北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷 B卷B卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷 B卷B卷一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）以下古代诗词中涉及到化学变化的是（ ） A . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间B . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C . 气蒸云梦泽，波撼岳阳城D . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开2. （2分）（2015潍坊）下列气体能供给呼吸的是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 二氧化硫3. （2分）某市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物4. （2分）饼干放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（ ） A . 水蒸气B . 二氧化碳C . 氧气D . 氮气5. （2分）春暖花开，远远地就能闻到油菜花香味。这是因为（ ）A . 分子质量很小B . 分子总在不断运动C . 分子间有间隔D . 分子是由原子构成6. （2分）下列关于分子、原子、离子的说法中错误的是（ ） A . 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子B . 分子可以再分，原子不能再分C . 原子构成分子，原子也能直接构成物质D . 原子可以转化成离子，离子也能转化成原子7. （2分）下列属于纯净物的是（ ） A . 纯蓝墨水B . 生理盐水C . 蒸馏水D . 葡萄糖水8. （2分）与元素化学性质关系最密切的是原子的（ ）A . 质子数B . 中子数C . 电子层数D . 最外层电子数9. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的质子数B . 洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性C . 光合作用可将无机物转化为有机物；干电池可以将化学能转化为电能D . 有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性10. （2分）（2011连云港）规范的实验操作是获得正确实验结果和保障人身安全的前提以下图示的实验操作中，正确的是（ ） A . 取用块状固体B . 滴加试剂C . 稀释浓硫酸D . 闻气体气味11. （2分）（2013钦州）菠萝散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（ ） A . 分子间有间隔B . 分子可分C . 分子体积很小D . 分子不断地运动12. （2分）（2016齐齐哈尔）下列叙述正确的是（ ）A . 无色透明的液体一定是溶液B . 催化剂只能加快化学反应速率C . 有氧气参加的反应属于氧化反应D . 分子可分，原子不可分13. （2分）今年3月在日本发生的地震，引发了福岛核电站核燃料泄漏，释放出了容易致人体甲状腺损伤的放射性元素碘-131（它的相对原子质量为131）。已知在元素周期表中碘的原子序数为53，则碘-131的中子数为（ ）A . 131B . 53C . 209D . 7814. （2分）有关实验现象描述正确的是 A . 红磷燃烧产生大量白色烟雾B . 铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C . 打开浓盐酸瓶塞，瓶口冒白烟D . 把打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色15. （2分）化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于和的说法中错误的是（ ）A . 各一个原子相比较，质子数相同B . 各一个原子相比较，中子数相同C . 各一个原子相比较，核外电子数相同D . 属于同种元素16. （2分）下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的的是（ ）A . 用图所示装置除去CO2中含有的少量O2B . 用图所示的装置测定空气中氧气的含量C . 用图所示装置制取少量CO2气体D . 用图所示装置进行CO2的验满17. （2分）下列关于空气及组成成分的说法中正确的是（ ） A . 可从空气中分离出氢气B . 稀有气体化学性质稳定，常可用作保护气C . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D . 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气18. （2分）下列变化属于分解反应的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）手机中使用的是锂离子电池。已知锂离子（Li+）的原子核中质子数为3，中子数为4。下列关于锂离子的说法，正确的是（ ） A . 核外电子数为3B . 核电荷数为+1C . 在化学反应中很活泼D . 相对原子质量为7二、 我会填空 (共4题；共18分)20. （1分）实验中剩余的药品可以放回原试剂瓶中。_（判断对错） 21. （4分）有六种粒子的结构示意图分别是： （1）A，B，C，D，E，F中表示原子结构示意图的有_种。 （2）表示阳离子的粒子是_（填序号），符号为_（3）表示稀有气体元素的粒子是_（填序号）。 22. （4分）水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。保持水的化学性质的微粒是_(填名称)；能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是_(用化学方程式表示)；向盛有紫色石蕊试液的试管里通入二氧化碳，石蕊变成_色，发生的化学反应方程式是_。23. （9分）“微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请根据要求回答下列问题 （1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中 表示的是_，表示的是_ （2）下列说法正确的是 （填字母） A . 二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的B . 二氧化碳是由碳和氧气混合而成的C . 二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的（3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图 氯原子的结构示意图中x的数值是_氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是：它们原子的_相同氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同（4）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没 有污染，且释放大量能量，有一定应用前景其微观过程如图所示： 该反应的化学方程式为_，该反应前后氮元素 的化合价_（填“升高”“降低”“不变”之一）三、 我会回答 (共3题；共10分)24. （4分）下图是某物质的分子结构模拟图，图中 “”表示氧原子，“” 表示氢原子，根据图示回答：（1）该物质的化学式是_。 （2）该物质的化学性质与水的化学性质_(填“相同”或“不同”)，原因是_。 （3）举一例说明该物质的用途_。 25. （4分）结合下图仪器，回答有关问题。 （1）若量取7mL液体，应选用_和_（填序号）。 （2）若加热20mL水，除上述仪器外还需另外补充_（填仪器名称）。 （3）胶头滴管用后应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置的原因是_。 26. （2分）（2012沈阳）某学习小组在一次化学课外活动时，如图所示做了一个小魔术他们分别把蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒相互靠近，两棒之间生成一股白烟据此回答下列问题：（1）生成白烟的变化属于_变化（2）该实验说明了微粒的一条基本性质是_四、 我会实践 (共2题；共14分)27. （5分）如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题（1）仪器a的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合为 _ 反应的化学方程式是_。若用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_。（3）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得，则应选择_（填序号，下同）来作发生装置。 28. （9分）实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：（1）写出仪器A的名称_。 （2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验_，对该装置进行气密性检验的方法是_。 （3）要制取较多CO2 ， 应对图中仪器进行怎样改进_，反应的化学方程式_。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在_（填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点_。证明二氧化碳气体已经集满的方是_。 （4）C+O2 CO2 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2 ， 为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2 ， 其主要原因是_。（答出1条） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1