龙教版五年级信息技术下册（第6册）教案第十四课 看世界

第 1 页 共 4 页 龙教版五年级信息技术下册 第龙教版五年级信息技术下册 第 6 6 册 教册 教 案第十四课案第十四课 看世界看世界 一 教材分析 本主题的目的是让学生搜集感兴趣国家的相关资 料 如该国的历史 文化 饮食 体育等资料 从而 了解世界各国的风土人情 激发学生心向祖国 放眼 世界的美好情感 搜集这些资料的途径有许多 如图 书馆 阅览室和因特网 因为这个主题活动的范围非 常广 所以在搜集信息之前应先根据学生自己的爱好 自愿分成小组 然后再组内合作共同搜集 整理信息 形成一个声色并茂的调查报告 看世界 的教学重 点是学生能掌握通过小组合作的形式上网共同搜集 整理信息的方式和技巧 难点是将搜集的资料进行分 类整理 写出科学 合理的调查报告 二 学生分析 高年级的学生已经掌握了通过各种途径搜集信息 的方法 同时他们对世界各国的历史 文化等各个方 面有了初步的了解 所以 学生对这个主题应该是很 感兴趣的 但是面对因特网这个信息的海洋他们难免 找不准方向 所以采用按兴趣分小组合作的学习方式 这样可以使学生顺利地参与活动 在学生设计和制作 第 2 页 共 4 页 调查报告的时候 教师应提醒学生注意资料的合理性 与科学性 三 教学目标 1 进一步学习上网搜集信息的方法 提高上网 操作的熟练性 2 培养学生有针对性地搜集信息 整理信息的 能力 3 巩固 Word Powerpoint 的使用方法 4 培养学生审美能力及口头表达的能力 5 通过搜集 了解各国家的历史 文化等信息 培养学生从小树立远大抱负 将来更好地建设我们伟 大的祖国的崇高理想 四 教学准备 1 安装 Word Powerpoint Flash 画图等软 件 2 连接因特网 3 提供几个有关奥林匹克运动的网址 五 教学流程 一 导言 可采用谈话导入的方法 教师可以由自己身边最 热点的新闻话题来导入 如 同学们 你们知道当今 最热点的新闻话题是什么吗 你们对此有什么看法 第 3 页 共 4 页 你是通过什么途径获得这些信息的 通过电视 广 播 报纸 互联网等各种媒体获得很多信息 世界上 有 200 多个国家和地区 每个国家都有自己悠久的历 史和灿烂的文化 本次活动中 我们就利用互联网来 看看这个缤纷美丽的世界 搜集一下自己感兴趣国家 的相关资料 让大家共同分享这些成果 二 任务 世界上有 200 多个国家和地区 每一个国家都有 自己的悠久历史 每一个民族都有自己的灿烂文化 因为内容众多 所以采用分小组合作学习的方法搜集 整理资料 让小组内的每个学生都有自己的分工 这 样不仅能够提高工作的效率 又能增强学生的合作意 识 四 过程 教师可先引导学生说一说对哪个国家的哪些方面 感兴趣 这一步主要是为了引导学生按兴趣 爱好自 由分学习小组 针对学生的兴趣大致可分为文化 体 育 饮食 服饰 名胜古迹等方面 在学生活动前教师应给各组同学提几点要求 1 小组内每个同学必须有具体分工 2 上网搜集资料要有一定速度 3 将搜集好的资料进行分类整理 并通过 Word 第 4 页 共 4 页 制作一份图文并茂的调查报告 4 选出一名同学代表小组进行汇报 如果学生在搜集过程中遇到什么困难 可以引导 学生互相讨论也可以问问老师 学生小组分工 合 作上网搜集相关的资料 教师指导 在活动中 应有 扶 有 放 让学生在独立和半独立的状态下搜 集 整理相关的信息资料 学生进行小组汇报时 同组的同学可以适当补充 其他组的同学也可以积极参与并给予适当合理的建议 作为修改调查报告的依据 在