工程管理专业学习计划.doc

工程管理专业学习计划篇一：工程管理职业生涯规划书大 学 生 职 业 生 涯2012年 6 月 14 日姓 名：杨宗明规 划 书性 别：男省 市：辽宁省大连市学 校：大连大学院 系：建筑工程学院专 业：工程管理班 级：学 号：指导教师：王乐联系电话：手 机：电子邮件： 111 1144404518842669836 1016412562目 录前言 ?1一、个人档案 ?2二、自我认知（一）自我评价?3（二）他人评价?3（三）测试分析1.气质分析?32.性格分析?33.能力分析?44.职业兴趣分析?45.职业价值观分析?4（四）自我认知总结个性分析?5三、职业的环境认知（一）微观环境分析1.家庭环境分析?62.学校环境分析?63.专业环境分析?6（二）宏观环境分析1.总体就业环境分析?(本文来自：www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:工程管理专业学习计划)?72.行业分析?9（三）职业分析1.职业分类?82.目标职业要求? 8（四）职业环境分析总结? 9四、职业决策（一）职业生涯目标1.短期的职业目标（1922岁） ?92.中期的职业目标（2227岁） ?103.长期的职业目标（2732） ?104.人生目标? 10（二）SWOT分析 ?10（三）职业发展战略? 10五、计划与路径（一）职业生涯规划（学校篇） ?11（二）职业生涯规划（职场篇） ?131.职业生涯早期（2227岁）? 132.职业生涯中期（2732）? 133.职业生涯后期（32-未知岁）?13六、评估与修正（一）评估方案1.目标问题?132.方案问题 ?143.执行力问题 ?14（二）备选方案1.方案一 ?142.方案二 ?14结束语 ?15大连大学夜 尽 天 明前言世纪这是一个变化莫测的时代，这是一个催人奋进的世纪，这是个百花齐、放百家争鸣的时期。驻足观望：电子网络铺天盖地，知识信息飞速发展、日新月异，科学理论不断更新，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈。希望与困惑，机遇与挑战，成功与失败，随时随地都有可能发生在每一个社会成员的生活之中。同时，形形色色的人物也竞相出场，不禁感叹这世界变化的好快！不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，哪怕那么卑微.水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花落，春去春又回。踏着时光的车轮，我们已经走进大学生活，体验大学的乐趣。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地呢？所以我们要对自己的职业生涯进行规划，给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸吧！篇二：工程管理专业大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划工程管理前言 ：人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。毕淑敏在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。一、自我分析（一）性格认识我是一名大学一年级建筑工程学院工程管理专业的本科在校生。性格开朗，对生活充满热情；乐于思考，耐心沉稳，个性独立，自制力较强，责任感较强，善于制定短期和长期目标，愿意为了一个目标去努力拼搏，并且在它的支持下，能够坚持从事艰苦，充满挫折的工作。（二）职业倾向测试分数如下：自我分析小结现实型的性格说明我具有一定的动手能力，具备建筑工程专业类人才的基本素质。社会型的性格说明我具备一定的与人沟通的能力，能够较好的处理团队合作，成为被人信赖的人。会计学和工程造价类的学科要求对数据的精确性很高，而传统型的性格说明我足够的细心和耐心，有能力较好的完成这类工作。二、职业分析（一）职业分析在我国，工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时成立的专业，代替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。工程管理就是对工程或者说工程建设进行管理，这里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程（具体工作包括：投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等）进行管理。虽然目前工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段，但基本上以管理学、土木工程（或水利工程）为主干学科，有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同，但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。那么，学习工程管理专业的学子将来可能从事哪些职业或者将成为什么样的管理者呢？一、精打细算的经济师二、科学严谨的工程师三、知法学法的守法者四、外圆内方的管理者此外，计算机相关软件的应用和熟练操作、外语的听说读写、针锋相对的商务谈判?都是工程管理专业学生必须具备的能力。可见，一个工程管理人员是个多面手。（二）家庭环境分析小结：家庭对我的择业，就业不会造成任何阻力，尤其是母亲的职业会对我的就业起到一定的指导和帮助。（三）社会环境分析建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过渡阶段，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大。1978年以来，建筑市场规模不断扩大，国内建筑业产值增长了20多倍，建筑业增加值占国内生产总值的比重从3.8%增加到了7.0%，成为拉动国民经济快速增长的重要力量。2005年，中国建筑业产业规模继续扩大，生产形势保持快速发展的势头，各项指标再创新高。建筑业结构调整步伐加快，生产方式变革逐步展开，市场竞争仍然激烈。全国建筑业企业全年完成建筑业总产值达到34745.79亿元，比上年增长19.7%；完成竣工产值22072.96亿元，增长8.9%；实现增加值10018亿元，按可比价格计算比上年增长11.9%。然而，中国建筑业仍然存在产业集中度低、规模较小、技术粗糙、过度竞争等问题。2005年，建筑质量问题仍时有发生，建筑企业经济效益未见明显好转，国有建筑企业尤为严重。2006年，以国家重点项目建设、城市公共交通等基础设施建设、房地产开发、交通能源建设、现代制造业发展、社会主义新农村建设为主体的建筑市场呈现出勃勃生机；长三角、珠三角、环渤海湾区域建设、西部大开发、东北工业区振兴仍然是最为繁荣的建筑市场；发达地区的建筑业生产水平和能力的强势地位进一步巩固、发展；大中型建筑业企业的结构调整进一步深入开展；对国外建筑市场的开拓快速发展，市场层次和区域范围更加优化。三、职业定位SWOT分析四、计划实施流程图在这次职业生涯规划中，我的目标很明确：就是要先考取研究生，为自己创造最好的接触高、精、尖技术的机会，并在更好的机会中寻求志向，兴趣共同的合作伙伴。下图简要介绍的职业流程：五、计划实施详解我的计划实施分为四部分，分别为：（一）大学阶段：20092012年（1923岁）大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。首先，大学一年级。从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。到了大学二年级。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。同时我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。到了三年级，主动加深专业课程的学习。大三下学期要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。自己还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。最后，大学四年级。做好实习，努力准备研究生考试，争取以优异成绩考取理想大学的研究生。（二）研究生阶段：20122015年（2326岁）此阶段，我已成为一名工程管理专业的研究生，我将继续刻苦学习，更多接触最新的知识，同时在完成学业的基础上，多参加校内活动，届时各方面人才，尽量拓宽自己的人脉，并且考取教师资格证。（三）成熟阶段：20152018年（2629岁）此阶段，我已经成为一名大学讲师，在工作岗位上继续奋斗。或者先在某公司从事工程造价工作，等自己有了相对的工作经验后再应聘大学教师，不断充实着自己。结束语：计划永远是计划。它永远也赶不上变化，但任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。篇三：工程管理专业大学生职业生涯规划书个人资料：姓名：*性别：*年龄：*籍贯：*身份证号码：*所在学校及学院: *学院 建筑工程学院班级及专业：*级 工程管理 专业学号：*联系地址：*邮编：*联系电话: *E-MAIL：*.com目录引言 . - 3 -一、自我分析 . - 3 -1、 职业兴趣 . - 3 -2、 职业能力 . - 3 -3、 个人特质 . - 3 -4、 职业价值观 . - 4 -5、 胜任能力 . - 4 - 自我分析小结： . - 4 -二、职业分析 . - 4 -1、 家庭环境分析 . - 4 -2、 学校环境分析 . - 4 -3、 社会环境分析 . - 4 -4、 职业环境分析 . - 5 -4.1行业分析 . - 5 -4.2职业分析 . - 5 -4.3地域分析 . - 5 - 职业分析小结： . - 5 -三、职业定位 . - 6 - 结论： . - 7 -四、计划实施 . - 7 -五、评估调整 . - 9 - 结束语 . - 9 -正文引言每个人来到这个世界，便面临一个终生课题自我发展。而在一个人的发展过程中，职业生涯历程占据了相当长的时光，它是一个人投入时间和精力最多的人生组成部分，如何合理利用职业生涯这一时段，使个人得到进步、成长，有所成就，实现理想，从而实现人生价值，就成为了我们人生当中的重要课题，职业生涯规划便应运而生。职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析，从而认识自我，了解自己的兴趣特点，评估自己的能力、优势和不足。在设计和规划的过程中，通过对客观环境的分析，可以明确自我职业发展方向，正确选择职业目标，并运用适当的方法，采取有效的措施，克服职业生涯发展过程中的困难和障碍，使自己的才能得到充分发挥，从而获得事业上的成功，实现人生理想。人生发展的过程，是一个不断挖掘、积累并合理利用各种资源和能力的过程，大学期间正是大学生锻炼、培养这些能力的关键时期，而职业生涯规划可以帮助大学生成功积累人生发展的必备资源和能力，能够提高大学生对这些资源和能力的控制效力，从而使自身达到发展的目的。因此，大学生对自己的职业生涯做出适当的规划是十分必要的事情，在这里，我对自己的职业生涯做出规划。一、自我分析自己永远是每一个人的敌人，只有能够战胜自我的人才能够称为强者，而要成为强者就必须先正确认识自己，下面是我对自己的认识：1、职业兴趣兴趣:爱好广泛，最喜欢玩电脑和旅游，经常研究电脑中的未知领域及制作图片，因此能熟练运用多种软件。2、职业能力职业人格测试结果为ESC型，适合从事理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、售货员、职业病防治、商业经理、办公室主任、人事负责人