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文档简介

英语教学设计方案2017年 6月 28 日课题名称Unit 3 At the zooPart A Lets learn 任课教师王丹教学目标(知识与技能、过程与方法、情感与价值)学生能够掌握这节课的重点单词和句型，在轻松愉快的氛围下学习，通过各种小游戏让学生快速掌握，寓教于乐，在这节课中升华情感。培养小组合作精神，增强团体意识。教学重点1、words：thin fat tall short 2、setences:Look at that monkey.Its fat! 教学难点1、words：thin fat tall short 2、setences: Look at that monkey.Its fat! 教学方式讲授法 小组练习法教学准备课件及相关教具板书设计、媒体使用thin fat tall shortLook at that monkey.Its fat!一、导入： 老师用白板出示几个相关图片，导入本课。二、入境： 教师创设情境，通过问答方式，师生互动，映入新单词 教师用新学的单词自然过渡引进新句子三：练习： 单词练习：read it one by one two by two in lines in pairs (4次) 句子练习：practice it in groups in lines in groups boys ask,girls answer( 3次）四：听力 1 listen to the tape recorder for the first time. 2 listen to the tape recorder for the second time,and try to follow it. 3 listen to the tape recorder for the third time,and read it together.：五：总结 Today we learn some new words and new sentences .Now,lets review it together.They are thin fat tall short.六：作业 1 Try to remember new words. 2 practice new sentences with your classmates.教学反思与总结在这节课中，学生的单词发音不是很准，部分同学对句子的掌握也不是很好，课堂气氛不是很活跃，应该在以后的教学活动中注意这些方面，加强单词和句子的练习，
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