六年级下语文期中试卷轻巧夺冠15人教版新课标.docx

六年级下语文期中试卷-轻巧夺冠1515-16人教版新课标（无）一、把下面的词语补充完整。（ ）风清（ ）不可（ ）跃金（ ）昏昏（ ）在乎（ ）气喘二、填空。1、“月牙泡”中的“泡”共有（ ）画，用音序查字法先查（ ），再查（ ），它还有一种读音是（ ），可以组词为（ ）。2、“缀”字有（ ）画，是（ ）结构，第四画的笔画名称是（ ），用音序查字法先查（ ），再查（ ），用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，可以组词为（ ）、（ ）。3、“乐府”是（ ）。“乐府诗”是（ ）。4、古诗二首中表现希望有“龙城飞将”出现。平定胡乱、安定边防的诗是出塞，作者是唐代的（ ）。诗中直接表达作者愿望的句子是：（ ）5、古诗二首中暴露了不合理的封建兵役制度的罪恶和残酷。反映了人民流离失所、生灵涂炭的黑暗现实这个主题的诗是十五从军征，在这首诗中，从“（ ），（ ）”两句可以看出主人公从征后家中已经没有亲人了。6、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河！“这声音”在课文中是指五壮士（ ）的口号声。两句口号，一句表现了五壮士（ ），一句表现了五壮士（ ）。三、看拼音，写词语。jng yng din zhu h bo（ ） （ ） （ ）j zh xun no hn zh（ ） （ ） （ ）四、在括号里填上合适的拟声词。1.爸爸装了一袋烟，（ ）抽着。2.随后，听见日本鬼子（ ）地叫。3.不知什么时候，门（ ）响了一声。4.雨来还想说什么，可是门（ ）响了一下，雨来就听见爸爸（ ）走出去的脚步声。5.忽然听见街上（ ）有人跑，把屋子震得好像要摇晃起来，窗户纸（ ）响。6.他撒腿就往后院跑，背后（ ）一声枪栓响，只听见子弹向他头顶上（ ）地飞来。五、 选择合适的关联词语填空。宁可也不只有才虽然但是即使也因为所以与其不如1.雨来（ ）说出李大叔的下落，敌人（ ）不会放了他。2.雨来（ ）牺牲自己，（ ）说出李大叔的下落。3.（ ）经受住了考验的人， （ ）是真正的共产党员。4.（ ）雨来没说出李大叔的下落，（ ）鬼子要杀他。5.（ ）鬼子很凶残，（ ）我们决不会退缩。6.我们（ ）受压迫，（ ）先起来反抗。六、在括号里填上适当的词。（ ）的苇絮（ ）的泥鳅（ ）的糖块（ ）的步枪七 阅读 _一天下午，老师布置作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写下来。回到家，我像往常一样掏出小作文本，左思右想，写什么好呢？于是，我把以前买来的作文选全部搬出来了，仔细地读着每一篇，我发现其中一篇买油条写得生动具体。要是这篇作文是我写的该多好哇！我兴奋地拿起笔，把这篇文章抄了下来，当自己的习作。讲评作文那天，我比谁都高兴，好像老师就要表扬我了。果然，老师叫我念自己的作文。我站起来，有感情地读了一遍，洋洋自得。我抬头一看。老师的脸色不好看。老师问我你这篇习作是不是抄别人的呀同学们也都向我投来利剑一样的目光。我脸上顿时火辣辣的，心想：糟了，老师发现了，我不得不点点头。老师语重心长地说：“少先队员不能弄虚作假，应该实事求是，老老实实呀！”我惭愧极了，狠狠地把抄来的这篇文章撕碎。我暗暗下定决心，以后再也不能干抄作文的蠢事了。我抬起头来对老师说：“老师，我准备重写一篇作文，明天交给您。”1在“”中填上合适的标点。2把“我撕碎了那篇抄来的作文”改成“把”字句。_3在文中找到恰当的成语，填入后面的（）里。（1）反复寻思，想来想去。（）（2）形容十分得意时的神态。（）4在下面句子中选出与文中画“_”的句子意思相同的那个句子。（1）我点点头。（2）我应该点点头。（3）我只好点点头5在文中用“”画出表现“我”改正错误的一个动词。6在文前的“_”上写上恰当