七年级数学上册 2.4《绝对值与相反数（2）》教学课件 （新版）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

2 4绝对值与相反数 2 七年级 上册 初中数学 1 观察数轴上点a b的位置及其到原点的距离 你有什么发现 a b 1 点a b在原点两侧 分别表示 5和5 2 点a b与原点的距离都是5 探究新知 2 观察下列各对有理数 你发现了什么 请与同学交流 5与 与2 5 与 与 除0以外 任何一个数都是由符号和绝对值两部分组成的 55 33 2 52 5 符号不同 绝对值相同的两个数互为相反数 其中一个是另一个的相反数 例如5与 5互为相反数 其中5是 5的相反数 5是5的相反数 的相反数是 0的相反数是0 总结归纳 解 3 的相反数分别是 3 4 5 例题学习 1 指出下列各数的相反数 3 6 9 a 2 写出下列各数的绝对值和相反数5 72 89 小试身手 表示一个数的相反数 可以在这个数的前面添一个 号 如 5的相反数可以表示为 5 我们知道 5的相反数是5 所以 5 5 即a的相反数是 a a的相反数是a 总结归纳 例4化简 解 因为 2的相反数是 2 所以 2 2 类似地 2 7 2 7 因为 3的相反数是3 所以 3 3 类似地 例题学习 议一议 1 与 1 的区别 知识运用 2 5 2 5 2 5 2 5 1 化简 1 符号不同的两个数叫做相反数 2 零的相反数是它本身 3 一个数的相反数一定是负数 4 8是相反数 2 判断 3 当字母a表示一个有理数时 a一定是正数吗 a一定是负数吗 不一定 这节课学到了什么 课堂小结 符号不同 绝对值相同的两个数互为相反数 其中一个是另一个的相反数 a的相反数
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