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Unit 5 My clothes 第四课时 教学目标 1 复习巩固单词 clothes pants skirt hat dress 掌握单词 coat 2 听说认读本课时的主要句型 Whose coat is this It s mine Whose pants are those They re your father s 3 能在实际的情景中运用以上句型描述他人或自己的衣物 教具准备 一些衣物 PPT 教学重点 掌握本课时的主要句型 Whose coat is this It s mine Whose pants are those They re your father s 教学难点 引导孩子在情境中理解主句型 教学过程 一 复习引题 1 Let s do 让孩子在说的过程中 复习相关的衣服单词 2 播放课件 学生们一起来复习上节课所学单词 clothes pants hat skirt dress 学习单词 coat 二 教学新课 1 教师拿出一条外套 让孩子说说是什么 再猜猜是谁的 导出句型 Whose coat is this 然后 教师拿出自己的衣服 让孩子猜猜 导出句型 Whose coat is this 教师指着两组衣物 反复重复以上两个句子 让孩子 对主句型有所了解 2 教师播放课件 让孩子观看故事 理解内容 让学生边看边模仿故事 中人物的语气说一说 3 分角色给课件配音 小组练习和表演 4 失物招领 把孩子们的一些衣物放到讲台上 让孩子描述 描述正确 了就可以取回 三 巩固练习 1 Let s find out Let s find out You re going on a trip What do you want to wear Choose and say 2 Are these Mike s or Sarah s 两个人一小组说一说 3 Guessing game 孩子们都闭上眼睛 老师来描述孩子们的衣服 大 家猜猜是谁 班级里有多少这样衣着的学生 4 Exercise 四 布置作业 1 抄写本课四会单词四遍 2 听第 51 页的 Let s talk 部分的录音 读给同伴 朋友或家长听 五 板书设计 Unit 5 My clothes Whose coat is
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