对印版画公开课教案

对对 印印 版版 画画 大明小学 雷正林 教学目标 教学目标 1 知识目标 初步了解对印版画的简单印制方法 2 能力目标 学习对印版画不同的不同表现方法 以及学生在版画创作过 程中 初步培养学生的耐心 细致有序的学习习惯 3 情感目标 锻炼学生的发散思维 求异思维 激发学生不断追求创新的 创造意识 注意培养学生感受 分析 表达能力 教学重难点 教学重难点 重点 认识对印版画 是造型表现的一种表达方式 掌握对印的方法 难点 如何巧妙的将印好的画面进行添加创意 教学准备 教学准备 教具 课件 范画若干 学具 画若干张 水粉颜料 毛笔或水粉笔 调色盘 笔洗 纸巾等 教学过程 教学过程 一 课堂组织 激趣导入 师 你们一定喜欢魔术表演吧 老师来给大家变个魔术 怎么样 师 变这个魔需要用到哪些材料呢 需要用到一张画纸 毛笔 水粉颜料 等 演示对折 画 压 再画 再压的过程 师 你看到了什么变化 生 半只蝴蝶变成了一只蝴蝶 师 这样的画法有趣吗 用这种方法画出来的画不但好看而且有神奇的变 化 出示范画 画一半变一个 画一个变两个 画两个变多少个 师 说一说这种画有什么特点 小结对印版画的概念 像这样用印的方法作出左右两边大小 形状 颜色 都一样而方向相反的画 我们把它称为对印版画 出示课件 板书课题 对印版画板书课题 对印版画 二 二 引导探究 1 学生猜想 你刚才看到老师的画用了哪些制作方法 第一步是干什么 然后呢 2 小结制作方法 先折 然后画 画了之后压一压 板书 对折板书 对折 画形画形 上色上色 拓印拓印 3 学生初步实践 看到这么有趣的画法 你想不想试试看 学生初步尝试作对印版画 特别 强调要细心 讲卫生 不要把水打倒 4 出示失败的作品 找原因 鼓励学生 失败乃成功之母 总结具体的 方法 折的方法 出示课件 横折 竖折 斜折 正方形 折的方法 出示课件 横折 竖折 斜折 正方形 画形的方法 主要用铅笔先勾一勾轮廓 也可以用水粉笔直接勾出 画形的方法 主要用铅笔先勾一勾轮廓 也可以用水粉笔直接勾出 上色的方法 颜料要沾的多一点 水分不能过多 也不能太干 不要上上色的方法 颜料要沾的多一点 水分不能过多 也不能太干 不要上 与底色相近的颜色 与底色相近的颜色 出示反例范画 出示反例范画 压的方法 出示课件 放平 用力要匀 压的方法 出示课件 放平 用力要匀 师 同学们 我们印制的时候 画一画 马上压一压 若一种颜色画完以 后一定要把笔洗干净 然后用吸水纸或布擦干笔上的水分 这样避免颜色弄脏 水分过多 5 下面我们来玩个游戏 找不同 出示两组课件 师提问 你能找出这两幅画哪里不同 小结 出示课件 背景不同 装饰不同 师提问 产生不同的原因是什么 小结 第一种是先找背景花纹颜色不同的两张纸夹好对印 展示范画与操 作方法 第二种是印后添加装饰 板书 添加 板书 添加 这是对印绘画最后一个步骤 也是最难的步骤 好的背景可以丰富画面 在贴近生活的同时 要多发挥自己 丰富的想象力 想象力越丰富越好 总结方法 夹 对折总结方法 夹 对折 画形画形 上色上色 拓印拓印 添加添加 6 欣赏学生作品与简笔画素材库 出示课件供学生参选 三 自主创作实践 过渡语 看了这么多 说了这么多 我想同学们早已等得不耐烦了 下面 就请同学们用自己喜欢的对印方法 表现一个自己喜爱的形象 做出有创意 有个性的画 同学们快来自己动手试一试吧 作业要求 用对印版画的形式 要求既快又好的完成 注意事项 出示课件 1 涂色时颜料适当调多些 水分少放 以免印出的画面模糊不清 2 添加不同的环境 进行创意设计 3 画画的时候注意认真仔细 保持整洁 巡回辅导 四 展评 展示学生对印作品 进行生生 师生互评 师 将不同的作品用磁石贴在黑板上 鼓励学生大胆讲出自己的想法 评