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人教版（新课程标准）六年级上册语文第四组第13课只有一个地球同步试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共37分)1. （6分）在横线上填上合适的词语。_的目光 _的成功 _的人_地吃 _地注视 _地望着2. （5分）看拼音，写词语。 xng ynp gush jnnio shgn jng_3. （10分）把下列成语补充完整,并按要求填空。 专心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然开朗出言不_ 老生_谈 无_之谈 劈波_浪 万_更新4. （8分）把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。 （1）若有_ 为之_ _忘怀 _不解 热闹_ _右盼（2）小明上课没有养成好习惯，上课总是_。 （3）对她莫名其妙的行为，我_。 5. （3分）写出下列句子中划线词语的近义词。 爸爸望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。_小小的争论打断了爸爸的思路。_爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。_6. （5分）将下列句子改为陈述句。难道我们能浪费时间吗?你们怎能破坏环境呢?二、 阅读理解 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下文，回答问题燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断；奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双散步的脚有意识地踩扁；鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。 也许，与浩瀚人世相比，这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已，但不知几时开始，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。生灵何罪之有？就因为看不见它流泪流血，就因为听不到它呼痛呼救，就因为人类比它强大，我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残？再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个世界做了些什么？（1）用“”将短文分为两部分，并概括每部分大意。第一段：_。第二段：_。（2）文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。 （3）阅读下面句子，按要求完成题目。“目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。”这个句子在文中的作用是_。“触目惊心”的意思是_。从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人_？将这个句子改写成反问句_。（4）短文最后几个自然段应读出_的语气。 （5）针对文中提到的现象，写几句你发自肺腑的话，呼吁人们爱护生灵、保护动物。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共37分)1-1、2-1、
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