学校规章制度汇总(DOC 65页).doc

新 村 小 学规章制度汇编2015年8月16日 目 录第一编 学校章程第一章 总 则7第二章 学生管理7第三章 教师和其他教育工作者8第四章 管理体制9第五章 民主管理与监督10第六章 教育教学管理11第七章 校产、经费和安全管理12第八章 附则12第二编 岗位职责第一章 学校领导职责12校长职责13德育副校长职责14教学副校长职责14总务副校长职责15校务委员会职责15第二章 教务人员职责16教务主任职责16教研组长职责16任课教师职责17实验室管理员职责17图书管理员职责18校园网络管理员岗位职责18计算机教师职责19第三章 德育及班级工作人员职责19政教主任职责19团委书记职责20年级组长职责20班主任工作职责21学籍管理员职责21第四章 总务人员职责22总务主任职责22会计员岗位职责22校医职责23第五章 法制安全工作职责24法制办公室职责24依法治校工作领导小组职责24法制副校长（兼职）工作职责25社会监督员职责26法制辅导员职责26家长委员会职责26门卫岗位职责27第三编 管理制度第一章 学校行政管理制度28学校组织机构设置制度28教职工大会制度28校长办公会制度29考勤制度30校务公开制度31校风建设制度31校长接待日制度32升降国旗制度32新村学校语言文字工作制度33第二章 教务工作管理制度33教师业务学习制度33听课制度34查堂制度34实验室管理制度35电教室管理制度36微机室管理制度36图书室管理制度37教学常规要求37新村学校教学工作目标管理方案39第三章 德育及班级工作管理制度45新村学校学籍管理制度45新村学校加强学生考勤管理的规定46班委会管理制度47班团支部组织制度48主题班会组织制度48三好学生评选标准49新村学校公物管理制度49学生爱护公物制度50校园环境管理制度50学生课堂常规51学生保护制度51学生尊师制度52学生礼仪规范制度52学生家长会制度53新村学校班级工作目标管理方案53第四章 总务管理制度56学校财务管理制度56固定资产管理制度57医务室管理制度57第五章 法制安全工作管理制度58教师申诉制度58学生申诉制度59治理义务教育阶段学生辍学的法律程序61学校安全事故报告制度62学校突发事件应急办法63安全防火制度63学校内部治安管理制度64安全防盗制度64交通安全制度64学生活动安全制度65第一编 学校章程第一章 总 则第一条 为了建立适应社会主义市场经济体制下的教育内部管理体系和运行机制，维护学校各类教育关系主体在教育活动中的合法权益，规范学校各类教育关系主体的行为，切实推动学校各项管理工作步入法制化、规范化、科学化轨道。我校以教育部关于加强依法治校工作的若干意见的通知为指导，以中华人民共和国宪法为总纲，以中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法等教育专业法律为准绳，结合我校实际，特制定新村学校章程。 第二条 学校名称：河北省沙河市新村学校。第三条 学校地址：河北省沙河市新村村第四条 学校性质：是隶属于沙河市教育局的公立九年一贯制学校。第五条 学校办学宗旨：认真贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量。教育要面向全体学生，面向学生的每一个方面，抓好青少年思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质的培养和提高，促进学生全面健康发展。培养适应未来社会发展的有理想有道德有文化有纪律的社会主义事业接班人。第六条 学校培养目标：面向社会主义现代化建设需要，立足于学校现实，结合本村发展的方针，培养德智双全，身心两健，学创俱能的一代新人。第七条 学校校训：依法治校，质量立校，科研兴校，名师强校。学校校风：尊师重教、艰苦朴素、勤学守纪、健康向上。学校教风：严、实、活、新。学校学风：勤学、精思、实践、创新。第八条 学校教育的基本原则：在上级的领导下，依靠恒利集团的支持，充分调动广大教职工的工作积极性，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，贯彻党的教育方针，完善办学条件，保证依法治校，提高教学质量。第二章 学生管理第九条 受教育者享有下列权利：1、参加教育教学计划安排的各种活动，接受完规定的义务教育；2、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学历证书；3、对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉；4、对学校、教师侵犯其人身、财产等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；5、法律、法规规定的其他权利。第十条 受教育者履行下列义务：1、遵守法律、法规和校纪校规；2、遵守学生行为规范、尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；3、努力学习，完成规定的学习任务；4、争先创优，努力提高自身素质；第十一条 对取得优秀成绩和做出重要贡献的学生给予表彰或奖励；对违反学校规章制度和各种守则的学生给予批评教育。第三章 教师和其他教育工作者第十二条 教师享有下列权利：1、进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验；2、从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；4、按时获取工作报酬，享受国家规定的各种政策性福利待遇以及寒暑假的带薪休假；5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工大会或者其他形式，参与学校民主管理；6、参加进修或者其他方式的培训。第十三条 教师履行下列义务：1、遵守宪法、法律和师德规范，为人师表；2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3、对学生进行宪法所确定的基本原则教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育。组织、带领学生开展有益的社会活动；4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抑制有害于学生健康成长的现象；6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。第十四条 对教职工进行年度考核，对在学校教育教学等各方面工作中表现突出的教职工予以表彰奖励；对违反教师法教育法和中小学教师职业道德规范的教师，予以批评或处分。第十五条 强化制度建设，规范教职工言行。结合本校实际进一步完善教职工考勤制度、政治学习制度、办公制度、例会制度、教职工值日制度及教职工教育工作评价体系。第十六条 建立激励机制。对教职工在教育教学、培养人才、教育研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异者，学校按新村学校教职工工作目标考评细则考评分给予表彰。对业绩低劣者，实行惩罚或解聘，全面实行“能者上，平者让，庸者下”。第十七条 其他教育工作者要端正工作态度，增强工作责任感，努力学习业务知识，不断提高业务能力和工作水平，坚守岗位，积极热情地为师生服务。第十八条 后勤人员要坚持“服务教学、服务师生、服务育人”的宗旨，努力改进服务态度，规范操作程序，强化服务意识，提高服务质量。第四章 管理体制第十九条 学校按编制设置校长、副校长、主任、副主任、教师和其他工作人员。设置教务处、政教处、总务处、法制办等机构。第二十条 校长是学校的法人代表，对内是学校最高决策者，并依法享有组建学校领导班子建议权、聘任和解聘教职工人事权、教育教学管理权、奖惩权和经费使用权。学校坚持集体领导、分工负责、重大决策实行表决制，通过民主集中形式形成决议，由校长负责全面实施，任何部门或个人只能纠正不符合决议的行为，不得以任何理由干预，阻碍行政工作的实施。第二十一条 学校坚持集体领导、分工负责、重大决策实行表决制，通过民主集中形式形成决议，由校长负责全面实施，任何部门或个人只能纠正不符合决议的行为，不得以任何理由干预，阻碍行政工作的实施。第二十二条 强化党组织的政治核心和监督保证作用。学校党组织负责做好师生员工的思想政治工作，督办落实国家的教育方针、政策，研究学校改革和发展中的重大问题，维护校长的集中统一指挥，组织和带领党员干部、全体师生员工保证和监督校长履行职责，促使各项工作落到实处。校长要充分依靠党的组织，自觉接受党组织的监督。第二十三条 强化群团组织建设。根据有关法律、法规建立健全共青团、学生会、少先队等组织，并在党组织和校长统一领导下开展工作，充分发挥作用。第二十四条 学校成立家长委员会，邀请家长参与学校的管理，学校接受村委、家长的舆论监督，听取社会各界对学校的意见和建议。第二十五条 学校实行双线领导负责制。横线实行年级负责人负责制，由年级负责人牵头并全权负责；纵线分教务、政教、总务、法制四大块，实行主任负责制。全面实行工作目标责任管理，校长与各负责人签订任期工作目标责任书和学期工作目标责任书，做到一级抓一级，层层抓落实。第五章 民主管理与监督第二十六条 党组织在学校教职工中建立思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实；对学校发展规划，学期工作计划，重大改革方案，重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策；加强对学校干部的教育、管理和监督。第二十七条 教职工大会是学校依靠教职工民主管理学校，监督干部的基本形式。教职工大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权。第二十八条 教职工大会要做好以下工作：1、审议、讨论并通过学校章程。2、听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等问题，提出意见和建议；3、学校提出的岗位责任制方案、考核办法和奖罚规定，以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布实施；4、讨论有关教职工生活福利制度。第二十九条 学校建立学校教职工、学生申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织。第三十条 学校接受上级行政部门的督导评估、检查、审计、监督，接受村委、家长、学生的舆论监督。第三十一条 加强道德教育、民主法制教育和纪律教育，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗精神。第三十二条 加强领导班子建设，努力建设一个高素质领导班子。学校领导在思想上，要牢固树立全心全意为教职工服务的思想，做到讲学习、讲政治、讲正气；作风上，要坚持实事求是，注重调查研究，讲究工作方法，力求工作实效；组织上，要坚持民主集中制原则，坚持德才兼备标准选拔任用各类干部。加强廉政建设，严格遵守各种规章制度，廉洁自律，克己奉公，坚持原则，秉公办事，全面实行校务公开。第六章 教育教学管理第三十三条 学校坚持把德育工作放在首要位置，全面贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见和爱国主义教育实施纲要，不断强化和改进德育工作。第三十四条 发挥德育的导向、动力和保证作用，进一步改革德育工作方法，拓宽德育工作途径和领域，创建德育基地，增强德育工作实效，建立和完善学校德育工作评价机制，加强学生品行规范教育和培养。第三十五条 加强校园文化建设，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、体育和娱乐活动，建设以社会主义文化和优秀民族文化为主体的健康生动的校园文化，树立健康严谨的校训，培养良好的校风、教风、学风。第三十六条 切实加强对学生的教育管理，全面实行素质教育手册管理制度，坚持客观、公正、科学地评价学生。第三十七条 在德育工作中坚持正面教育，积极引导，尊重学生人格，不讽刺挖苦、不体罚或变相体罚学生等教育原则。 第三十八条 建立和健全德育评价考核制度。 第三十九条 加强学生审美观念和审美能力的培养。学校各项活动，各科教学都要渗透美育，培养学生高尚的情操和良好的审美情趣及创造美的能力。第四十条 凡年满六周岁的适龄儿童必须全部免试入学，入学即获得学籍，接受九年一贯制教学。第四十一条 严格按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程。第四十二条 全面实施素质教育，使学生全面发展；面向全体学生，因材施教，分类指导，是不同层次的学生都能得到发展。第四十三条 深化课堂教学改革，确立学生在学校教学活动中的主体地位，培养学生的创新品质和实践能力。第四十四条 教材和学习资料的征订，严格按照上级规定和有关要求统一管理，任何人不得擅自向学生推销学习资料。第四十五条 普及普通话是素质教育的重要内容，学校是推普工作的基本阵地，教学中必须使用普通话，写规范字。第四十六条 建立科学的评价考核制度，按素质教育的要求，全面合理的评价教育成绩。第七章 校产、经费和安全管理第四十七条 学校按照“一费制”标准依法收费，所收费用及时上缴。 第四十八条 实行财务收支计划管理。根据“先收后支，量入而出”的原则，按照国家有关法律法规，结合本村本校实际，制定收支预算，保证学校工作正常运转。第四十九条 认真抓好校务公开。学校财经账目，做到一月一结帐，财经预决算情况，经费收支情况，经学校民主理财小组审核后及时向教职工公开。第五十条 强化校产管理，学校各类财产都必须登记造册，一式三份，分别由经办人、财产保管人和财会室掌握。学期结束时，照册核清财产，实行“谁损坏、谁赔偿”，确保财产不流失。第五十一条 加强食堂管理。做到清洁卫生，物品摆放有序，管理好各类炊具。杜绝被盗、失火、触电、中毒、爆炸等恶性事件发生。第五十二条 加强安全保卫工作。认真贯彻落实治安管理条例，实行学校封闭管理。成立值班小组，健全制度，明确职责，加强检查，切实加强对学生的生活、学习、交通、用电等方面的安全教育，消除隐患，杜绝各类事故的发生。第五十三条 加强校园秩序管理。对于打架斗殴、寻衅滋事、参与封建迷信和色情活动以及非法集会等违法违纪行为，要进行严肃查处，情节严重者移交司法机关处理。第八章 附则第五十四条 本章程由依法治校领导小组起草，交学校教职工大会讨论通过，报上级主管部门核准后即生效，本章程未涉及到的部分，按我校有关规定执行。第五十五条 本章程自报请沙河市教育局核准之日起施行，解释权归校委会。第二编 岗位职责第一章 学校领导职责校长职责一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。按“三个面向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，采取得力措施组织、落实、加强对计划的督促和检查工作，并定期向上级汇报。四、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求，安排好科室主任、教研组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风、教风和学风。五、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。六、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。七、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。八、负责考核评定副校长和各科室主任的工作。九、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。十、坚持依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。十一、关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为教职工分忧解难。十二、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调发展、相互配合，形成良好的整体育人环境。德育副校长职责在校长的领导下，分管全校的德育、班级管理、法制安全工作。其主要职责是：一、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。二、组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。三、草拟学校德育工作计划、总结，提交校务会讨论，并负责学校大型材料的合法性把关工作。四、审定科室制定的德育工作计划，审定团委、少先队、学生会的工作计划，并督促实施。五、领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。六、负责学校家长委员会、关心下一代委员会的工作，管理教育宣传工作。七、负责校园文化建设、校园绿化、体育、文艺、卫生及其他临时性工作。八、负责安全保卫工作。教学副校长职责在校长的领导下，分管全校教学、教研、科研工作，主要职责是：一、认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。二、草拟学校教学工作计划、总结，并及时提交校长办公会审定。三、负责审定教务处和教科室工作计划，主持学校教学设备工作和教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。四、负责审定各科组工作计划，组织教师参加教科研工作，督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。五、做好师生的思想教育工作，检查多项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。六、抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。总务副校长职责在校长的领导下，分管全校的总务后勤工作。主要职责是：一、协助制订学校总务工作计划和各项规章制度，并贯彻执行。二、领导和督促后勤服务部门，切实履行各自的职责，认真抓好学校的基建、采购、供应、教室、办公室分配等工作。三、协助校长做好财务管理，认真制订和执行财务计划和财务制度，严格遵守财经纪律，每学期组织一次财务清理，做到民主理财。四、本着服务教学、服务师生的原则，负责组织有关人员对食堂、医务室、物资保管、水电供应等方面进行督促检查，确保各方面正常运转。五、负责对校舍及各种设施检查维护，及时排除各种安全隐患。六、加强后勤人员的思想教育工作。主持召开后勤管理方面的各种会议，研究和改进后勤服务工作。七、协助校长进行校园规划，搞好学校绿化、美化工作。八、完成上级和校长交办的各种临时性工作。校务委员会职责一、贯彻执行党的路线、方针、政策，按教育规律办事，不断提高教育教学质量。二、根据上级主管部门的要求，结合本村实际情况，制定发展规划，制定年度和学期的工作计划。三、重视教师队伍建设，充分调动教师、学员的工作和学习的积极性、主动性和创造性。四、加强对教学、后勤工作的领导，建立完整的教育教学管理制度，抓好教学常规管理。五、进一步加大投入，不断改善学校办学条件。第二章 教务人员职责教务主任职责在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教学等方面的组织管理工作，其基本职责是：一、组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。二、指导各科组制订学年及学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习教学大纲、教材教法，总结交流教研活动经验，开展课题研究，不断探索教育教学规律。三、组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动。四、检查教师教学、学生学习的情况和质量，做出分析研究。五、积累各种教学资料，建立和管理教师业务档案。六、组织安排考试，实施对学生成绩考核。七、协助校长合理分配教师工作任务，编制课程表和作息时间表，处理教师请假、代课及补课事宜，对教学工作进行评估。教研组长职责一、组织教师结合教学实践学习教育方针政策、教育理论和先进的教学经验，明确教改方向，提高对教育规律的认识。二、组织教师学习本学科教学大纲，明确本学科的目的任务和分年级教学要求。三、按校长及教务处安排确定个人和集体的教学研究课题，拟订教研计划，定期举行教研活动，总结研究成果。四、组织教师钻研教材，研究教法，提高课堂教学质量。五、经常听课，检查作业批改、课外辅导的情况，听取学生对教学的反映，帮助教师改进教学，组织交流推广教学经验。六、研究考试命题的原则和考查方法，指导教师分析教学质量，研讨改进教学方法。七、发动教师组织和指导本学科的课外活动，做到定时、定人、定地点、定内容进行检查。八、发动教师加强和改善实验室、资料室的管理，充实教学用具，做好教学资料的建设工作，并提高使用率。任课教师职责教师的任务是教书育人。要按照教学计划、教学大纲和教材的要求进行教学，使学生掌握基础知识，培养能力，发展智力；要管教管导，寓思想教育于教学之中，促使学生健康成长。一、学习教学大纲，钻研教材，了解学生的知识基础，设计教学方法，认真备课。二、结合学科特点对学生进行学习目的教育，调动学生的学习积极性；指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。三、组织好课堂教学，传授知识，注意科学性与思想性的统一，启发学生积极思维，提高课堂教学质量。四、指导复习和布置作业，检查和批改作业，搞好讲评。五、重视因材施教，发现学习优异的学生要积极培养，对学习上有困难的学生，要进行个别辅导，耐心帮助他们在原有基础上逐步提高。六、积极创造条件，开展多样化的课外活动，使学生开阔视野，扩大知识领域，培养技能与技巧。七、有计划地进行学习质量的检查，搞好测验、考试，认真分析试卷，积累资料，努力改进教学方法。八、积极参加政治学习和教科研活动，积极参加在职进修，定期总结教学经验，不断提高专业知识水平和教学能力。实验室管理员职责一、了解每学期的教学计划，根据学校的仪器设备情况，安排实验。二、掌握学生分组实验的有关理论方法，注意事项及所有仪器的构造、原理、使用及维护知识，能回答学生提出的实验问题。三、认真搞好仪器药品的入库、造册、登记、借出、收回和定期清点工作。四、负责仪器和药品的借出和收回，借出要登记，收回要检查并及时记录。五、实验室发生仪器损坏事故，应及时填写登记表，并向领导提出处理意见并负责监督意见的执行。六、保持仪器整洁，对仪器进行定期检查和维修。七、严格落实实验室安全措施，熟知事故发生时的应急措施并能熟练使用消防器材。图书管理员职责1、按时开放，为师生借阅图书、报刊、杂志服务。2、及时办理图书借还手续，加快图书运转，为教师代找教学参考资料，发挥图书资料在教学中的作用。3、向学生介绍各类图书，尤其是推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。4、培养学生图书干事，不断提高他们的管理能力，依靠学生骨干搞好学生借阅工作。5、教育学生遵守纪律，保持图书馆的安静。6、妥善保管图书资料，整理、装订各类报刊，及时修补图书，做好防尘、防蛀、防火、防盗工作。7、积极建议并负责采购、订购学校急需的图书及有关刊物，及时做好图书分类编目、登记入册工作。校园网络管理员岗位职责1、负责校园网络系统的安全运行。2、沟通校园网络与管理部门的安全联系。3、负责校园网络（网站）的信息安全及信息保密工作。4、做好计算机病毒及有害数据的防治工作，发现问题及时上报。5、建立计算机案件和事故报告制度。6、熟悉计算机的构造、性能及正确使用方法，随时为师生上机联网操作提供服务。7、不断学习计算机方面的有关知识，努力提高自身的计算机水平。8、积极配合教师使用多媒体教学活动，协助教师进行现代化教学方面的改革与创新。9、维护和管理好计算机，随时进行检查并且进行基本维护。10、师生上完课后要认真检查，合格后方可离开计算机室，并且填好使用记录。11、计算机室内的设备不允许校外人员使用，也不准做其他教学无关的事。12、做好防火、防盗工作，保持计算机室的温度适宜。计算机教师职责一、正确传授计算机基础知识。培养操作能力。二、和学校有关人员协调、制订计算机课教材订购计划。三、经常检查、保养计算机及网络设备。四、教会学生安全用电知识，防止发生事故。五、授课完毕后切断电源，离开教室时关窗锁门。六、为教师制作课件提供技术支持与帮助。第三章 德育及班级工作人员职责政教主任职责在校长领导下，负责学校德育和班级管理工作，其主要职责是：一、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定学生思想政治教育及学生管理工作计划、实施办法及其他规章制度。2、协助校长和党组织开展精神文明建设工作，多渠道，多方位、多形式地开展宣传教育活动。3、抓好德育队伍建设，组织年级组长、班主任进行业务学习、经验交流，组织班主任和全体教师撰写德育工作论文，开展德育研究工作。4、领导学生会工作，积极培养学生干部和各方面的积极分子，协助校团委开展各种学生活动。5、检查、督促学生落实中学生守则和中小学生日常行为规范的要求，负责对违纪学生进行教育和处理。6、组织班级工作检查考核，按班级工作量化考核办法进行班级工作月评和学期总评。7、负责优秀班主任、优秀班级和三好学生的评选工作。8、负责学籍管理工作。团委书记职责一、负责召集团干部工作会议和团员大会，认真传达并执行党组织和上级团组织的指示或决议，研究安排团支部工作，制订学校团的工作计划。二、了解和掌握团员、青年思想、工作和学习情况，从学生的特点和实际出发，有针对性地做好思想工作和开展有益身心健康的文体活动。三、负责检查团支部工作计划的落实情况，按时向团员大会报告工作情况，经常向上级团组织汇报工作。四、搞好组织建设及发展新团员工作。五、组织教师团员认真学习教育理论，提高自身素质，积极参与学校各项教改实验，充分发挥团员青年在教育教学中的先锋模范作用。年级组长职责一、组织教师学习德育大纲与行为规范，依据学校工作计划和本年级学生的思想实际和年龄特征，确定一学期内思想教育的重点，制订开展辅导活动的计划。二、组织和安排本年级学生的政治辅导活动和劳动实践活动，协助共青团开展本年级的团队活动。三、主持本年级组班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题。四、传达贯彻学校有关班级工作安排，协调班、科任教师间的关系。五、了解本年级各班主任工作情况，组织经验交流和问题研讨，帮助班主任解决工作中的困难，提高班主任工作水平。班主任工作职责班主任是学校德育工作的中坚力量，是班集体的组织者、教育者和指导者。其基本职责是：一、根据学校工作计划和年级管理目标，结合本班学生实际，制定班级工作计划，并认真实施，做出总结。二、做学生的楷模，做到为人师表，率先垂范。三、热爱学生，关心每个学生的进步成长，不歧视学生，不侮辱、体罚学生。四、认真抓好学生考勤、学生仪表、课间操、环境卫生、行为规范、文化体育活动等班级日常管理工作，按要求完成学校各项工作安排。五、加强对学生理想信念教育、道德品质教育、行为养成等教育，使学生养成良好的学习习惯、生活习惯，懂文明、讲礼貌。六、加强对学生安全法制教育，不断提高学生的法制观念，增强学生的安全防范意识和自我保护能力。七、经常与科任老师联系，深入了解、分析研究学生的思想、学习情况，协调各科之间、师生之间的关系。八、组织和指导班委会、团支部工作，有计划地开展各项教育活动，注意培养学生自治、自理能力。九、经常与家长保持联系，与家长密切配合，共同做好学生的思想、学习、生活的分析和教育工作。十、按素质教育的要求，搞好学生评价工作，激励学生进步。学籍管理员职责一、按照有关学籍管理的各项规定，做好学籍管理工作，实现学籍管理规范化，不断提高管理水平。二、经过审批，办理学生转学、休学、退学、复学等事宜。三、办理学生毕业、肄业、入学、离校等事宜。四、及时填写各种统计报表。五、做好中考的考生报名工作。六、做好初中学生义务教育档案的管理工作。七、完成政教主任交办的其他工作。第四章 总务人员职责总务主任职责总务主任是校长管理总务工作的主要助手，在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务，其主要职责是：一、严格执行国家财经纪律，健全财务制度，完善学校财务管理。二、贯彻勤俭办学的方针，合理计划，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益。三、按学校安排搞好师生教学、生活用品的采购和供应。四、订立校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，负责学校基本建设和校产的登记、添置和维修，检查督促师生执行校产的使用和保管制度。五、经常检查校舍和各种设施、设备，确保师生需要并及时排除隐患。六、关心师生的生活，办好食堂，搞好公共福利事业，逐步改善教师学习、工作、生活条件。七、负责总务处员工的管理，加强后勤人员的思想政治教育工作。会计员岗位职责一、熟练掌握并严格遵守国家财经纪律和财务会计各项制度。二、分清资金渠道，合理使用资金，严格掌握费用开支范围和开支标准。三、严格执行审批手续，认真审核原始凭证，对不合理收支要坚决抵制，遇有伪造单据、涂改凭证、虚报冒领等行为要及时向领导报告。三、按照国家会计制度和上级规定，设置各种会计账册，并按规定记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，日清月结，账目清楚。四、定期核对固定资产、教学及其他主要设备，及时处理添置、调入、调出、报废等事项，做到账账相符，账册相符，账实相符。五、根据规定和要求，定期编报各种会计报表并及时报送相关部门。六、会计员有权监督、检查学校各个部门的财务收支、资金使用、财产保管、收发、计量等工作。七、上级机关和相关部门来校检查工作时，要负责提供有关资料，如实反映情况。八、掌握学校各项收支数据和情况，当好领导的参谋。九、会计凭证，账簿表册、工资关系、文件资料、会计报表等都要建立档案，定期装订，妥善保管，非经批准，不得销毁。十、调动工作或因故离职，要将经管的会计凭证、账册、文件资料和未了事项向接办人员点交清楚，由主管人员负责监交。校医职责一、认真贯彻执行学校卫生工作条例，做好学生的卫生保健工作。二、制定学校保健工作计划，并组织实施。三、做好学生心理健康教育的各项工作。四、采取多种形式开展卫生宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。五、配合医疗卫生部门开展常见病、传染病、多发病的防治工作，做好突发伤害事故的陪同就医工作。六、完成学生的健康检查，健全学生的健康档案，注意积累数据，分析健康情况。七、对教学卫生、体育卫生、饮食卫生、饮水卫生、个人卫生、进行监督检查，向学校提高出改善措施。八、完成领导交办的其它任务。第五章 法制安全工作职责法制办公室职责（一）负责组织教师进行法制学习、培训和考试，对学生开展安全、法律教育活动。（二）负责学校综合治理及安全保卫的各项具体工作。（三）组织科室人员及时查处学生违规违纪现象，对违纪学生开展教育转化工作。（四）积极配合公安部门查处案件。（五）负责处理学生意外伤害事故。（六）依法审核学校各项规章制度，负责师生法律咨询工作。（七）受理学校师生申诉案件，调解学校内外矛盾纠纷。（八）组织有关人员定期或不定期进行安全检查。依法治校工作领导小组职责依法治校是贯彻党的十六大精神，推进依法治国基本方略的必然要求，是教育事业深化改革、加快发展，推进教育法制建设的重要内容，是我校建设和发展顺利进行的重要保障。学校依法治校工作领导小组是学校实行依法治校的管理机构，负责开展依法治校的各项工作，其工作职责如下：一、充分认识推进依法治校工作的重要性和必要性。以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，落实依法治国基本方略的要求，依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，正确处理学校与部门、集体与个人的关系，切实维护和保障广大师生员工的合法权益，促进我校的教育改革和发展。二、加强对依法治校工作的领导，根据教育部和省教育厅等上级部门有关加强依法治校工作的文件精神，结合我校实际，制定我校依法治校工作的规划、计划和实施细则，全方位推进依法治校工作，不断提高学校的办学水平，促进学校发展。三、建立健全学校管理制度，完善各项规章制度依法行政。1、根据形势发展，提出建章立制要求。2、加强干部任免和管理工作，推进廉政建设，进一步健全和规范反腐倡廉的有效机制。四、负责统筹和组织依法治校工作的宣传和教育。采用多种形式在师生中开展依法治校工作的宣传教育活动，重点学习教育法、教师法、未成年人保护法等法规，使依法治校的观念深入到每位师生员工的思想当中，自觉依法办事。五、推进学校的民主建设，完善民主监督机制。进一步完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民族监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。进一步完善校务公开制度，保证学校改革与发展的重大决策、财务收支情况、招生管理、收费项目、福利待遇以及涉及教职工权益的其他重要事项，及时准确地按规定公示。六、加强执法监督。通过专题工作会议、调研和实地检查等方式，检查学校依法治校工作各项制度的执行情况和目标责任的落实情况，及时讨论研究解决工作中出现的各种新情况、新问题。对检查结果予以通报。法制副校长（兼职）工作职责1、协助学校领导加强对学校治安综合治理工作的领导，建立健全组织领导机构，制定和完善有关治安综合治理的规章制度，堵塞违法犯罪的漏洞，减少治安问题，创建平安学校。2、协助学校领导加强德育工作，参与研究制定法制教学规划，协助学校上好法制课，每学期为师生至少做一次以上的法制报告，在学生中开展遵纪守法的养成教育。3、协助学校组织开展法制宣传教育，对师生和学生家长进行普法宣传，培养广大师生和家长遵纪守法观念和自我保护意识。4、协调公安、工商文化、卫生、城建、街道等有关部门和单位，依法管理和整治校园周边的网吧、游戏机室、歌舞厅、酒吧等娱乐场所，维护校园治安，综合整治学校周边环境，及时解决影响青少年健康成长的问题。5、帮助学校开展劣迹生的帮教工作，确定帮教对象建立帮教档案，落实帮教措施，做好教育、转化、挽救工作。6、协调政法部门妥善处理学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生、滋扰学校的案件，维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。7、参加学校研究法制教育、教育转化后进生、创建安全文明校园活动和校园及校园周边治安综合治理等方面工作的校务会议。8、做好信息工作，对学校内外出现的危害师生安全的情况及时向上级和有关部门汇报。社会监督员职责（一）学习掌握国家的现行法律法规，关心教育事业，富有责任心。（二）社会监督员通过社会推荐、教职工大会审议产生，对学校全面工作具有检查监督的权利和义务。（三）定期对学校工作进行全面检查，根据在检查中发现的问题，对学校提出意见、建议。（四）沟通学校与人民群众之间的联系，向社会宣传有关教育的政策法规，及时将社会各界群众的意见和建议反馈给学校。（五）社会监督员在监督工作中，要依法办事，服从组织领导，不得随意行事。法制辅导员职责1、协助学校上好法制课，根据学校法制课教学计划，有针对性地对学生进行辅导，定期不定期为学生做法制报告。2、协助学校组织学生开展课外法制教育活动。3、对后进生进行帮教，做好对他们的教育、转化、挽救工作。4、协助兼职法制副校长开展学校综合治理工作。家长委员会职责一、家长委员会成员要关心学校发展，站在全局高度，树立学校主人公思想。二、与学校保持密切联系，协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。三、在社会活动中，积极宣传学校，维护学校、师生荣誉，为学校营造一种良好的社会环境，扩大学校影响和知名度。四、做好家教工作，对学生的思想、行为作正确有效的引导，在全体家长当中起到表率作用。五、经常与广大家长进行交流，总结家教先进方法并予以推广。五、大力支持学校工作，对学校开展的重大教育、教学活动提供可能的帮助。六、及时向学校反馈家长的意见和建议，并通过必要的说服、解释工作，帮助部分家长理解学校的一些工作措施。七、对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，作出适当的评价，实行必要的监督。八、参加学校行风评议，督促学校教师员工廉洁从教，积极工作，提高办学效益。门卫岗位职责一、具有强烈的责任心，时刻提高警惕，牢固树立为教学服务，为师生服务，确保师生及学校财产安全的观念。二、坚守岗位，不擅自离职守，不带酒工作。三、认真询查外来人员，严禁社会闲杂人员进入学校，非本校人员经允许进入学校要做好来客登记。四、遇有不良人员滋事或强行入校要坚决制止并及时向校领导汇报。五、家长会见学生必须在课余时间进行，如正在上课，须先在门口等候。六、从学校内携带物资出门，门卫人员必须查问，对可疑物资要暂时扣留，及时报请校领导处理。七、全体学生上课时间出校、住读生非节假日出校须持批准手续方可放行。八、树立良好形象，对来访人员要文明有礼，热情接待，严禁利用工作之便向来客索要财物。九、发现学生在校内骑自行车要加以制止，提出批评。十、搞好门卫室内外卫生，保持清洁整齐，不准乱停、乱放车辆。 第三编 管理制度第一章 学校行政管理制度学校组织机构设置制度一、校长全面负责学校工作，副校长按校长的安排分管各项具体工作，各方面合理分工，协调行动。二、学校设党小组，党组织在小组长领导下对教职工开展政治思想教育，对学校工作起保证和监督作用。三、政教处、教务处、总务处、法制安全处和团委为学校中层领导机构。政教处负责德育和班级管理工作，教务处负责教学工作，总务处负责后勤服务工作，法制安全处负责法制教育、综合治理及安全保卫工作，团委负责团组织的教育、管理、发展和活动