人教新课标版六年级下册语文第二次月考综合检测卷B卷.doc

人教新课标版六年级下册语文第二次月考综合检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共100分)1. （3分）给划线的字选择正确读音。铁锅_（gu w） 修_（xiu xi）理花束_（s sh） 重_（zhng chng）新结_（ji ji）尾 朝_（cho zho）前看2. （4分）写出句中划线词语的近义词。 （1）二女儿宋庆龄显得特别 高兴。_ _（2）这是一只美丽的蝴蝶。_（3）我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。_3. （7分）组词童_ 碧_ 妆_剪_ 绿_ 丝_4. （4分）拼一拼，写一写。秋tin_，一个d rn_领着一个孩zi_，到shn_shn_去看菊花。tin_里传来le_小chn_的叫声，真不知道这sh_那个小dn x_在叫。5. （6分）选词填空 （1）一幅 一副 妈妈给我买了_漂亮的手套。玲玲画了_画。（2）端详 打量 玲玲得意地_着自己画的我家的一角。老师仔细地_着眼前的这个姑娘，她长得跟妈妈一模一样。6. （5分）在横线上填上恰当的关联词语。 张老师备课十分认真，讲起课来_清楚、明白，_生动、形象。_我们现在不注意保护视力，_会影响到将来的工作和生活。_这次活动意义重大，_我们要高度重视。_太阳离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。7. （8分）根据要求变换句子。 地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（改成因果句式）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句）8. （4分）给下列句子中的省略号选择正确的用法，填在横线上。 A表示说话断断续续B表示列举多项之后的省略C表示内容没完，语意未尽菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的_你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着_他轻轻地摇了摇头，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来”_9. （6分）照样子写句子。 （1）例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 我背着一个书包，一个_的书包。（2）例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，长出了几朵雪白的小花。 _树林里飞着_鸟儿。10. （10.0分）课内阅读。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”（1）照样子，写词语。（限写三个） 很久很久 _ _ _自言自语 _ _ _（2）这部分课文主要描写了什么？完成填空。 一个活了_岁的、_变成黑窟窿、_破了洞、很久很久_的老屋正要倒下的时候，_请求进入老屋_，安心_。老屋答应小猫_。（3）从这部分你体会到什么？ 11. （13.0分）阅读下文，回答问题。 飓风中的两个瞬间2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密西西比州，90%的建筑已“完全消失”。飓风虽狰狞可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚对簿公堂的原告和被告，为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩旁，当时的风力达到12级，连小汽车也被掀到了半空。靠着桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩怨与芥蒂，围抱着桥墩把手紧紧拉在一起，那一刻，他们感到了别人的手对自己是那么重要。结果，飓风也对这同心联手的6个人无可奈何，6个人逃过了一劫。强烈的飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安那州新奥尔良市地势低于海平面，80%的城区都被洪水淹没，有8个市民坐在一条小船上逃生。但小船因负载太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”听了他的话，其他的几个人也纷纷要跳下去，把生还的希望让给别人。但中年男子向他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须是我！因为我是所有人里最重的。”说完，他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮，船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来。这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认，灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带来惨绝人寰的毁灭，但每场灾难都是对人类的严峻考验。就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。（1）飓风中发生了两个感人的故事，请用简洁的语言概括。 （2）联系上下文理解下面词语的意思。 芥蒂：_。狼狈不堪：_。（3）作者在写中年男子英勇跳水时，虽然没有进行太多的描写，却让我们看到了巨人的形象，感到了无比的震撼，你认为这是什么原因？ （4）你认为“最光芒四射的美丽人性”指的是什么呢？ （5）文中第二自然段在结构上的作用是_。 12. （30分）习作园地。 生活中处处都有美，请以“秋天的校园”为题写一篇文章，表达对校园的喜爱和赞美之情。要求：语句通顺，内容充实，不少于300字。第 8 页 共 8 页参考答案