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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级优质课三年级优质课 金色的草地金色的草地 教学设计教学设计 课文内容分析 金色的草地 以儿童的视角 描写了生活在乡 村的小男孩观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过 程 课文语言平实 意境优美 充满童真童趣 课文 中 很早 中午 傍晚 等表示时间的词语 及 描写草地 蒲公英在不同时间里不同样貌的词句 表 明作者留心观察了解事物的变化 在此基础上 我 经过细致观察发现草地的色彩发生奇妙的变化 原来 是因为蒲公英的花瓣有时张开 有时合拢 课后题直 接指向本单元语文要素 第一题重在引导学生了解 我 观察到的事物和场景 第二题引导学生了解 我 观察到草地变化的情况及变化的原因 体会 我 观察的细致 第三题引导学生进行观察实践 并和同学交流观察所得 课文配有一幅插图 展现了 兄弟俩在草地上吹蒲公英绒毛的游戏情景 画面色彩 鲜艳 形象活泼生动 有助于学生直观了解草地的样 子 感受草地给兄弟两带来的快乐 因为 我 有一 双善于观察的眼睛 所以从平凡的大自然中 看到了 有趣的变化 发现了变化的秘密 学情分析 第 2 页 共 3 页 学习了前一篇课文 搭船的鸟 学生初步感受 了留心观察的好处 学习了如何进行有序的观察 并 能简要地记录观察所得 这些为本课的学习打下了有 效的基础 本课主要是引导学生继续体会留心观察的 好处 并学习作者细致观察和持续观察的方法 并能 记录持续细致观察所得 尝试写一个观察片段 这是 本课教学的一个重难点 另外学生未见过蒲公英开放 合拢样子 也难体会到发现的乐趣 因此理解并说清 草地变色的原因也是本课教学的一个重点 教学目标 1 认识 蒲 英 等 6 个生字 会写 蒲 英 等 13 个生字 会写 乡下 窗前 等 18 个词语 2 能一边读一边想象画面 感受文中人物的快乐 能紧扣关键词说出草地的变化情况及变化的原因 体 会作者观察的细致 3 能观察某一种动物 植物或一处场景的变化情 况并和同学交流 尝试仿写一个片段 进一步培养学 生留心观察周围事物的习惯 教学重点 通过交流 能紧扣关键词说出草地的变化情况及 变化的原因 体会作者观察的细致 教学难点 第 3 页 共 3 页 观察某一种动物
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