音乐活动《我是一个棒小孩》教案及反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 音乐活动音乐活动 我是一个棒小孩我是一个棒小孩 教案及反思教案及反思 一 活动目标 1 能用愉快的情绪和自然的声音唱歌 唱准二分 音符的时值 2 喜欢参与歌唱活动 感受歌曲的韵律美 二 活动准备 1 音乐 我是一个棒小孩 已学过儿歌 我真 棒 2 我是一个棒小孩 的挂图 三 活动过程 1 听 我是一个棒小孩 的音乐进入活动室 1 按节奏拍手 2 启发幼儿用其他动作 拍肩 拍臂 拍出 节奏 2 练声 3 儿歌导入 初步感受歌曲的韵律 节奏 1 教师出示已学儿歌 我真棒 的挂图 引 导幼儿一起观察 熟悉歌曲内容 提问 怎样做个棒 小孩 2 播放音乐 感受歌曲欢快的情绪 幼儿听着音乐 边说歌词边自由进行肢体拍奏 第 2 页 共 3 页 如拍腿 拍肩等 3 有节奏地念歌词 感受歌曲的节奏 跟着教师边说儿歌边拍小手 重点引导幼儿感 受每个乐句中的二分音符的时值 4 学唱歌曲 1 教师弹琴有感情地示范演唱歌曲 引导幼 儿感受歌曲的欢快情绪 提问 听了这首歌你的心情怎么样 歌曲里唱了 什么 2 熟悉歌曲旋律 幼儿哼唱 提醒幼儿保 持正确的唱歌姿势 3 再次跟唱 进一步熟悉歌曲的旋律 启 发幼儿用自然的声音唱歌 重点唱准二分音符时值 4 完整演唱 引导幼儿有感情地演唱 表现 出自豪 自信的情感 5 尝试表演 大胆表现 1 引导幼儿边唱边用肢体动作表现歌曲的内 容 2 个别幼儿演唱 幼儿互评 6 小结 我们每个小朋友都要做一个天天早睡早起 坚持 第 3 页 共 3 页 锻炼 活泼可爱的棒小孩 这样才会人见人爱 本教案参考幼儿园教师指导用书 活动反思 这首歌曲不仅需要用欢快的情绪来唱 还要唱准 二分音符 而这对于刚上中班的幼儿来说是个挑战 为了让他们更好的感受音乐 在进场的时候我就播放 这首音乐 先让幼儿感受歌曲欢快的情绪 再让幼儿 跟着音乐按节奏拍手 自由进行肢体拍奏 在初步感 知节奏以后 在去学唱歌曲 对幼儿帮助唱准二分音 符的时值相对
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