山西省中考物理 微专题二 探究摩擦力课件.ppt

微专题二探究摩擦力 山西省 1 2015 巴中 小明同学骑自行车上学途中 突遇障碍物 采用紧急刹车 他由于 向前倾 该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹 是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大 2 2015 丽水 下列措施中 能增大摩擦的是 a 鞋底印有花纹b 溜冰鞋底装有滚轮c 用光滑材料做滑梯d 在机器的转轴处加润滑油 惯性 摩擦 a 3 2015 邵阳 如图所示 爷爷推箱子感到吃力 聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的沙子后 爷爷感觉轻松多了 这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要 填 大 或 小 得多的缘故 4 2014 江西 如图所示 是矿山上的大型载重汽车 车轮宽大是为了 压强 轮胎上有很深的花纹是为了 摩擦力 5 2014 青岛 汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹 这是利用的方法来 填 增大 或 减小 摩擦的 小 减小 增大 增大接触面的粗糙程度 增大 6 小红用15n的水平推力推着重为30n的物体在水平面上做匀速直线运动 则物体受到的摩擦力是 n 若小红改用20n的水平推力沿同一水平面推着该物体运动 则此时物体受到的摩擦力是 n 7 2015 桂林 小明经常与同学进行爬杆比赛 如图甲所示 在某次比赛中 小明向上爬的 速度 时间 图象如图乙所示 但他所受 摩擦力 时间 图象漏画了一部分 如图丙所示 若将之补充完整 应是图中的 15 15 c 8 2015 德阳 如图甲所示 完全相同的两物块a b叠放在水平面上 在20n的水平拉力f1的作用下一起做匀速直线运动 此时物块b所受的摩擦力为 n 若将a b物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上 用水平力f2推a 使它们一起做匀速直线运动 则推力f2 n 0 20 9 2015 东营 在 探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 的实验中 同学们提出了以下猜想 a 滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关 b 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 c 滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关 某小组根据猜想进行了以下实验 如图所示 图中的木块 长木板完全相同 1 用弹簧测力计匀速拉动木块 使它沿水平方向滑动的目的是使木块受到的摩擦力和拉力是一对平衡力 拉力等于摩擦力 2 利用图 和图 可探究猜想a 3 利用图 和图 可探究猜想b 4 利用图 和图 可探究猜想c 甲 丙 甲 丁 甲 乙 10 2015 广安 小王同学用下列器材研究 影响滑动摩擦力大小的因素 粗糙程度均匀的长木板一块 质量相等的木块和铝块各一个 弹簧测力计一只 如图所示 四次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块 使其在水平长木板上做匀速直线运动 1 图丙中 弹簧测力计的示数为 n 铝块受到的摩擦力大小为 n 2 分析两次实验 可得出在接触面粗糙程度相同时 滑动摩擦力大小与压力有关 3 图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 填 相等 不相等 或 不确定 3 2 0 甲 丙 相等 11 2015 安顺 在 研究影响滑动摩擦力的大小的因素 的实验中 某同学将图甲实验装置改进为如图乙所示的装置 将弹簧测力计一端固定 另一端钩住木块 木块下面是一长木板 实验时拉着长木板沿水平地面向右运动 1 写出装置改进以后的好处 写出一条即可 不需要木板匀速直线运动 便于操作 或由于测力计静止 便于读数 2 水平向右拉动长木板 弹簧测力计示数如图乙所示 根据知识可知 木块所受的滑动摩擦力为 n 3 将木块沿竖直方向截去一半后 测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半 由此得出 滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小 你认为他得出这一结论正确吗 为什么 不正确 没有考虑压力也减半 二力平衡 2 8 12 2015 营口 在探究 影响滑动摩擦力大小因素 的实验中 实验装置如图所示 选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上 其中甲 乙两图的接触面是相同的木板 丙图的接触面是棉布 1 实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动 根据条件可知 木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 2 由 图和 图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系 3 若乙装置中 木块