有机物(2)光合作