北师大版四年级语文下册一单元练习题及答案(二篇).docx

北师大版四年级语文下册一单元练习题及答案(二篇)目录：北师大版四年级语文下册一单元练习题及答案一北师大版四年级语文下册一单元综合检测卷及答案二- 1 -北师大版年级语文下册单元练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） bin zi zh jin yn ji j qio yn sng ji sh wi kng bn j 二、比一比，再组词。（10分）瞳（）爆（）经（）钓（）曈（）曝（）径（）钩（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）坐（_）不（_） 枉费（_）（_） （_）谧 （_）适（_）（_）大震 （_）所（_）惜 （_）白 （_）静写出这样的一个词语：（_）（_）大震 _写出两个表示动作的词语：1：_2：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 不但而且 因为所以（1）这位年轻的护士（_）是第一次扎针，（_）显得特别紧张。（2）这位年轻的护士（_）两针却没扎进血管里，（_）我的母亲并没有责怪她。（3）对这位年轻的护士的行为，我的母亲（_）没有责怪她，（_）还给予她鼓励。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。（改变词序，不改变句意）_（2）他家的房子可小呢！（请用夸张的修辞手法） _（3）小白菊抬起了头。（请将句子写具体）_（4）李丽同学争先恐后地举手发言。（请在原句上修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。1填空。“相濡以血”这个词是由（_）这个成语转变而来的。2选择正确的读音。鲜血（xu xi） 奄(yn yn )奄一息 处(ch ch) 于3“这笔感情债”指的是什么？怎么还？_为什么“相濡以血”是一种大智慧？_4根据课文内容判断对错。（1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（_）（2）吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。（_）（3）文中画横线的句子是因果关系的句子。（_）（4）一个集体中的人都是选择明哲保身，那么这个集体必将走向败落。（_）5对于“丛林法则”文中并没有解释，根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确（ ）A以多取胜B个体的自然生存C大家并肩作战。6吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？_1xu yn2同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己，自己腹中有血也要无私地给同伴。3为别人付出后，自己需要帮助，别人也会帮助你，这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存，同时，还壮大优化了这个集体，因此说这是一种大智慧。4 5B6人类也应该同文中的蝙蝠一样，懂得帮助别人，只有互帮互助，那么人类社会才能更好地发展。七、习作。（20分）大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。_参考答案：一 辫子 逐渐 研究 技巧 吟诵 驾驶 违抗 班级二 瞳孔 爆竹 经历 钓鱼曈日 曝光 小径 鱼钩三 卧 安 心 机 静 舒 精 神 在 不 洁 宁 精 神 名声大震 上窜下跳 手舞足蹈 四 （1）因为 所以 （2）虽然 但是 （3）不但 而且 五 1、宛转的夜莺的歌声从孩子的嘴里飞出。 2、他家的房子只有巴掌大。 3、害羞的小白菊勇敢地抬起了头。 4、李丽和同学们争先恐后地举手发言。 六 7 / 12北师大版四年级语文下册一单元综合检测卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）jing yng（_）sh sh（_）qng ti（_）wn du（_）zhng mng（_）cng ying（_）ji sh（_）yn ji（_）二、比一比，再组词。（10分）探（_） 绳（_） 伟（_）深（_） 蝇（_） 违（_）竖（_） 枪（_） 狠（_）坚（_） 抢（_） 狼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）_为人知 _山遍野 微不足_ 寻_问底恍然大_ 声色_厉 众志成_ 蔚为_观生命教会人一切，如同考试之后公布的结果；虽然_，但为时晚矣!花儿都开了。大红的映山红，粉红的桃花，雪白的李花，_都是。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就 即使也 不仅还不是而是 因为所以(1)( )那只陶罐有条裂缝，( )每天到达目的地时只剩下半罐水。(2)荷兰( )有成群的骏马，( )有成群的绵羊。(3)( )你冬天来到吉林，( )能看到神奇的雾凇景观了。(4)这种“网”( )一般的网，( )指国际互联网。(5)( )对方远在天涯，( )让人感觉近在咫尺。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）戏园子老板开出的条件很优厚，梅兰芳拒绝了。(用关联词语把两句话合成一句)_（2）豌豆按照它们在家里的地位，坐成一排。(用拟人的方法写一写别的蔬菜)_（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写设问句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）左丘明失明著书左丘明，春秋末期史学家。他知识渊博，品德高尚，深得世人的尊敬和爱戴。童年的左丘明由其祖父精心辅导，博览天文、地理、文学、历史等大量古籍，刚成年时就有高深的学识。其父左丘成出任鲁国太史，后因病辞归故里，由左丘明继任鲁国左史官。左丘明在任时尽职尽责，严肃认真，发生之国事，务必当日记录，由于日夜操劳，常患眼疾。后来他双目失明，其子继任左史，他便带大量史料草稿回归故里。他身虽残志益坚，决心写一部大型史书流传后世。他把书房命名“左史书舍”，天天心思口述，让子侄秉笔而录。因他身体欠佳，著书时断时续。经几次反复修改和加工提炼，所写的书文字简约，内容丰富。历时30余年，纵贯200余年、18余万字的春秋左氏传已初步定稿，简称为左传。与此同时，他根据自己掌握的一些史料，还写出了历史名著国语，他享年百余岁，完成了该书的大半，后由其子续完。左传和国语成为珠联璧合的历史文化巨著，为后人留下了一笔珍贵的历史财富。1认真阅读短文，用“”画出描写左丘明身残志坚、编著史书非常辛苦的句子。2请给文中叙述的事件标出详略。（1）童年左丘明刻苦博学。（_）（2）左丘明担任史官尽职尽责。（_）（3）左丘明失明后编撰左传和国语。（_）3第段画“ ”的句子准确具体地说明了左丘明著书时间_，所著史书史料_。4用简洁的语言概括本文的主要内容。_5读过这个故事之后，你受到了哪些启发？_1他把书房命名“左史书舍”，天天心思口述，让子侄秉笔而录。因他身体欠佳，著书时断时续。经几次反复修改和加工提炼，所写的书文字简约，内容丰富。2 略 略 详 3 长 丰富 4左丘明失明后，身残志坚，编著了历史巨著左传和国语。5童年的努力勤奋能为成才打下了坚实的基础。只要坚持不懈，克服困难，一定能取得好成绩。七、习作。（20分）在你相处过的人中，一定有你从心底敬佩的人。请以“我敬佩的一个人”为题目写一篇作文。要求做到内容具体，注意细节描写，准确地把握人物形象。_参考答案：一 僵硬 舒适 青苔 豌豆