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文档简介

第二课时教学过程1、 复习导入。1、 开火车读词语。打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球跳绳 踢毽 丢沙包2. 给打、拍、跑、足、声、身、体组词二精读感悟，重点体会（一）1、 依次出示打球 拔河 拍皮球等图片，让学生说说图上的小朋友们在干什么。2、 出示词语。 打球 拔河 拍皮球3、 把 打、拔、拍变成红色，让学生找出共同点。4、 复习已学过的提手旁，做相应的动作，说说为什么都带提手旁。5、 开火车读。打球 拔河 拍皮球（2） 学习第二行词语1.出示跳高 跑步 踢足球 等图片让学生说说图上的小朋友们在干什么。2. 出示词语。跳高 跑步 踢足球3.把 跳 跑 踢 变成红色，让学生找出共同点。4.学生做相应的动作，找出三个字的共同点，都是足字旁。5、领读足字旁，并引导学生熟记。6、开火车读 跳高 跑步 踢足球(三)学习儿歌铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1. 让学生试着借助拼音自行试读。2. 教师指名读。3. 学习时间、地点、事件、(4) 巩固拓展你喜欢什么体育活动？你每天都做什么 活动？(5) 作业 抄写生字
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