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游澍教学计划范文 制度,工作制度,规划,规则,规章,管理制度制度,工作制度,规划,规则,规章,管理制度武汉龙文教育学科辅导计划学员姓名游澍总课时数计划课时52h年级八辅导科目数学教师罗春燕学生个性分析 一、个性分析今天初步了解了一下游澍的情况，这孩对文学上的知识比较感兴趣，对数学没有太大的兴趣；在学习数学的过程中觉得自己做题较慢，单选还好，填空题与解方程类题花费时间较多，而且准确度也不高，最后两道能力拔高题失分较严重。 通过和游澍的交流，我总结了下导致该生成绩一直不上不下的主要原因如下 1、学习兴趣不高，学习紧迫感不强，畏难； 2、做题速度较慢，计算准确度不高； 3、能力拔高有待加强；该生基本的知识点掌握还可以，但综合起来就会出现各种马虎问题，加上畏难心理，且对数学兴趣不浓，不愿自主学习，也不爱多做题，以致该生数学成绩一直没有太大的突破！初二是初中阶段最关键的一年，也是知识量最多、知识点最难的一年。 这段时期处于初一的极度放松和初三的高度紧张之间，如果不能很好的度过，很容易出现两极分化。 初二上的全等三角形，一次函数是中考的必考点与重难点，也是易错点，对后期相似三角形，反比例函数，二次函数的学习起着决定性作用。 而这个时期的孩子又处于一种心理和生理的转型期，这个时期的孩子容易浮躁，如果一旦学习兴趣不高，学习习惯与学习方法不好，成绩很容易滑坡，甚至导致厌学，后期若想成绩提升更是难上加难。 争对游澍学习上存在的问题与初二学科特点，我将从如下方面制定教学计划，重在提升该生学习兴趣，培养好的学习方法与学习习惯，并提升做题速度与准确度。 制度,工作制度,规划,规则,规章,管理制度制度,工作制度,规划,规则,规章,管理制度个性化辅导计划序号辅导内容（一）复习巩固与能力拔高预计课时（20h）1数与式（正数负数，有理无理数，数轴，相反数，倒数，绝对值,整式加减）6h2方程与不等式（方程的解与解方程（组），根的判别式，根与系数关系，不等式与不等式组，一次方程应用题，一次不等式应用题）6h3空间与图形（图形认识初步，相交线与平行线，平面直角坐标系，三角形，全等三角形）8h序号辅导内容（二）八年级上暑假衔接预计课时（32h）4轴对称（轴对称，做轴对称图形，等腰三角形）6h5实数（平方根，立方根，实数）6h6一次函数8h制度,工作制度,规划,规则,规章,管理制度制度,工作制度,规划,规则,规章,管理制度（变量与函数，一次函数，一次函数实际应用）9整式乘法与因式分解（整式乘法，乘法公式，整式除法，因式分解）8h10总复习4h预期目标1）改正学生不良学习习惯计算粗心，读题审题马虎，自控力差，注意力不集中，学习兴趣不高，畏难2）培养学生好的学习方法与学习兴趣3）增强学生学习的信心4）提升学生综合成绩教师建议1）提醒孩子按时上课2）督促孩子及时完成老师布置的家庭作业3）学校下发考试卷，请及时交流孩子考试情况4）若学校假期变动或因特殊原因孩子不能按时上课，请提前联系5）请不要随意调课或停课，有事没