个人研修计划 (3)

个人研修计划模板个人研修计划模板 姓名王和平性别男教龄 36 学校 路家村 联校青 崖头小 学 工作坊 路家村 联校青 崖头小 学 任教学科年级 四年 级 数学 信息技术在我的教学及专业发展中的应用现状分析 社会在进步 科技在发展 学生学习的方式在变化 所以作为教师的教育教学方式如 果还是一成不变的话就会被时代所淘汰 多媒体教学作为优化课堂教学的重要手段 是新 时代教师必须掌握的教学工具 但本人年纪较大了 缺乏信息技术知识的了解 以及与课 堂教学整合的能力 较少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合 作 交流 探索 反思与创造的活动 学生的学习兴趣和学习效果大打折扣 我对本次研修任务的期待与认识 迫切希望解决的问题 我要珍惜这次学习机会 认真对待 让自己学有所得 希望通过此次培训更新自己的 教育理念 提高自己对信息技术教育的了解 并且掌握提升自己的信息技术教育能力 并 利用信息技术教育构建有效课堂 提高教学质量 我的研修目标 1 通过培训 学习先进的研究方法 形成良好的研究意识 2 转变教育观念 提高认识 3 积极实践课改的新理念 新思路 围绕 有效性高效课堂教学 开展课堂教 学研究活动 提高课堂教学效率 4 促进专业化发展 提高教学研究能力 我的研修计划 阶段与任务日期 研修聚焦 的问题 面向解决问题 任务我的行动计划 执行情况 评价 任务一 组建家 园 结伴前行 2016 年 10 月 10 日 2016 年 10 月 17 日 基础先学 基础先学 能力测评与能力测评与 选课指导 选课指导 学习共同体学习共同体 建设建设 1 登录注册 2 完成培训前 调查问卷 3 开展信息技术 应用能力测评 4 进入个人 空间 根据选课指南选课 5 阅读 致学员的一封信 和项目实施方案 了解明确 项目整体安排与要求 6 根 据模板制定个人研修计划 7 创建学习群组 建立学习 共同体 较好较好 任务二 重构知 识 提升素养 2016 年 10 月 17 日 2016 年 10 月 23 日 学习理念篇 的课程 必修课程 必修课程 教师信息技 术应用能力 标准研读 选修课程选修课程 三选一 三选一 信息技术支 持的校本研 修活动 教育变革中 的技术力量 信息化支持 的学习方式 变革思考 学习理念篇的课程 必修课程 必修课程 教师信息技术应用能力 标准研读 选修课程 三选一 选修课程 三选一 信息技术支持的校本研 修活动 教育变革中的技术力量 信息化支持的学习方式 变革思考 较好较好 任务三 关注前 沿 开阔视野 2016 年 10 月 24 日 2016 年 10 月 30 日 学习热点篇 课程内容 选修课程 四选二 学习热点篇课程内容 选修课程 四选二 MOOCs 与教师学习 较好较好 MOOCs 与教师 学习 微课程及教 学应用 电子书包与 教学应用 虚拟实验与 未来教学 针对本 阶段的学习 请学员在本 班级的工作 坊下与其他 学员和辅导 教师积极开 展互动交流 研讨 及时 提出自己的 问题和困惑 第一时间得 到解决 微课程及教学应用 电子书包与教学应用 我在这一阶段的学习中 及时提出自己的问题和 困惑 并且得到解决 任务四 触摸技 术 整合教学 2016 年 10 月 31 日 2016 年 11 月 13 日 学习技术篇 课程内容 从 25 个专 题 123 个学 时中选择通 用软件或学 科软件进行 学习 建议 教研组内技 术分散选择 针对本 学习技术篇课程内容 从 25 个专题 123 个学 时中选择通用软件或学 科软件进行学习 建议 教研组内技术分散选择 针对本阶段的学习 我在本班级的工作坊下 与其他学员和辅导教师 积极开展互动交流研讨 及时提出自己的问题和 较好较好 阶段的学习 请学员在本 班级的工作 坊下与其他 学员和辅导 教师积极开 展互动交流 研讨 及时 提出自己的 问题和困惑 第一时间得 到解决 困惑 并且得到解决 任务五 聚焦能 力 精炼技能 2016 年 11 月 14 日 2016 年 11 月 27 日 学习方法篇 课程内容 根据自身学 科 选择一 门方法篇课 程 学科教 学中的信息 技术应用 信息技术支 持的教学环 节优化应用 微课程设计 与制作 针对本 阶段的学习 请学员在本 班级的工作 坊下与其他 学员和辅导 教师积极开 展互动交流 学习方法篇课程内容 学科教学中的信息技术 应用 信息技术支持的教学环 节优化应用 微课程设计与制作 我在本班级的工作 坊下与其他学员和辅导 教师积极开展互动交流 研讨 及时提出自己的 问题和困惑 并且得到 解决 较好较好 研讨 及时 提出自己的 问题和困惑 第一时间得 到解决 任务六 创新教 学 重塑课堂 2016 年 11 月 28 日 2016 年 12 月 11 日 学习案例篇 课程内容 根据自身学 科 选择一 门 案例篇 课程 并完 成学习 学 科信息技术 应用案例评 析 针对本 阶段的学习 请学员在本 班级的工作 坊下与其他 学员和辅导 教师积极开 展互动交流 研讨 及时 提出自己的 问题和困惑 第一时间得 到解决 学习案例篇课程内容 根据自身学科 选择一 门 案例篇 课程 并 完成学习 学科信息技 术应用案例评析 我在本班级的工作 坊下与其他学员和辅导 教师积极开展互动交流 研讨 及时提出自己的 问题和困惑 并且得到 解