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第 1 页 共 3 页 中班活动设计中班活动设计 美丽的手帕美丽的手帕 教案及反思教案及反思 活动目标 1 感知浸染画色彩和图案的美 大胆感受和表 现美 在活动中体验成功的快乐 2 能主动探索 学习浸染的基本方法 表现美 丽的花手巾 3 养成良好的操作和卫生习惯 教学重点 难点 根据活动目标 结合幼儿实际情况 我把教学重 点放在 探索学习浸染的基本方法 教学难点放在 探索多种的浸染的方法 浸染出 不同图案的手帕 活动准备 材料准备 各种颜色的水彩水和宣纸 示范画 手帕 调色盘等 经验准备 有对角对边折纸的经验 活动过程 一 引入活动 在导入环节里 老师通过客人喜羊羊带来的魔术 袋激趣 引吸幼儿注意 引入对浸染画的观察 二 观察浸染画 欣赏漂亮手巾 第 2 页 共 3 页 在这一环节中 老师通过游戏变魔术的方式出示 示范画 然后进行色和图的观察 发现手帕的美 同 时通过激趣 激发幼儿的探索欲望 三 师幼共同探索浸染方法 1 在这个环节里 幼儿利用老师准备的材料 通过自主探索活动发现浸染手帕的方法 并通过交流 获得基本经验 最后在老师的总结中获得基本方法 2 探求更多浸染角度 这里老师通过情境提问 激励幼儿再次探索 讲 述示范更多方法 获得更深层次的经验 获得更多的 方法 突破难点 3 让幼儿感知今天用的方法叫浸染 三 幼儿浸染 在这一环节中 老师先交代作画要求 再巡回指 导幼儿动手浸染 幼儿主要通过已有经验 再次进行 创作 老师通过适当的要求指导幼儿的活动 并进行 个别指导 照顾不同层次的幼儿发展 帮助能力弱 的幼儿学习折纸和浸染方法 鼓励能力强的幼儿运 用创造性折法和选择不同颜色进行浸染 注意色彩的 搭配 四 展示欣赏 通过展示活动 欣赏幼儿作品 评价有代表性的 第 3 页 共 3 页 作品 让幼儿获得成
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