七年级语文上册 第8课 笑课件4 浙教版.ppt_第1页
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她 他们 的笑给我们一种什么感受 芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 清雅纯洁 笑 冰心 冰心 冰心 1900 1999 原名谢婉莹 笔名冰心 取 一片冰心在玉壶 为意 诗句来源 王昌龄 芙蓉楼送辛渐 著名诗人 作家 翻译家 儿童文学家 冰心出生于福州一个海军军官家庭 她父亲谢葆璋参加了甲午中日战争 后在烟台创办海军学校并出任校长 在海浪 舰甲 军营中冰心度过了着男装 骑马 射击的少年生活 冰心主要作品 繁星 春水 诗集 寄小读者 通信集 小桔灯 散文 笑 发表1921年革新后的 小说月报 第1号上 是冰心的成名之作 感悟 思考 1 文中描写了怎样的三幅画面 这三幅微笑是怎样联系起来的 全文表达了怎样的思想感情 三幅画面 安琪儿 扬着翅儿 纯洁美丽 小孩子 赤着脚儿 纯真朴实 现在 五年前 十年前老妇人 倚着门儿 和善慈祥 相似点 背景相似 雨后月夜 景色静谧清美 他们抱着花儿对着陌生人微笑 都传递着一种友善与爱 作者要表达 热爱自然 赞美童真 歌颂母爱的思想感情 三段 第一段 1 3写第一个即现实中眼前的场景 其中写苦雨孤灯之后出现的 一幅清美的图画 为安琪儿出现设置诗意 第二段 4 6联想起两个场景cd 第三段 7 8把 笑 连接起来 点明 爱 的主题 笑 是串连全文的主要线索 三次写笑 前一次 神 的笑 后两次是人的笑 都拿着花 向着 我 笑 把三笑绾接起来 作者心里豁然开朗 感悟深深的爱 于是有了 如登仙界 如归故乡 的幸福感 品读 都不好1 透进 与 隐隐 搭配 表现月光清幽微弱的特点 凉云 的 凉 能表现出月色清冷的特点 残滴 的 残 能表现出雨刚停 树上还留下星星点点水滴的情景 雨过月出 空气格外清新 月光格外清幽 环境格外宁静 用 清美 很确切 品读 2 运用比喻手法 将回忆的过程说成是拉开心灵的幕布 生动形象 改后没有上述表达效果 3 如 如 是用来形容三笑给作者的幸福感 生动形象 三笑是为了表达其共同的内涵 爱 三笑融化在爱的情感里 感受爱的甜蜜 爱的幸福 所以 看不分明了 改后不符合原意 探究 给人带来温暖的笑容随处可见 只是需要我们用心去发现 用心去感受 不要慨叹生活中时常出现的风雨和阴晦 不要惋惜自己没有遇到知音而孤寂
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