人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第四组第13课《小英雄雨来》同步练习A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第四组第13课小英雄雨来同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共9分)1. （1分）选字填空。荒 谎 慌撒_ _山 心_忙 _废 _话2. （1分）填上恰当的词语。活泼的_ 可爱的_ 轰隆隆的_3. （1分）写出下列词语的反义词。 慌忙_ 扩大_ 温和_4. （1分）给划线字加上正确的读音。 _晋冀苇絮睁眼瞎_歪斜枕头劈开劫难5. （1分）按课文内容填空。 “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了_次。正是由于雨来_，才_。6. （1分）选择合适的关联词语填空。 宁可也不 只有才虽然但是 即使也雨来_说出了李大叔的下落，敌人_不会放过他。雨来_牺牲自己，_说出李大叔的下落。敌人_很凶残，_我们绝不会退缩。_经受住考验的人，_是真正的共产党员。7. （1分）选择恰当的拟声词填空。咕咚咕咚 哐啷 唔哩哇啦 嗷嗷 咔啦雨来还想说什么，可是门_响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。随后听见日本鬼子_地叫。忽然听见街上_有人跑。背后_一声枪栓响。扁鼻子军官气得暴跳起来，_地叫。8. （1分）给课文的每一部分加上小标题。 9. （1分）连一连。 翻书声_ 哐啷开门声_ 咕咚咕咚鬼子讲话_ 唔哩哇啦跑步声_ 哗啦哗啦我还能再写出几个表示声音的词语。_、_、_、_二、 阅读理解 (共1题；共3分)10. （3分）阅读短文，回答问题。 死也不倒下吉鸿昌同志是忠诚的共产党员，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。吉鸿昌被敌人从天津押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应钦亲自审问他，要他招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是千百万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远地休息了，你让我多说几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对郡个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那个特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那个特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。（1）有人劝他休息一下，他说：“我就要永远地休息了，你让我多说几句吧！”这句话中第一个“休息”指_；第二个“休息”指_。 （2）在文中用“_”画出三处描写吉鸿昌神态的句子。 （3）这篇短文表现了吉鸿昌_的精神。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9