我县全面推进义务教育工作调研报告(1)

1/7我县全面推进义务教育工作调研报告1巩固提高“两基”成果促进义务教育均衡发展为进一步推进我县义务教育均衡发展，结合我县教育实际，2016年4月16日至19日对我县各乡镇的义务教育均衡发展进行了调研，现将调研情况报告如下一、全县教育基本情况XX年全县有各级各类学校115所。其中，中学11所、小学89所、九年一贯制学校1所、教学点6个、幼儿园5所、教师进修学校1所、职业高级中学1所、省级示范性成技校1所。各级各类学校在校生25503人，其中，普通高中生2457人、职高生544人、初中生6646人、小学生13172人、在园幼儿2684人，少数民族在校生占学生总数的。全县在职教职工2266人，其中专任教师2058人。各级各类学校校舍建筑总面积252359平方米，其中砖混和框架结构137780平方米、砖木结构94410平方米、土木结构20169平方米。危房面积57489平方米，其中B级2114平方米、C级4122平方米、D级51253平方米，危房率为。二、巩固提高“两基”所采取的措施抓组织领导，为教育均衡发展提供组织保障1993年以来，我县的“两基”工作按省、市规划部署实施，在省、市的大力关心指导下，经全县各级各部门、2/7广大干部、教育工作者及各族人民的共同努力，于1996年实现了“普六”验收，2000年顺利通过了省人民政府的“普九”验收，并报国家教育部审批，公布我县为全国第7批实现“两基”验收县之一。“两基”检查验收后，县委、县人民政府始终把“两基”巩固提高工作摆在重要位置，加强对“两基”工作的领导，做到机构不撤，人员不减，通过“双线”考核、教育督导和“两基”年审等措施，“两基”各项指标不断得到巩固提高，XX年通过了省政府的年审复查XX2016学年初，有712周岁适龄儿童13026人，已入学13014人，入学率达有1315周岁适龄少年6240人，初中阶段在校生6646人，初中毛入学率达小学、初中辍学率分别为、年内扫除文盲1206人，全县青壮年非文盲率为，农业人口中非文盲率为99。大力宣传义务教育法及国家优惠政策1加强义务教育法的宣传。各级各类学校积极贯彻新修订的义务教育法，并在每学期开学之前组织学校教师入村入户对义务教育法进行宣传，动员未入学、辍学学生返校。同时，教育局抽调局领导带队深入各乡村进行了专项督察，督促学校进一步加大力度做好未入学适龄儿童少年的入学工作。2认真落实农村义务教育经费保障机制改革政策，切实治理教育乱收费。3/7一是健全工作机制，调整充实规范教育收费工作领导小组，明确责任单位，层层签订责任状，形成规范中小学收费工作网络二是进一步做好义务教育阶段公办学校全面推行“两免一补”政策。XX年共拨付公用经费万元，贫困家庭寄宿生生活补助费万元受益学生8801名，而且从XX年春季学期开始，义务教育阶段所有在校生均享受免费教科书政策三是加强对收费的管理，教育局会同县发改局、财政局、纠风办联合印发了关于进一步加强学校收费工作的通知，进一步规范学校收费项目，健全收费公示制度，把规范学校收费工作作为教育行政主管部门及中小学政务公开、校务公开的一项重要内容四是坚持标本兼治、堵疏结合，多渠道筹措教育经费，积极争取财政加大对义务教育的投入。实施教育均衡发展战略，有计划地改造相对基础薄弱学校，努力缩小校际之间的差距五是加大检查和查处工作力度，今年上半年，市纠风办、教育局、财政局和发改局组成的检查组到我县城区四所学校进行全面检查。这些治本措施的实施，从源头上有力地保证了治理工作的深入开展。规范教育项目的实施和资金管理，努力改善办学条件年工程建设情况XX年共排出危房4273平方米，危房率由上年的下4/7降至。XX年全县危房改造工程3所项目学校，8个单体工程，下达维修改造中央专项资金万元。目前，开工2个项目学校，完工1个项目学校，未开工1个正在设计图纸。“63”地震恢复重建项目共5项，建设面积4410平方米，总投资190万元。其中重建项目4项，建设面积2490平方米，投资170万元修缮项目1项，建设面积1920平方米，共投资20万元。现全部项目已完工，相关资料已汇编成册报市教育局、县发展和改革局。中西部农村初中改造工程3所学校9个单体，投入中央资金658万元。其中勐大镇中学学生宿舍、恩乐镇中学学生宿舍及学生食堂、和平中学学生宿舍已开工建设，勐大镇中学学生食堂正在招标中。县政府、团县委、扶贫办积极争取希望工程款90万元，涉及3所学校3个单体，其中2个已开工建设，1个建设项目待定。其他项目。镇沅四中是我县实施撤乡并镇后政府重点建设项目，目前四中建筑面积为2675的教学楼已竣工投入使用，40套教师宿舍正在建设中逸夫项目1个，争取项目资金110万元市教育局安排镇沅职业高级中学学生宿舍楼项目资金70万元，预计年底开工建设。2、巩固“普实”成果5/7教育局把“普实”年检复查同“两基”巩固提高工作作为教育的一项重要内容来一同布置，一起抓落实。XX年至XX年初，争取上级主管部门专项资金，采购3万元教学仪器补充到中学，中小学自筹资金6万元，用于采购教学仪器，基本满足实验教学的正常开展。为使教育技术装备管理规范，教育局投入万元，采购教育技术装备管理使用软件配发到中小学校，并对全县中小学管理员进行集中培训。3加大现代教育技术的推广应用通过农村中小学现代远程教育工程项目的实施，全县建成教学光盘播放点31个、卫星教学收视点96个、计算机教室和多媒体教室14个，履盖全县各乡中小学。经与电信公司协商，将互联网接入学校模式三的计算机教室，并使模式二的教学资源与多媒体教室、模式三的计算机教室连成小型局域网。目前，全县共有14所中小学接入互联网，充分将网络资源与现有教育资源进行了整合。教师队伍建设得到全面加强年全县新招聘教师34人，其中公开招考15人、特岗9人、引进招聘10人，解决了部分中小学教师的结构断层问题。高中、初中、小学专任教师学历合格率分别达、。全县教育系统具有高职职称的146人、中职职称1083人、初职817人、未评级的96人。6/72加强学校管理和班子建设，充实学校领导班子，推进干部年轻化进程。通过考察、测评、推荐、竞争上岗，XX年共充实、调整学校中层干部20人。3搞好在职短期培训。通过中小学继续教育和举办各种培训班等形式，对在职的校长和教师进行培训。其中，共培训校长26人次，培训面达，超额完成上级下达的培训任务教师的培训面达100，人均培训达97个学时。4开展“PIE项目顶岗培训”。4月初，县人民政府与思茅师范高等专科学校商定对我县进行“PIE项目顶岗培训”，即思茅师专在XX年8月28日至10月30日，对我县的40名农村初中英语教师进行脱岗培训，同时学校选派40名英语系毕业生赴我县各乡镇顶岗实习。加大教育科研力度，教学质量大幅提高1认真开展校本教研，实施科研兴校、科研兴教。用课题形式来开展教研工作，用科研方法来解决教研工作中的重点、难点，使科研贴近教学、贴近教师、贴近学生，立足实际，以学生的终身发展为目标，以教师的专业发展为目标，以学校的可持续发展为目标，坚持以“应用性研究”