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文档简介

20132014学年度第二学期 高二(20)班班主任工作计划冯俊亮 本班学生人数共65人,其中男同学38人、女同学26人。住校生52人,其中男28人,女25人,走读生11人。从第一学期来看,学生各方面表现都很好,遵守纪律,学习自觉,打扫卫生及时认真,跑操集合及时、队伍整齐。三次被评为文明班级,大型活动成绩显著,学习曾获全年级第一。当然也存在一些问题,比如学风不是很浓,文明卫生习惯不是很好等。所以,为了进一步搞好本学期工作,特做如下计划:一、工作的思路及目标在德育处的领导下,按照“精细化管理”“全员化管理”的要求,加强学生的自我教育、自主管理能力,开展好学生的思想教育活动,加强学风班风建设,努力实现组内领先、年级上游的目标,让每个学生都能够全面发展。三、工作思路及做法针对班级的具体情况,主要从以下几方面加强工作:1、充分利用主题班会对学生进行教育。通过班会、团会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,逐步形成“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣誉感,使班级成为凝聚力极强的集体。 2、通过精细化管理,提升管理水平。本学期要在以前工作的基础上,进一步深化管理,要上档次,要科学化、制度化、精细化,严格执行校规、班规,凡事要有规可依,有章可循。本学期特制订十条班规,严格执行班干部轮流值周制,对当天的一切情况做好记录,必须具体到个人。每天一小节,发现问题及时解决。做到有奖有罚。班主任根据值日班干部的汇报,并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟通。要培养学生自我管理、自我教育能力,充分发挥班干部的模范带头作用,充分调动班干部的工作积极性,提升班级管理水平。3、继续狠抓常规,形城良好习惯。 课堂自习纪律、公共区、饭堂的公德、教室卫生、两操、宿舍卫生内务、午晚睡纪律,这些都是常规管理的重点,要求每一个同学都要遵守学校制定的各项规章制度,要求每个学生要约束自己,改掉坏习惯。班长要狠抓考勤,杜绝迟到的发生,卫生班长负责检查督促教师宿舍楼梯卫生,学习班长负责督促作业练习笔记等一系列学习任务的完成。值日一天要三扫三拖,要每周检查一次作业等学习方面任务,评优罚劣。班长每天三次到校提前十分钟查人,如实登记。设立卫生督察员两名,检查保洁情况。宿舍男女各有一名负责人,每天楼管处了解宿舍情况,及时通报整改。总之要狠抓常规,提升学生的道德文明素养。 5、狠抓学风建设,为升学打好坚实基础。每一位家长最为关心是学习成绩,成绩的好坏是家长衡量学校主要标准,所以在抓好卫生纪律的同时,要狠抓学风建设。本学期,要利用班会强调“班风好学风好成绩好”的关系,让学生充分认识到三者之间的关系。首先抓好课堂40分钟,向四十分钟要质量,要时常了解每个学生的听课情况。其次,狠抓自习纪律,做到无声,保证专注、高效的学习,提倡早上和晚自习提前到校朗读学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,定期对学生的学习情况进行分析,帮助学生制定学习目标和计划,抓作业质量,抓复习效果,及时发现问题,解决问题。成立补差小组,狠抓跛足学科学生的学习,各个学科全面发展。本学期要检查作业练习笔记两次,奖优罚劣。进行单科总评奖励一次。狠抓预习自主学习积极性,成立学习小组8个,开展比学赶帮超活动,培养学生自主学习自我纠错的能力。6、做好学生的思想工作,培养良好的学习品质。为了促使学生健康快乐地学习、成长,班主任应加强思想教育工作。首先从思想上重视学生的心理辅导教育,灵活运用“心理疗法”。善于洞察每个学生心理动向,深入地了解他们,经常与学生的谈心、沟通,关注学生,关爱学生。其次,班主任要恰当地运用表扬和批评,帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪,帮助学习差的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题,勇敢地面对挫折,教育他们懂得“态度决定一切”的道理。树立榜样,总结优秀学生的的学习品质,让其他学生学习。本学期至少每人一次谈话,对于有劣迹的学生,要多次谈心,给足够的耐心与时间令其改正。要建立学生谈话记录本,要建立学生谈话心得档案。要做到科学细致有效。7、加强与家长的联系,形成教育合力。学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时切实高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。本学期至少与各位联系一次,了解汇报学生情况。8、配合学校搞好各项活动,争取优异

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