有限命题作文公开课教案

作文教学之有限命题作文的审题训练作文教学之有限命题作文的审题训练 授课 孙晓亮授课 孙晓亮 一 教学目标 1 知识与能力 正确把握有限制命题作文的审题 2 过程与方法 以 2010 年浙江高考作文与 2008 年湖北高考作文为 例讲解 二 教学重点 难点 1 如何把握有限制命题作文的审题 2 文章的立意必须在材料和命题的交叉点上 三 教学方法 对话法 讲授法 电教法 四 课时安排 1 课时 五 教学过程 一 导入新课 湖北 2008 年高考作文 你走过一棵树 树枝低垂 你是随手把树枝折断丢弃 还是弯 身而过 一只长了癣的流浪狗走近你 你是怜悯地避开 还是一脚 踢过去 电梯门打开 你是谦抑地让人 还是霸道地推人 一个盲 人和你并肩路口 绿灯亮了 你会搀那盲者一把吗 你与别人如何 擦身而过 你怎样从小贩手中接过找来的零钱 你如何低头系上自 己松了的鞋带 你 独处时如何与自己相处 请根据对这段文字的理解 展开联想 思考如何对待自然 如 何对待他人 如何对待自己 自选角度 以 举手投足之间 为题 写一篇文章 请同学们判断这篇作文的命题形式 是材料作文 命题作文还 是什么类型的作文 有限命题作文 这种类型的作文审题环节有什么特别要注意的地方 它和命题 作文的审题要求有什么不同 它的材料有什么用 材料与命题之间 的关系如何 这些问题就是我们今天课堂教学要解决的困惑 二 真题演练 浙江 2010 高考作文 传说有的雏鸟长大后 会衔食喂养衰老的母鸟 人们把此现象 称为 反哺 人类社会也存在类似现象 年轻一代对年长一代的文 化影响被称之为 文化反哺 千百年来 在以父辈对子辈施教为主 流的正统传承方式下 文化反哺犹如潜流引而不现 但在迅疾变化 的当今社会 年轻人获得了前所未有的反哺能力 他们在科学知识 价值观念 生活方式 审美情趣等各个方面 越来越明显地影响着 年长一代 施教者与受教者之间 角色常常发生转换 以 角色转换之间 为题 可以讲述故事 抒发情感 也可以发 表见解 文体除诗歌外不限 字数在 800 字以上 任务 列写作提纲 任务 列写作提纲 要求 有一个中心句 分清段落结构 列出写作素材 要求 有一个中心句 分清段落结构 列出写作素材 过程 过程 1 个人列出自己的写作提纲 2 小组为单位相互交流 3 互相点评 选出或合作产生本组最出色的写作提纲 4 教师巡视 解决疑问 5 上黑板展示写组成果 三 教师点拨 1 2010 浙江卷的正确审题 今年浙江省作文题题型比较新颖 采用了材料加命题的题型 严格意义上说 是有限命题作文 所供材料由两部分组成 一部分 是寓言故事 自然反哺 一部分是命题者对寓言的延伸 文化 反哺 两部分之间的内在联系点是 反哺 材料由传说中鸟类的 反哺 类推到人类 文化反哺 并且指出当今时代为指出当今时代为 文化反哺文化反哺 所提供的可能性 施教者和受教者的角色处于转换之间所提供的可能性 施教者和受教者的角色处于转换之间 材料以自 然现象领起 类似于中国传统诗歌的表现手法 起兴 那么 这道 作文题的真正意图指向就应该是人类社会的 文化反哺 现象 2 2 立意 立意 这篇作文可以从 代沟 反哺 角色转换 施教者与受教者等 任选一个话题入手 如 1 消除代沟首先从长辈开始 别以自己的模式苛求下一辈 2 多一些朋友式的沟通 多扮演几种角色 换位思考 3 文化反哺 正在悄然变化 家长要学会与时俱进 4 家长是施教者 但同时必定是受教者 新时代更欢迎受教者型 的家长 四 对号入座 根据同学们在黑板上列出的写作提纲 参照今年浙江高考作文 评分细则 请同学们看看我们的审题是否对路 得分在哪个区间 一类文 上限 60 分 既写 文化反哺 又扣标题 角色转换之 间 内容往往是写老一辈对年轻一辈的传统文化教育 年轻一辈 用科学知识 生活方式 价值观念 审美情趣等对老一辈人的影响 等 二类文 上限 51 分 既写 自然反哺 又能扣标题 角色转换 之间 即感恩父辈的付出 与角色转换联系起来思考人类社会的赡 养老人 善待长者等 评卷大组认为作文题中 请针对上述现象及 所反映的问题 以 角色转换之间 为标题写一篇文章 其中 上述现象 包括 传说有的雏鸟长大后 会衔食喂养衰老的母鸟 人们把此现象称为 反哺 应适当放宽限度 感恩 也可以 算切题 三类文 上限 43 分 忽视材料 纯写角色转换之间 写 换位 思考 写基于个体的 自我的角色转换 如 我 从孩童成了 高中生 林肯从店员 木工成了州议员 总统等 四类文 20 分以下 与材料 文题都完全无关的 视作离题 主要有 题意理解错误 与话题根本无关 如写 和谐 环保 自信 坚强 等 这部分考生主要是对材料的解读不仔细 没 有理解材料中所涉及的对象之间的关系 造成对作文文题主旨的理 解错误 或是受了平时准备好的套文 宿构文的影响 作文时自己 不审题 拿了一篇文章来乱套 五 教师总结 材料加命题式作文的有限命题作文审题必须寻找到材料信息与材料加命题式作文的有限命题作文审题必须寻找到材料信息与 命题之间的交叉点 不可顾此失彼 命题之间的交叉点 不可顾此失彼 2008 年湖北卷与 2010 年浙江卷的命题形式相同 都是材料加 命题 但是湖北卷的材料与命题基本重合 而浙江卷的材料只是命 题范围的一部分 如果脱离材料只顾命题 就会发生找出虽符合命 题但超出材料的立意 即偏离了命题作文的比较严格的要求 六 布置作业 2010 年天津高考作文 世界似画家笔下缤纷的色彩 世界如琴弦上跳动的音符 世界 因创新而进步 世界缘和谐而温馨 世界可以存在于神奇虚拟的网 络 世界更演绎着平凡真实的人生 世界说起来很大 世界其实又 很小 每个人都有自己的世