英语人教版四年级下册Unit 4 Let's talk_第1页
英语人教版四年级下册Unit 4 Let's talk_第2页
英语人教版四年级下册Unit 4 Let's talk_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit 4 At the farm B Let s talk B Let s play 一 教学目标 1 能听懂 What are those Are they How many 并能在情景运用 2 进一步巩固名词复数及读音规则 3 培养学生主动学习的意识和其他人进行沟通 交流的能力 二 教学重难点 1 句型 What are those Are they How many do you have 的理解与应 用 2 名词复数及其读音规则 三 教学过程 一 Warm up Revision 1 Sing the song Old Macdonald has a farm 2 Guess game What s this 课件出现动物的某一特征 让学生猜猜是什么动 物 二 Presentation 1 教师拿起几支笔握在手中 不要露出笔尖 引导学生用 Are they 来猜猜是 什么笔 教师根据实际回答 Yes they are No they aren t 2 组织学生分组利用自己的学习用品问答 A Are they B Yes they are No they aren t 3 学生汇报练习情况 当学生对话后 教师要接着问 How many do you have 引导学生答出相应的数量 4 出现农场的图片 农场上有很多种动物 引导学生说 Wow so many animals at the farm T This is Mr Macdonald s farm He has a lot of animals 板书 教读 a lot of 并根据图片讲解其意思 2 Ask and answer 1 课件出现 elephant 请两个学生用 what are these They re elephants 进 行问答 2 接着出现 cow 故意把 cow 放在远处问 What are those They are cows 反复教读 并请学生进行问答操练 3 课件出现 6 匹马 教师问 Are these cows 引导学生答 No they aren t They are horses 接着又问 How many horses can you see 引导学生回答数 量 4 接着出现母鸡 教师问 Are these ducks 引导学生答 No they aren t They re hens 反复操练 3 播放 Let s talk 视频几遍 让学生观看并逐句跟读 三 Let s play 1 三个为一组 共请两组上台表演 要求一组学生根据教师提供的动物表演该 动物所特有的动作并模仿动物的叫声 另一组的第一个学生问 What are those 第二个学生问 Are they 第三个学生根据实际情况 用 Yes they are 或 No they aren t 来回答 2 情景剧表演 S1 Hello Look at my vegetable garden S2 So many vegetables What are these S1 They are carrots S2 I like carrots Do you like them S1 Yes I do 4 Make a survey What do you like 五 Homework 1 Listen and recite the story 2 Make a new st

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论