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文档简介

2016 个人研修计划个人研修计划 李静芳李静芳 能够有幸参加这次骨干教师的培训 我觉得既是一份荣誉 更 是一份沉甸甸的责任 为期两年的集中理论培训 使我了解了当前 教育教学发展动向 学科的新进展 更新教育教学观念 了解并学 习了课题研究的方法及做课题研究的一些基本的做法 同时在与其 他老师们的交流中 我深感自己知识的匮乏 理论水平 科研能力 的低下 前期的培训对本人来说是头脑进行了一次全新的洗礼 从 中认识到自己存在的问题 为下一阶段的学习与工作打好铺垫 为 此 针对自己的实际情况 我特意制定以下的个人研修计划 一 个人现状分析 一 个人现状分析 本人工作认真负责 热爱幼儿 平时善于与幼儿进行沟通交流 对 于平时教学中出现的问题 能主动与科组老师交流分析且能虚心求教 之前也没有接触过课题方面的研究工作 对于如何开展课题的研究 还是很迷茫 二 研修目标二 研修目标 目标不敢定的太多 最希望能通过学习 在以下有收获 加强学习 提高自身的专业素养 更新教育教学观念 在学习 中不断完善自己 以便形式自己独特的教学风格 提高科研的意识 提升自身的科研水平 三 措施 三 措施 1 端正学习的态度 虚心求教 克服工作上的阻力 认真完成 培训任务 2 在平时的教学中严格自己 努力向新课标迈进 提升自身的 教育教学水平 多向身边有经验的老师请教 充分利用本次学习的 机会 与同行的老师们学习 多交流与沟通 吸别人所长为己用 3 善于思考 在实践中探求 感悟 要坚持用脑子工作 力争 做到反思昨天 在反思中扬长 审视今天 在审视中甄别 前瞻明 天 在前瞻中创新 时刻把工作与思考相结合 在思考中工作 在工作中思考 创造性地开展工作 4 勤于动笔 提高教育科研水平 1 及时积累专题研究的第一手资料 2 尝试进行教学案例的分析 把自己的专题研究从实践层面 提升至理论层面 4 认真按照培训的相关要求完成好跟岗的各项任务 遵守工 作室的一切规章制度与要求 配合导师完成好一切组织的任务 5 在第三阶段回到自己单位进行岗位实践阶段 要努力排除一 切工作上的困难 并把自己所学到的与同事们分享 结合学校与自 身的实际 不断总结与改进教法 以提高教育教学水平 时代在不断的进步 我觉得非常有必要认真提升自己 完善自己 怀着与时俱进的思想不断研修 同行老师们的帮助下 努力提高专 业素养 我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习与工 作中
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