集备组工作计划.doc

集 备 组 工 作 计 划 20092010 学年第一学期学科 语文 年级 高三 集备组长 杨辉 成员教师 林琳 谢炎俤 福州金桥高级中学教务处 2009年 9月 5日填写说明1、集备组工作计划由活动设计与要求、学年教研课题设计、必修课程教学进度、选修课程教学进度、研究性学习教学进度、计划调整说明六个部分组成，计划体现集备组的主要任务是落实常规，组织教研和教学，严格实施省颁课程课时计划，特别注意安排好选修、研究性学习课程教学进度计划。2、集备组工作计划是以学期为单位设计，教研课题可以学年为单位，也可以学期为单位设计，必须按栏目的要求认真填写，教研课题多的可加附相同的纸页填写。3、集备组工作计划由集备组长（或包年级教学教师）负责设计，填写要求用蓝或黑色的圆珠笔（不用墨水钢笔），字迹端正，条理清楚。集备组计划要一式两份，一份留集备组（或包年段教学教师），一份交教研组，由教研组长负责在开学第二周内交教务处存档。4、集备组工作计划每半学期自评自查一次，并视实际情况进行调整。集备组原则上每周至少活动一次（2课时），并做好活动记录，活动记录力求理念明确、措施落实、内容清楚、简洁扼要。踏实研究高考、夯实基础服务考生20092010年度第一学期高三年级语文集备工作计划一、指导思想：为迎接2010年高考，实现高考既定目标，结合本届高三年级具体情况，力求吃透考纲精神，搞好知识点全面复习。充分发挥学生主体作用。千方百计夯实语文根基，提高语文分数的有效值。为全面强化复习质量奠定基础。二、工作目标：1.夯实基础，抓好古诗文背诵默写。2.加强名著阅读。3.积累文言实词和虚词的用法，扎实训练。4.规范现代文答题的用语，掌握最基本的答题技巧及答题方法。5. 无论是命题作文、材料作文还是话题作文，审题是第一步，而且是很关键的一步。先弄清是何种类型作文，然后根据要求写作。6、培育尖子生，提高语文学科优秀率。三、具体计划：第一阶段：梳理必修文本和背诵古代诗文。必修教材1-5模块文言文，复习时要注重文言词语，包括实词和18个常用虚词的理解。句子翻译也是重要的一个环节，翻译要落到笔头，注意古汉语中特殊句式的翻译，还有“断句”。 复习要重视推断训练，坚持字不离词，词不离句，学会推断词义、语境分析、结构分析、猜读、形训等技巧；评讲时，不仅要讲清楚“是什么意思”，更要给学生示范“怎样推断实词词义”。对照2009年“考纲”背诵的要求，先将必修1-5模块中以及中国古代诗歌散文欣赏、中要求背诵的诗文熟读会背。第二阶段：以写作和古诗鉴赏专题为主。每周一次大作文，练写作文时，关键要解决 “立意”、 “审题”、“结构”、等方面存在的问题。及时评讲。古诗鉴赏重点训练表现手法和思想情感。结合历年全国高考题，在答题时首先看这首诗要表达的思想，不必分析的面面具到，看明白个大概就好，然后，尽量找出能表达诗人心情的字，大部分表达心情的都是翻译做动词的字。联系当时的背景，考试出的要是名人的话，现在可以尽量多看点关于名人的资料，他们写的诗基本上与自己的事业，生活条件，志向有关系。第三阶段：加强综合训练。根据福建高考卷模块，认真训练，规范每个模块的答题。高三语文集备组 2009.9.5集备活动设计与要求本组定于每周三下午第2节进行集备活动，每次集备节课时间，要求每位教师准时参加。1、 要求每位教师事先做好准备，每次应提前准备一周的上课方案。2、 每次集备活动的具体程序如下：（1） 每次由一位教师做为主要发言人，将他在本周的上课方案讲解给其他教师，包括三维目标、导入新课、新课教学过程、重点与难点的突破等。（2） 其他教师在听完他的说课之后，要进行评课工作，指出其中的优点及不足之处，特别是要提出问题及问题的解决方案，由大家共同讨论应如何修改上课方案才能达到更好的上课效果。（3） 根据讨论的结果以及不同班级学生的具体情况，每位教师对自己的上课方案进行修订，做好课前准备。3、 除了定时集备外，平时如有遇到需要讨论的问题，可以随时随地进行集备。集备组工作分工内容主持教师现代文阅读散文阅读林 琳现代文阅读小说阅读谢炎俤现代文阅读传记阅读杨辉09年高考古诗鉴赏汇编(一)谢炎俤09年高考古诗鉴赏汇编(二)林 琳语文基础知识(一)杨辉语文基础知识(二)杨辉作文训练(一)谢炎俤作文训练(二)林 琳福州金桥高级中学2009-2010学年度第一学期高三语文教学进度表周 别日期上课进度备注第一周9.1-9.5文言文阅读，结合全国卷文言高考题背诵阿房宫赋第二周9.7-9.12文言文阅读，结合全国卷文言高考题现代文阅读散文阅读，结合核按钮背诵阿房宫赋第三周9.14-9.19现代文阅读小说阅读，结合核按钮现代文阅读传记阅读，结合核按钮背诵劝学第四周9.21-9.26诗歌赏析09年全国高考汇编（一）背诵赤壁赋第五周9.28-9.3诗歌赏析09年全国高考汇编（二）背诵离骚第六周10.5.-10.10第二次月考试卷讲评及分析作文训练审题立意背诵离骚第七周10.12-10.17作文训练结构技法09年第一轮复习综合练习（一）背诵师说第八周10.19-10.24作文训练失误例谈09年第一轮复习综合练习（二）背诵蜀道难第九周10.26-10.31作文训练材料贮备09年第一轮复习综合练习（三）背诵蜀道难第十周11.2-11.7作文训练语言锤炼09年第一轮复习综合练习（四）背诵琵琶行第十一周11.9-11.14语言运用正确使用词语09年第一轮复习综合练习（五）背诵琵琶行第十二周11.16-11.21语言运用修改病句09年第一轮复习综合练习（六）背诵登高锦瑟第十三周11.23-11.28语言运用压缩语段09年第二轮复习综合练习（七）背诵虞美人念奴娇。赤壁怀古第十四周11.30-12.5语言运用仿句练习09年第一轮复习综合练习（八）背诵永遇乐第十五周12.7-12.12语言运用连贯题练习09年第一轮复习综合练习（九）背诵劝学第十六周12.14-5.1909年第一轮复习综合练习（十）名句默写冲刺默写综合训练第十七周12.21-12.2609年第一轮复习综合练习（十一）09年第一轮复习综合练习（十三）默写综合训练第十八