粽情飘香话端午策划方案

1/8粽情飘香话端午策划方案组名组长组员研究过程活动时间研究内容研究方法活动收获、体验第二阶段活动实施阶段一、活动时间课外2周活动方法以小组为单位邀请指导老师或家长一起收JI有关资料、参与相关的实践活动、采访调查有关人员、或亲身体验实践。活动过程实践过程的指导上网查找资料、去图书馆翻阅图书以及问卷调查的方法学生基本掌握，教师只需提出一些活动要求。本次实践活动的指导重点是以小组为单位进行采访实践活动。要求学生明确采访的目的，按照预定的方案采访有关人员，做好事前的准备工作A确定采访内容，设计好采访问题B确定采访记录形式C提前与被采访的人预约时间D小组内分工合作，有需要地邀请指导老师或家长一起参加。2/8学生实践活动具体情况5月6日学生到办公室采访学校三年级的语文老师卞老师采访的主要提纲端午节的由来是什么，听说端午节是纪念诗人屈原的节日，怎么和屈原有关系呢除了屈原说之外还有其他的传说吗端午节有重五节，端阳节之称，还有其他的别称吗5月6日学生到办公室上网搜查关于端午节的传说、相关视频及端午节的别称5月7日一组学生以问卷调查的方式调查学校部分学生关于端午节的知识，然后去学校图书馆翻阅图书，查找关于端午节的美食，了解粽子的品种、形状等。5月10日在学生家采访学生戴超群的奶奶采访的主要提纲奶奶，您知道端午节的习俗吗您小时候是怎样过端午节的啊奶奶，您说的这些习俗，现在怎么不见呢大家也只是在端午节的时候会吃粽子而已，以前的习俗难道人们忘记了不成5月11日一组学生来到学生的邻居家，学习包粽子，认识苇叶，了解包粽子的方法与步骤，亲手学包粽子。5月13日一组学生先去图书馆查找端午节的诗词童谣，后回到教室内举行童谣赛，并制作端午节的手抄报。3/85月14日学生邀请美术老师在教师内指导学做香囊，了解香囊的制作过程和制作材料，亲手制作并在小组内展览。第三阶段阶段小结一、活动时间2周二、活动目标整理并完善资料，做好成果展示前的准备工作。三、活动过程1、各小组组员对本组资料进行汇总、整理、分析、研究、删选，形成结论。2、学生对实践活动过程进行反思，做好查漏补缺的工作。3、进一步完善好子课题研究的活动方案。4、各小组讨论汇报展示的内容和形式。5、做好展示汇报时的人员分工，并认真做好汇报展示的准备工作。第四阶段成果汇报阶段一、活动具体目标1、培养学生团队合作与协调精神，以及学生的组织、表达能力等。2、培养学生勇于质疑、深入探究问题的能力。4/8二、活动时间一课时三、活动过程谈话导入明确标准同学们，在过去的一个月中，我们共同进行了粽情飘香话端午的研究性学习，今天是我们展示汇报的日子了。下面我宣布粽情飘香话端午实践活动展示会现在开始有请主持人小组汇报展示成果各组选出一名组长，组织汇报第一小组端午由来大探秘1、学生在组长的组织下汇报端午节的别称端午节的传说走近屈原2、学生评价第二小组端午美食大荟萃学生汇报说明调查结果了解五黄餐了解粽子的发展变化及其形态、品种、营养粽子赞学生评价第三小组端午才艺大比拼学生汇报认识苇叶打苇叶包粽子品粽子5/8交流活动日记送祝福2、学生评价第四小组端午诗词大传唱1、学生汇报诗词朗诵童谣传唱手抄报欣赏2、学生评价第五小组端午活动大搜索学生汇报采访了解端午习俗认识艾叶和菖蒲赛龙舟2、学生评价收获感言点评小结1、同学们在今天的展示汇报课接近尾声的时候，你能用一两句话说说自己的收获吗2、师总结谈话同学们，看到你们出色的表现，老师真为你们而感到自豪因为我们参与了，体验了，从而提高了，成长了。在我们的综合实践活动中，过程永远比结果更重要所以，这节课不是结束，而是开始。端午文化已经带领我们迈入了中国节日文化的大门，里面还有更精彩的内容等着我们继续去探究，让我们在今后的实践活动中表现得更为出色6/8吧作业设置课外延伸继续进行其他传统节日的研究。板书设计粽情飘香话端午四活动评价1、综合评议活动的实施情况，评选各类先进个人。反思活动的得与失，提出改进意见。2、评价的主体学生、教师、家长完成评价表活动评价表姓名课题名称小组名称评价内容我的表现我在活动中的表现我承担什么任务及完成情况我在活动中做出了什么贡献我在活动中有什么收获小组伙伴的评价家长的评价指导老师的评语我的收获与努力目标附活动已开展的情况和活动具体计划安排阶段时间学生活动教师指导活动目标活动方式第一阶段1提出问题。2确定主题以及子课题。7/83成立小组，制定活动计划1创设情景2分组时调控3指导设计活动计划表1培养问题意识，学会选择，确定问题的可行性。2养合作意识。1全班交流2分组讨论、交流第二阶段1设计调查问卷2采访学生家长3亲身体验包粽子、做香囊5搜JI资料1文明礼貌教育和安全教育。2指导设计调查问卷。3指导采访过程。培养搜JI信息处理信息的能力，与人交往的能力，解决问题的能力，动手操作能力。采访、调查、上网、查阅书籍资料、实践操作第三阶段1交流资料2整理资料，完善资料，拟定成果展示方式。3阶段小结，调整思路1指导督促各小组活动2检查各项记录、资料。培养整理资料的能力，反8/8思能力。交流活动第四阶段1成果展示2评价与反思3发出倡议1给予评价的引导。2给予激励树立自信。