小班歌曲《小小蛋儿把门开》教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 小班歌曲小班歌曲 小小蛋儿把门开小小蛋儿把门开 教案及教学教案及教学 反思反思 设计意图 在进行主题活动 鸡蛋宝宝变变变 的过程中 孩子们对小鸡的出生很感兴趣 老师和家 长一起帮助孩子们搜集了好多有关鸡蛋宝宝方面的图 片 故事等 小小蛋儿把门开 这首歌曲用语言生 动形象 节奏轻松愉快 讲出了小鸡是从那里来和小 鸡的外形特征 易于小班孩子理解接受 通过这首歌 曲的学习 把主题活动 鸡蛋宝宝变变变 推向高潮 为更好的完成主题活动奠定基础 目标 1 喜欢用自然的声音大胆演唱歌曲 2 理解歌词内容 学唱歌曲 准备 1 课前了解小鸡的生长过程以及小鸡的外 形特征 2 纸制的蛋壳和毛绒小鸡 3 纸板做的大鸡蛋图形 4 风琴 记号笔 重点 理解歌词内容 难点 用自然的声音大胆演唱 过程 一 导入 激发幼儿兴趣 叽 叽 叽远处传来小鸡的叫声 第 2 页 共 3 页 师 咦 这是什么声音啊 让我们仔听一听 哦 原来是小鸡想从鸡蛋里出来 出示纸制的蛋壳和毛 绒小鸡 小朋友们欢迎吗 幼 欢迎 师 那我们给它唱一支小鸡的歌来欢迎它 好吗 二 理解歌词内容 1 教师边念儿歌边用记号笔画出歌曲的图谱 2 幼儿和教师一起学说歌词内容 3 请个别幼儿用动作表现歌词内容 三 教师和幼儿一起学唱歌曲 鼓励幼儿用自然 的声音大胆演唱 师 老师还能把这首好听的儿歌唱出来呢 教 师完整范唱一遍 师 咦 小鸡听到好听的歌声从蛋壳里钻出来了 它多可爱啊 小鸡 小鸡你别回去啊 哎 小鸡回去 了 这可怎么办啊 幼 我们也唱好听的歌儿把小鸡叫出来 师 那我们一起学好听的歌儿 一起把小鸡叫出 来吧 师 小朋友唱的时候声音不要太高 要不会把小 鸡吓着的 而且小鸡喜欢唱歌时候大胆的小朋友 我 第 3 页 共 3 页 们一起来大胆的唱 看看小鸡喜欢哪个小朋友 教师和幼儿一起演唱歌曲 纠正幼儿不正确 的唱歌姿势及方法 四 游戏 进一步理解歌词内容 方法 幼儿分成四组当小鸡 分别钻在纸板做 的大鸡蛋图形后面边听音乐边表演唱 依幼儿兴趣 游戏进行数次 五 活动结束 教师
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