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文档简介

13 一夜的工作学习目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。2、了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。教学重难点：从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。课前准备：总理工作照片，重点句段课件。教学过程：一、谈话导入新课1、周恩来总理是中华人民共和国建国后的第一任国家总理。通过课外阅读，你对周总理有哪些了解？2、周恩来总理生前喜欢在胸前佩戴一枚“为人民服务”的纪念章，并用自己的行动，完全、彻底地实践着“为人民服务”的思想，赢得了全国人民的爱戴。今天，我们将跟随着作家何其芳同志去亲眼目睹周总理一夜的工作。（板书课题）二、引导自读，感悟“一夜”1、认真读读课文，想一想：课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？ （生活简朴、工作劳苦）2、初读了课文，你对周总理有了哪些新的了解？3、边读边悟，体会感情。默读课文，文中的哪些描述让你深受感动，把相关的语句划下来。有感情地读一读划住的句子，在旁边标住自己的感受。4、交流讨论。（在交流的过程中，通过评价来引导学生善于运用小学阶段学到的读书方法去阅读课文。如：善于抓住文中印象深的场景、人物或细节，说出自己的感受；善于通过重点词语体会它们在表达方面的作用等。）5、感悟理解。总理的一夜的工作中，你说他会想到什么问题，他会思索什么文件？请完成下面的句子。夜很静，周总理一句一句地审阅着文件，那不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，他想着 。 三、探究阅读，感悟“每夜”1、周总理这样简朴的生活、劳苦的工作只是何其芳看到的一个晚上吗？从文中找依据。2、阅读课后“资料袋”3、补充阅读1972年5月，总理诊断得了癌症。1975年9月20日，总理第四次手术，在推车上鼓励小平同志搞好工作。1975年10月24日，总理第五次手术。1975年12月20日，总理生命垂危1976年1月7日深夜11时，总理从昏迷中醒来，用微弱的声音吩咐医生：我这里没什么，你们去照顾别人。1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏停止了跳动4、此时此刻，你最想说什么？5、齐读一首小诗你是这样的人把所有的心儿，装进你心里。在你的胸前写下：你是这样的人。把所有的爱呀，握在你手中。用你的眼睛诉说：你是这样的人。不用多想，不用多问，你就是这样的人。不能不想，不能不问：真心有多重，爱有多深？把所有的伤痛，藏在你身上。用你的微笑回答：你是这样的人。不能不想，不能不问：真心有多重，爱有多深？把所有的生命，归还世界，人们在心里呼唤：你是这样的人！四、指导实践，延伸课外1、推荐课
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