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第 1 页 共 3 页 小班语言活动一课三上教案设计 猜一猜小班语言活动一课三上教案设计 猜一猜 小班语言活动 猜一猜 第一次 梁丰幼儿园曹芳 活动目标 1 学习象声词 咕噜咕噜 啪嗒啪嗒 呼啦呼啦 等 2 在游戏中和老师同伴一起创编儿歌 体 验成功的快乐 3 活动中想象探索 乐意把自己的想法告 诉大家 建议 活动目标基本贴近幼儿的水平 但是第二 个目标设定有点高 建议改为 积极与同伴及老师一 起讲述儿歌内容 体验集体活动的乐趣 活动准备 1 大书一本 建议 书还不够大 部分幼儿看不见 活动过程 一 看看说说 和动物做朋友 看书第一页 森林美景 请幼儿说说什么地 方是美的 建议 教师应该鼓励幼儿大胆地说 调动说的兴 第 2 页 共 3 页 趣 二 猜猜玩玩 和动物做游戏 1 看书第二页 猜测房子里住着谁 小绵羊 教师提问 一卷一卷是什么 一起学学小绵羊唱歌 学说象声词 咩咩 2 看书第三页 猜测房子里住着谁 小乌龟 教师提问 一块一块是什么 小乌龟打滚时发 出什么声音 一起学学小乌龟打滚 学说象声词 咕噜咕噜 3 看书第四页 猜测房子里住着谁 小瓢虫 教师提问 一点一点是什么 一起学学小瓢虫走路 学说象声词 啪嗒啪嗒 4 看书第五页 猜测房子里住着谁 小鱼儿 教师提问 一亮一亮是什么 一起学学萤火虫发光 学说象声词 呼啦呼啦 第 3 页 共 3 页 建议 整个阅读的过程 也是幼儿猜测的过程 在这个过程中 主动性在教师一头 幼儿只是被动地 猜一猜 发言的面也不广 很少体现幼儿自主的探索 活动 最好在这个环节中让幼儿动手操作操作 从自 身的发现来学习儿歌 萤火虫离幼儿的生活距离较远 也不利于幼儿表 演 建议换成别的有趣的动物 三 读读 演演 朗诵好听的儿歌 1 在这些好看的图片里 还藏着一首好听的儿 歌呢 我们一起来读一读 2 边朗诵儿歌边表演 四 和动物朋友跳个舞 活动延伸 和班上的小朋友玩猜一猜的游戏 附儿歌 小乌龟打滚 咕噜咕噜 一卷一卷是什么 小绵羊唱歌 咩咩 一块一块是什么 小乌龟
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