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文档简介

课时授课计划授课班级荒野求生班授课日期周次/星期节 次课 题野外如何辨别方向教学目标在野外时,学会运用各种方法辨别方向课 型讲授与实践 教学时数1节教材分析重点利用日月星辰辨别方向 难点利用日月星辰辨别方向和简易指南针的制作 教具绣花针、磁铁、手表 教学方法理论教学与实物教学法 板书设计户外教学 课外作业课下注意观察各种自然特征，试着根据各自然特征辨别方向 教学后记教学过程教 学 内 容教学方法组织教学 导入授课检查学生到课人数，稳定学生情绪，师生互问好就在上节课我们讲过在野外行进中，原来的道路消失了，或者从开始就没有确定线路，只是依赖地形及方位行进，结果找不到位置，这就是迷失方向了。 发现自己迷失方向后，切勿惊慌失措，应立即停下来冷静的回忆一下所走过的道路，想办法按一切可能利用的标志重新定向，然后再寻找道路。最可靠的方法是“迷途知返”，循着自己的足迹退回原出发点，切勿盲目乱撞。但某些情况是我们回不了头，比如在无人荒岛、登山、一些自然灾害毁掉了原来的路等等，这些情况我们只能往前走，就需要到辨别方向啦，下面给大家介绍几种辨别方向的方法。一、指南针辨别方向1、如何使用指南针把指南针水平放置，正面朝上，等待指针静止，指针S方指的就是南。2、简易指南针的制作一根笔直的小铁线，使一端磁化，然后用头发绑住铁线中间后悬挂起来，磁化的一端就是指北。二、利用日、月、星辰辨别方向1、利用太阳A、手表法北半球指的是南，南半球指的是北。B、立杆影法在一块平地上，竖直放置1米长的垂直树干。注明树影所在位置，顶端用石块或树棍标出。15分钟后，再标记出树干顶端在地面上新的投影位置。两点间的连线会给出你东西方向首先标出的是西。2、娥眉月法娥眉月面朝左，在北半球指的是南，在南半球指的是北；娥眉月面朝右，则正好相反。老师实物演示学生个别演示老师实物示范老师实物示范图片讲解教学过程教 学 内 容教学方法小结1此方法不能单一的靠一个自然特征就确定方向小结23、利用北极星辨别方向北极星的方向就正北。在夜间辨别方向的时候，不要忘记日出之时，月亮和星星都会消失，因此，当夜间辨别好方向之后，一定要在相应的位置上做好标记，且标记要可靠牢固，以便第二天清晨辨认。三、利用自然特征辨别方向的方法1、盛行风了解当地各个季节的盛行风，根据盛行风来辨别方向；2、独立的大树通常南面枝叶茂盛，树皮光滑；北面树叶稀疏，树皮粗糙。其南面，通常青草茂盛，北面较潮湿，长有青苔。3、树桩断面的年轮纹，一般是南面间隔大，北面间隔小。4、山野间到处都有蚂蚁窝，窝口堆土低平的一面就是南，因为这样蚂蚁窝里可以射进较多的阳光。勤劳的蜜蜂有糖吃 利用
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