动漫专业教学计划（精品）.doc

动漫专业教学计划（精品） 三年制大专游戏动漫设计专业教学计划 一、招生对象与学制、学分要求（一）招生对象高中、中专毕业生及同等学历的三校生（二）学制三年（三）学分 二、培养目标本专业培养的是适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有较高的文化艺术修养及较强的影视动漫画设计、原创及制作能力，能适应动漫艺术制作、影视、广告、出版物、网络媒体、多媒体软件制作、计算机游戏开发等领域内工作的高等应用性专业人才。 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 (一)知识结构德育知识人文素质知识专业基础知识专业知识专业互补性知识（二）能力结构专业能力专业能力是指从事职业专业工作所需要的专业技能，是胜任职业岗位要求并赖以生存的核心能力。 游戏动漫专业所具有的专业能力包括以下几个方面具有色彩、构图等基本知识和艺术素养，能够进行静物素描；具有计算机操作知识，能够进行常用软件的安装与维护工作，并能够熟练地使用Inter获取资料和信息；具有熟练使用平面图像处理软件的能力；具有一定的动画片制作和多媒体开发能力；具有一定的计算机游戏开发能力；具有综合应用各方面的知识，进行项目策划和市场开发的能力。 关键能力平面图形图像设计与制作、影视宣传片和二维动画制作、三维动画设计和网站建设与网络动画应用的能力。 扩展能力计算机及应用专业学生的关键能力培养目标积极进取，具备较强的开拓精神；高尚的道德情操，具备综合的职业道德；适应市场竞争能力，具备较强竞争实力和承受压力能力；扎实的专业知识基础和专业技能，具备较强的专业操作水平；不断进步和充实，具备自主学习的能力；有个性、有特色、有特长，具备自我锻炼的能力；遵法守纪，具备较强的自我控制能力。 （三）素质结构热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务。 具有良好的思想品德和职业道德，具有艰苦奉献、团结协作精神和良好的法制观念。 掌握一定的经济、法律、管理和写作方面的知识，具有较好的文化修养。 掌握英语听、说、读、写能力和计算机操作能力。 具有健康的体魄和良好的心理素质，形成良好的行为习惯、健全的人格和健康的个性。 四、课程设置（一）专业主干课程美术基础与素描、色彩与构成、Photoshop平面图像处理、动画概论、动画技法、动画角色设计、多媒体技术、Flash动画、影视后期合成、3DS三维动画设计、游戏概论等（二）主要课程实训项目多媒体技术理解多媒体及多媒体技术的概念，了解多媒体技术的应用和发展方向；学会使用多媒体计算机及相关的硬件设备；掌握数据压缩、格式转换的实用工具和使用方法。 了解多媒体数据的管理方法，熟悉目前流行的多媒体通讯工具；掌握多媒体应用软件开发的过程和开发工具的使用。 Flash FLASH绘图技巧以及FLASH卡通设计方法.通过变形动画、移动动画、逐帧动画、引导线动画、蒙板动画做出绚丽夺目的FLASH，以及FLASH动画设计理论，商业广告FLASH设计等学习FLASH多媒体交互设计，FLASH声音的添加与调整，按钮的制作于交互性的实现FLASHACTION的学习动画概论本课程是动画专业必修的基础理论课，是动画专业主干课程。 该课程授课对象为动画专业本科二年级学生，一般在二年级一学期授课。 目的是让学习动画专业的学生掌握必要的基础理论知识，以便进一步学习各种动画专业知识与技能。 动画起源与发展动画原理，动画的产生，早期动画发展历史，动画分流等;动画的概念与特征动画的定义、动画的艺术特征等；动画的分类叙事分类、形式分类、功能分类等;动画创作原理观众心理、动画影片构成、创作法则等；动画创作方法动画片工艺流程、动画创作分工职责、不同形式动画的制作工艺等。 本课程重视理论与实践结合的教学方法以课堂讲授为主，观摩影片为辅；同时以电脑多媒体等方式展示文字、图片资料。 动画角色造型设计本课程为动画专业基础课的必修课。 在动画片中角色造型设计是制作一部动画的重要环节，同时动画角色造型设计课是专业技法课中的重点和难点。 通过这门课的学习，使学生掌握动画角色造型设计的基本方法，培养学生在充分掌握角色设计的基础上，达到能够独立创作人物造型的能力，为动画创作奠定良好的基础。 动画环境设计本课程学习如何塑造立体空间的真实感，光源的设定空间与造型透视技法，建筑物的画法，画面中的对比关系，景物的画法，深入剖析动画场景设计的方法。 动环境设计是除角色以外一切对象的造型设计，是塑造影片风格的关键创作环节。 通过本课程的学习，让学生掌握动画环境设计的创作技巧和表现方法。 动画技法通过该课程的学习，使学生了解动画学习的方法和技巧，解决技巧和艺术表现手法及其相关问题，提供审美和创作品味。 掌握动画的制作流程中所需软件的运用，传统的制作动画常用工具和材料的使用方法，正确使用动画材料及工具,学习摄影表的写法及节奏的把握。 动画线条的特殊要求和训练方法。 加动画的方法。 钉孔对位法、目测法规律分析法。 动画摄影机的主要功能，摄影表的写法和表现力。 三维基础设计本课程为一门专业基础技术课程，通过本课程学习使学生系统学习3ds max软件基础应用、多边形建模、Patch面片建模、材质贴图、渲染器、灯光摄影、渲染技术、基础动画的内容。 掌握通过3ds max软件制作动画图形图象的基本方法，为专业影视动画制作打好坚实的基础。 学生必须通过这门课程的学习，熟练地操作相关软件，理解计算机图形与动画的基础知识，并能灵活运用于艺术设计与创作中。 摄影技术摄影技术课程是动画专业必修技能课程之一，也是动画专业中重要的基础课。 摄影技术课从摄影作品的形式上出发，结合摄影作品的内容，分析和研究摄影作品的形状、色彩、光线、组织、画面构成为主要目的，使摄影作品内容决定形式，形式服从于内容的美学规律，同时也不放弃对抽象摄影作品的线形式的探讨和研究。 通过对摄像技术课程的传授，使学生了解并掌握构图学的基本内容、特征和规律及运用手法，并通过与作品的内容结合，使摄影作品从真正意义上达到内容与形式的完美统一。 使动画专业学生更好的了解、掌握镜头画面构图、镜头语言的在创作中的使用。 影视后期制作与合成通过本课系统深入地学习后期合成软件After Effects和bution，掌握后期合成、调色、蒙版、抠像、特效、字幕等实战技巧，包括相关软硬件系统的学习。 掌握影片采集加工、剪辑制作、音频加工特效、视音频合成技术，为学生以后创作影视动画特效、电视节目、DV作品打下坚实的基础,同时注重学生的社会实践能力与个性能力的培养。 剪辑学本课程主要培养学生形成正确的影视时空观念，并较熟练地掌握影视剪辑的技巧。 系统学习Premiere软件的影片剪辑和音频用法，根据本课程的教学规律，在兼顾理论教学的同时，突出时间性，培养学生的动手能力。 主要内容剪辑的历史，剪辑的心理依据，影视剪辑制度，作为技巧的剪辑，作为时空结构的剪辑，作为蒙太奇的剪辑，剪辑中的节奏等。 剧本创作本课程是动画专业的一门主要课程，通过对本课程的学习，使学生在掌握动画艺术特性的基础上，正确地把握影视动画的创作意图。 它是根据影视动画创意中的情节、动作、特效、环境、链接、音响等编导作出的特殊文本材料。 总之，它是影视动画创作过程中的工作剧本、总体设计和施工蓝本。 色彩学色彩学是一门色彩理论研究的基础课程，是美术院校及高师美术专业的必修课程。 通过本课程的教学，能使学生了解色彩的基本知识和规律，科学地运用色彩规律，掌握科学的表现方法和技能，从而提高学生的实践操作技能。 平面构成平面构成是视觉传达与视觉设计领域中极为重要的部分，无论是平面设计、图片制作、广告设计等都离不开平面构成之设计理论。 通过本课程教学，使学生了解平面构成最基本的图底关系骨胳框架知识，逐步掌握平面构成设计的重复、近似、渐变、发射、密集、变异、空间、肌理等造型及组织规律，认识平面构成设计系统构成原理，丰富学生的造型手段，其最终目的在于对学生平面造型能力的培养。 立体构成立体构成是动画专业的重要的基础课程，是以立体造型训练为主的技能性很强的专业基础课。 立体构成和平面构成、彩构成课是当今设计领域的必修课程，其目的在于建立视觉和谐美的秩序，或者产生有意图的视觉兴奋。 立体构成所涉及的是三度体世界，必须同时从不同的角度来进行观察和考虑。 本课程以立体造型的创作训练为主线，着眼于智能训练，采用形象思维与逻辑思维相结合的构思方法，着重培养学生的立体感觉和表现能力。 色彩构成色彩构成是动画专业的重要的基础课程。 它是沟通装饰色彩和绘画色彩的桥梁，是建立在物理学基础之上，从人类所共通的生理因素和心理因素来研究色的产生、变化及应用的理论课。 学习本课程必须重视实验与练习，只有通过对色和色彩的大量练习，才能准确地把握色彩对人类心理和生理的影响，才能灵活运用色及色彩，并有创造性地发挥。 彩构成课的教学目的是让学生通过认知色彩构成的原理，来掌握装饰色彩知识，了解色彩的功能和情感，培养学生运用色彩的能力。 人物动态速写与默写“速写”是造型艺术中的一个基本功训练手段，即快速概括地描绘事物（人物、静物、风景）。 课堂作业主要画的是人物速写，它有静态、动态和人物组合等。 速写时人物的细节在这时常被淡化，更加注重的是人物整体的形。 “慢写”是相对速写而言的，它可能用几十分钟，也可能用几个小时完成，由于时间较为充分，所以表现的东西也就相对深入，顾及的地方也更多一些，从深层次上讲，它有别于长期素描。 由于速写工具简便，捕捉对象快速，形式单纯，更能直接地表现艺术的真谛和本质，是提高学生艺术修养和审美素质的重要课程之一。 （三）毕业实训与毕业论文要求毕业实习要求学生把在校期间所学习的文化、专业知识和专业技能综合运用于工作中，熟悉图形图像专业与工作相结合的每一个环节，并能熟练的操作图形图像相关软件；要求学生在工作中进一步巩固专业思想，提高职业道德，提高业务能力，选准就业方向，为正式踏上工作岗位打下坚实的基础。 2、毕业设计要求每人独立完成一个影视或动画片作品。 3、毕业论文要求完成一篇5000字以上，具有一定理论水平和实用价值的论文。 五、教学计划表学期课程名称学分学时分配考核方式总学时讲课实验实习考试考查国防教育33周大学英语（一）46060选修课23232韩语/日语46464素描（一）3541836大学体育（一）12424计算机使用基础324816C语言程序设计4604020多媒体技术4723636大学英语（二）46060韩语/日