北师大版五级下册《露在外面的面》word教案之二【精品教案】_第1页
北师大版五级下册《露在外面的面》word教案之二【精品教案】_第2页
北师大版五级下册《露在外面的面》word教案之二【精品教案】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版五级下册露在外面的面word教案之二【精品教案】 露在外面的面教学内容教材20-21页“露在外面的面”教学目标1.通过操作、观察、分析等活动，综合运用有关知识，解决有关物体表面积的问题，发展学生的空间观念（重、难点）；21世纪教育网21世纪教育网2.经历探究过程，激发主动探索欲望；3.培养学生与人合作、交往的能力。 教学重难点能够准确的计算出多个长方体和正方体堆放时露在外面的表面积。 教学过程教学环节主导活动主体活动作用 一、创设情境激趣揭题1.谈话引入，出示放在墙角的包装纸箱图，让学生观察露在外面的面有几个？2.顺势导入新课露在外面的面；1.观察放在墙角的包装纸箱图，思考露在外面的面有几个？2.齐读课题露在外面的面；激趣引入新课； 二、扶放结合探究新知3.将一个正方体放在墙角，引导学生观察有几个面露在外面？4.将四个正方体堆放在墙角，引导学生观察有几个面露在外面？5.变换方法堆放正方体，引导学生观察露在外面的面的变化；6.将正方体1个、2个、3个排成一层，引导学生观察露在外面的面的规律3N23.观察有几个面露在外面？4.观察有几个面露在外面？5.观察露在外面的面的变化；6.观察发现露在外面的面的规律3N27.小组合作探究竖放一排的规律4N18.小组合作探究多排多层规律5N4让学生在动手实践中自主探索规律，并用发现的规律去解决新的问题。 7.引导学生探究竖放一排的规律4N18.引导学生探究多排多层规律5N4 三、反馈矫正落实双基9.出示教材练习二第4题10.用正方体模型摆出不同的情况，引导学生找出露在外面的面有什么规律？9.做教材练习二第4题10.用正方体模型摆出不同的情况，找出露在外面的面有什么规律？强化新知，发展学生空间观念。 四、小结评价布置预习11.引导学生进行课堂小结；12.布置课外预习教材24页“到数”11.引导学生进行课堂小结；21世纪教育网21世纪教育网12.明确预习任务。 小结露在外面的面的计算方法；为新学做准备。 板书设计露在外面的面1.正方体堆放在墙角处，观察露在外面的面的方法 (1)看露在外面的面有几个； (2)分别从正面、侧面、上面观察，每个方位露在外面的面有几个；2.平放一排规律露在外面的面正方体的个数32即露在外面的面3n2；3.竖放一排的规律露在外面的面正方体的个数41即露在外面的面4n1；4.多排多层放的规律露在外面的面正方体的竖排数54即露在外面的面5n4教学反思1.注重让学生经历探索规律的过程，采用互动探究式教学，立足于“导”，积累探索图形表面积的经验；21世纪教育网21世纪教育网2.注重培养学生有序的观察，发展学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论