中学班主任工作交流发言材料

第 1 页 共 3 页 中学班主任工作交流发言材料中学班主任工作交流发言材料 第一 确立班级主题思想 接受南七 3 班班 主任之后 我提出了一个主题思想 是人终会被超越 除非他不是人 从思想上让同学们获得自信 告诉 他们同样聪明的大脑取得不同成绩的原因就是缺乏自 信 首先鼓励部分优秀的同学在第一次考试中脱颖而 出 想从思想上让某些同学突出出来 从而带动其他 同学 让落后的同学从他们身上获得勇气 提高自己 学习的积极性 作为班主任应该走近学生 亲近学生 与学生建立一种和谐平等的师生关系 要让班里的每 一个学生真正感到在这个班集体里面 老师与他们是 平等的 作为班级大小事务应先征得同学们的同意 再由全班同学集体讨论 搞家长制 为追求一种表面 的威性而失去人心 对班规的制定 大家出谋划策然 后举手表决 一旦形成制度就要严格执行 执行时要 严 特别是对班干部 即要树立他的权威 又要加以 严格要求 不歧视差生只要有进步就奖励 大胆使用 成绩差能力强的女同学 比如翟雨涵同学自身自律性 较差 但是通过交流让她管一些纪律 自己的纪律性 也增强了 慢慢地 同学们能自觉遵守纪律 尊重任 课老师了 不再轻易做任性的事情 第 2 页 共 3 页 第二 结合学校主导方向 针对学校提出养成习 惯的主题思想 不管是从早读 午自习 课间尽量到 班里去 让学生们感受你对他们的关心 压制一些浮 躁的同学 学习上按不同的学习程度 预留不同等级 的作业 让学生们都能感觉到完成作业不是一件很难 的事情 另外 在一个班级中 无论男女 班主任都 应从生活 学习 思想意识等各方面去关注他们 平 时多谈心交流 利用班会课共同解决一些矛盾 读一 些好文章 引用多些典故 哲理语言鼓励他们 并进 行引导 努力走进他们的生活 了解他们的思想 让 大家齐心协力共同提高成绩 到目前为止累计有三名 同学考进了年级前十名 其中马程同学获得了年级第 一名 第三 紧密联系家长 和家长们建立良好的关系 让每一个家长知道我没有偏袒或者冷落他们的孩子 一定要取得家长们的认可 让他们知道我们做的每一 件事情都是为了他们的学生着想 不间断和家长们的 联系 通过校讯通 微信家长群等和家长建立良好的 互动 班主任不但要了解学生家庭的特点 而且也就 是了解学生家庭的经济状况 是否单亲 家长从事的 职业 文化程度等 父母双方共同教育 只有一方经 常教育 父母双方都没有时间或是很少有时间进行教 第 3 页 共 3 页 育等 这些差异在学生成长过程中 必然对学生产生 不同的影响 可以说这种影响是相当深的 但对于班 主任来说 这是谁也回避不了的问题 我们要留心观 察的话 就会明显察觉到这种影响存在 而且是随时 随地在影响着学生的言行 只有良好的家庭学校关系 才能促使学生的进步 班级成绩的提高 教师无法选择学生 但是我们可以选择教育方式 把平凡的事务转化为精彩 把烦恼的事情转化为快乐 除此而外 我们还要正确处理好与班科任老师的关系 处理好与家长的关系 对学生的教育 单靠我们班主 任是不够的 我们也要有团队精神 处理好与同事 任课老师在工作上生活上的关系 有益于更愉悦的工 作 随着家长教育意识的提高 我们应该利用家长这 个群体 让他们配合我们一起来培养教育学生 让家 长 老师 学生明白 除了传道授业解惑外 重要的 教会学生学会在社会中生存 成人比成功更重要 成长比成绩更重要 付出比结果更重要 班主任工 作是琐碎的 但意义却很重大 新的时