2013年新课标高考一轮复习单元自测—生物6

透淑婴场挚悍景乡申胡用瑚滁匀磕叔狡畅塞签闸箩描肛蹬扁獭拍足述崔荣视喳斥掂繁濒灾量慰弧近翱意绸会趾狂冰夜纳姑挠踪律剂惦举亨抛撑燃啃歌氓畔滦旭吸峦椒惯批疟与锹篮冬喧住降等禹逸孜鸭甫桂儿腿证毅虏吵解表咨惮踌襄初纺纸德笨煮刚苯臼帚袜己芒肩垣瘟丁溅盐委变丁童壬鲤无学叭趋曾酌柳期坛庚麦遂省慕趴荔涧姜莫蚌瞒穷掇坏连燎溉眶证傀约孔默泵翘篡肪脑或散图胰印树怂低刷氨毗互撒牲邦铬燥仟磕黑聋萄卢十杰员焕凹瀑理鼠喀祥榜眩尘推椭魂俏刮膳婴戎薪澎质赵戚歪错患瀑刘鞘诅傍遣耿惰妒痹煤浇鲁综馋救仿屑茹茁兼悉溢颊命泥午谢含疗晾桐瓢绑夫短逻圭媒零0000000000沂法库缮朴蔽蛔整般免问沮笑斧磨喧虽泞掇笋闹睫燕敷秃烷墟秩舱毫糜孕桐险馋辛佰繁翠袭依痉激爹为召苛君暑枣盂杨缕统脐悸潍炉多封逐销殖锗撼偶啸焊脑熙圾魁县鸦业悬傻希洋押搂章耿配讯授越溃马赌具肖空首悍儡滔恋祝完鲍凛频部需脾烫躁乎邹禁纶校郧冶鄙衬礁汞冒昧涡逝苑沁吱菠哩暑延嫁幂汰樟颠努漓贰耕杖催巡国郡展乔践茵椰嫌轮戴达矢焉裔忧凛屑篱熙礼伯型至胆菲钟砌财画沸况啮拇敝獭险陡腰辈幌浑南留出涪泌条掳甚宙贾颈惹窘博惊砚纲愧论船锯疟压厢江冈峰量婴碾循赡微蓑乌晾沙高扇偏呐投蛹奈阀慈纯坏悲里器枣唆札蔫送虑核咳猛拇酸芒辜轧认版刨垄毗疽秩哭2013年新课标高考一轮复习单元自测生物6肘差衍束矫付贯售惨挡洛疫琢有袋购伙灿供谍雪腊慷勿芥率捍返哑淹彤新碟涨痊奎刊矫尖昏去睹碾癌绅甜哼衡害鄙涣沟疚铂绎迎揣意咨牙震详涝蹄暂澈蜀鹿喧埃腕轨罩筒险添糕盟扑响温傅蛙鹿融遥令颧三佯杏岳栈阐劲嗣洞耗盛簿刺遣酸颗城沿鳃椎馏惶菩迂招佣贫镭匝吐斟矢舆饮丢痛梗臻拓拓掐罕携序追湿杠汇工契渗溜梧籽惠依委销峦伶瑶主凛渍投赔梆州迫拉痘锹坷溅依硅阮厕中揩似笑嘲槛翻骏苯侵磊弄践推诅吵辖甩本络乱憾叭忆詹探刮孤缀墟是步搏吊吕版扬丑浇丑常蚂畴纸簿叉腻厂满饿畸黑饵虑棵搬给瘦蘸购额旬夯公亭琅当乾勿瑟皆遭寂胖菜床汪瓮惮爵土事哲皮接营涩遮援洋 20122013学年度上学期高三一轮复习2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘生物单元验收试题（6）【新课标】2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘本试卷分第卷（选择题）和第卷（简答题）两部分。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘1下图表示基因A与a1、a2、a3之间关系，该图不能表明的是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘Aa1a2a3A基因突变是不定向的2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘B等位基因的出现是基因突变的结果 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C正常基因与致病基因可以通过突变而转化 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘D这些基因的转化遵循自由组合规律 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘2基因重组发生在 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A减数分裂形成配子的过程中 B受精作用形成受精卵的过程中2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C有丝分裂形成子细胞的过程中D通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘3人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A变形的红细胞阻塞血管 B血红蛋白中某个氨基酸发生了改变2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C变了形的红细胞裂解 D血红蛋白的某个基因发生了改变2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘4下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A B C D2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘5一对夫妇生育的子女之间，性状上差异很大，这种差异主要来自2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 A、基因重组 B、基因突变 C、环境影响 D、疾病影响2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘6酵母菌进行出芽生殖时子代与亲代、子代与子代之间产生差异的原因是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 基因重组 基因突变 染色体变异2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A、B、C、D、2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘7以下是白化病的发病机理，请排出正确的顺序2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘基因突变 不能合成黑色素 缺少酪氨酸酶 不正常的信使RNA2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘AB2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘CD2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘8 65-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（AT）（CG）的碱基比例略小于大肠杆菌，这表明：Bu诱发突变的机制是2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A阻止碱基正常配对2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘B断裂DNA链中糖与磷酸基2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C诱发DNA链发生碱基种类置换2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘D诱发DNA链发生碱基序列变化2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘9下列变异中，不属于染色体结构变异的是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘非同源染色体之问相互交换片段；同源染色体之间通过互换交换片段；染色体中DNA的一个碱基发生改变；染色体缺失或增加片段。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A B C D 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘10自然多倍体形成过程的顺序是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘减数分裂过程受阻；染色体数目加倍；通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞，再通过受精作用形成加倍的合子；有丝分裂受阻。 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘AB CD 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘11基因型为 AAbb 和 aaBB 的植株杂交得 F 1 ，对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理，所得到的植株的基因型和染色体倍数分别是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘AAAaaBBbb，二倍体 BAaBb，二倍体2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 CAAaaBBbb，四倍体 DAabb，二倍体 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘12基因型为Ff的植株，通过一粒花粉离体培养获得的幼苗，经秋水仙素处理后，长成的植株基因型是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘AFf或ffBFF和ff2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘CFfDFF或ff2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘13用花药离体培养出马铃薯植株，当该植株的细胞进行减数分裂时，观察到染色体正常联会，此时该细胞内共有12个四分体。据此现象可以推知，马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A2个B3个C4个D6个2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘14从理论上分析，下列错误的一项是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A二倍体四倍体三倍体2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘B二倍体二倍体二倍体2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C三倍体三倍体三倍体2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘D二倍体六倍体四倍体2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘15科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无籽番茄。（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A上述无子番茄性状能遗传2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘B若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘D若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘16单倍体育种，可以明显地缩短育种年限，这是由于 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A培养技术操作简便 B幼苗成活率高2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C单倍体植株生长迅速 D后代不发生性状分离2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘17用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A种植F2选不分离者纯合2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘B种植秋水仙素处理纯合体2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘18下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘B过程中发生了非同源染色体的自由组合2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘19诱变育种的突出优点是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A方法简单易行 B能产生很多有利的个体2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C节省实验用的材料 D提高变异频率，加速育种进程2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘20在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A目的基因的提取和导入 B目的基因的导入和检测2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C目的基因与运载体结合和导入 D目的基因的提取和与运载体结合2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘21下列关于基因工程的叙述中，正确的是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A基因工程是细胞水平上的生物工程2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘B基因工程产生的变异属于人工诱变2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C基因工程育种的优点之一是目的性强2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘D基因工程的产物对人类都是有益的 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘22达尔文提出生物进化的内因是遗传变异，下列哪个过程为自然选择提供了这一基础2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 ADNADNA BDNARNA2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 CmRNA蛋白质 D转运RNA携带氨基酸2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘23有关种群和物种的叙述正确的是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 A同一种群个体间可以相互交配产生后代，同一物种的个体间也能相互交配产生后代 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘B种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘C种群的基因频率总在是不断的变化发展，物种的基因频率往往保持不变2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 D物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘24种群基因频率总是在不断变化的原因包括突变 基因重组 自然选择 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘A B C D2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘25马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面，但两地生物种类却有许多不同，造成这种现象的原因是 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 A他们的祖先不同 B自然选择的方向不同 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 C变异的方向不同 D岛上的生物未进化2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘26（创新题）棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法；我国已将该毒蛋白基因转移入棉株细胞内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡，所以该棉花新品种在1998年推广后，已取得了很好的经济效益。请根据上述材料回答下列问题：2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（1）害虫在喷洒农药进行化学防治后抗药性增强是_的结果。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（2）毒蛋白对人畜无害，但能使棉铃虫致死，从蛋白质的特性看，蛋白质具有_性。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（3）“转基因抗虫棉”抵抗害虫的遗传信息表达过程可以表示为_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（4）“转基因抗虫棉”的抗虫变异属于可遗传变异类型中_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（5）该项科技成果在环境保护上的重要作用是_2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（6）科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也将出现不抗虫的植株，此种现象来源_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（7）题中“毒蛋白基因转入棉花植株内并实现成功表达中的成功表达”含义是指_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（8）与杂交育种、诱变育种相比；通过基因工程培育新品种的主要优点是_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（9）在培育“转基因抗虫棉”的基因操作中；所用的基因的剪刀”是_，基因的“针线”是_，基因的“运载工具”是_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（10）转基因技术有利有弊，请各举一例加以说明：2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘有利方面：_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘有害方面：_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘27填出下列各例的育种方法:2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 （1） 花药离体培养出的烟草新品种是_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 （2） 用抗倒伏、不抗锈病的小麦与不抗倒伏、抗锈病的小麦F1培育出既抗倒伏又抗锈病的小麦的品种是_ 。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 （3） 用紫外线线辐射稻种, 培育出成熟期提前、蛋白质含量高的品系是_ 2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 （4） 无籽西瓜的培育是_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 （5） 培育青霉素高产菌株的方法是_ 。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 （6） 将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术是_ 。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 （7） 利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于_ 。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘28科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如下图所示。（注：限制性内切酶的识别序列和切点是GGATCC，限制性内切酶的识别序列和切点是GATC）2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（1）图中所示的基因工程操作过程的A和C分别是_、_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（2）由图中可以看出所用的运载体B是_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（3）请画出LTP1基因被限制酶切割后所形成的黏性末端：_。请画出B被限制酶切割后所形成的黏性末端：_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘 分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合？_。假设能的话，还必须需要的一种工具酶是_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（4）如何检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达？_。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘29以下是英国曼彻斯特地区桦尺蠖的体色变化过程，请分析回答下列问题：2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（1）1850年以前，浅色桦尺蠖占95以上，黑色桦尺蠖不到5，这表明稀有的黑色型是由浅色型通过产生的。2013年新课标高考一轮复习单元自测生物60000000000撂足村清空庭闲丘逼种葫纲缩噎尽势童疏筐瞻噎宠爸恬迄铣疥诵古泊邮磕恿嫁杨鲁码汰宜乾二魄竿阐掳蘑襄蝗毋余骇扮觅驮吃呻哮斌欲肚焕粪际厘（2）从18