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第 1 页 共 3 页 新人音版八年级音乐下册公开课教学设计新人音版八年级音乐下册公开课教学设计 深情深情 教案教案 深情 教案 教学内容 欣赏印度音乐 深情 教学目标 让学生通过欣赏 深情 可以了解印度音乐 了 解印度音乐的特点 风格 教学用具 多媒体 教学重点 了解印度音乐 教学过程 一 导入 师 同学们都看过 西游记 吧 应该也知道唐 僧所信仰的是佛教 那你们知道佛教源于哪个国家吗 对 佛教源于印度 今天我们就来了解和学习印度 首先 我们先来欣赏一首印度音乐 播放 深情 音频 学生仔细聆听 并试着说出音乐的演奏乐器 师 你们听出来这是什么乐器演奏的了吗 第 2 页 共 3 页 生回答 师 这首音乐的演奏乐器是西塔尔和小提琴 介绍西塔尔 拨奏弦鸣乐器 为木制长颈的琉特琴 是印度最 重要的乐器 主要流行于印度北方 西塔尔琴的琴身 呈梨形 由掏空的木头或葫芦和木制的音板组成 有 的上方还有一个葫芦 主要是用来装饰 但也用于将 乐器放倒时使其不接近地面 西塔尔琴的琴颈非常长 指板有 16 18 个可移动的环形金属品 用来指示旋 律弦按音的位置 它有 4 7 根金属弦和两根持续音 弦 不用按弦 但每根只发出一个单音 在它下面 可以有 11 13 根金属共鸣弦 每根调成不同的音高 与旋律弦和持续弦产生振动 起增强共鸣的作用 演 奏者左手按弦 右手用带在食指上的拨子来拨奏 西 塔尔琴适于演奏装饰滑音 音域达 3 个八度 多用于 北印度古典音乐的独奏或伴奏 二 介绍印度音乐 印度音乐是印度半岛特有的音乐 由于印度在历 史上长期受到外来民族的侵略 印度文化受到许多外 来文化的影响 包括波斯 希腊 蒙古和阿拉伯文化 的影响 与印度原有的文化融合 形成特有的印度文 化 印度音乐理论上在一个八度音程中细分为 22 个 第 3 页 共 3 页 微音程 斯鲁蒂 所以音高有非常细微的变化 而 不采用固定音高 歌手会根据自己的嗓音特点即兴演 唱 印度音乐从古代开始有两个程式 一是 拉格 为旋律的程式 另一个是 塔拉 为节奏的程式 师 不知道同学们自己在课下有没有关注过印度 音乐呢 如果有 可以和大家分享一下 请学生讲述一下自己对印度音乐的了解 师 印度音阶组成称为史瓦拉 其组成的音符称 谓沙 利 加 马 帕达 你 SA RE Ga Ma Pa Dha Ni 这 和西方的音符 Do Re Me Fa So Ra Te 很近似 但并 不等同 西方的钢琴可细分到 12 个微分音程 因为 印度的音阶则可分成 22
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