浙教版小学语文毕业升学试卷（I）卷.doc

浙教版小学语文毕业升学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共43分)1. （4分）加偏旁，变新字，并组词。昔 _它_2. （2分）根据句子的意思依次选词填空，正确的是第（ ）组。爸爸_地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正_地读着一本小说。我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得_。爸爸赞赏地对我说：“是呀，读书一定要伴随着思考，切不可_。”A . 兴致勃勃 栩栩如生 津津有味 囫囵吞枣B . 津津有味 兴致勃勃 囫囵吞枣 栩栩如生C . 兴致勃勃 津津有味 栩栩如生 囫囵吞枣3. （8分）把成语补充完整。情_自_ 目_转_恋恋_ _ 迫_ _待4. （2分）“理屈词穷”的“屈”的意思是（ ）A . 屈服，使屈服B . 弯曲，使弯曲C . 冤枉D . 理亏5. （2分）找出下列句中不是拟人句的一项（ ）。A . 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。B . 目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。C . 松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶一它们很亲热地落在客人身上。6. （5分）按要求写句子蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（运用句中的修辞手法写一句话）当蒲公英盛开的时候 ， 这片草地就变成金色的了。（用划线词仿写句子）雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。（修改病句）7. （3分）刻舟求剑的作者是战国时期的_国丞相_，他组织门下的宾客集体编纂了杂家著作_。8. （12分）我来把下列诗句补充完整。 （1）_ ， 子规声里雨如烟。_ ， 才了蚕桑又插田。 （2）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。_ ， _。 （3）西塞山前白鹭飞，_ ， 青箬笠，绿蓑衣，_。 （4）采菊东篱下，_。（5）竹外桃花三两枝，_。 （6）_ ， 夜静春山空。 （7）_ ， 青草池塘处处蛙。 （8）独出前门望野田，_。 （9）_ ， 豚栅鸡栖半掩扉。 9. （5分）看图写话。 仔细看图，图上的小朋友在给谁打电话呢？他会说些什么呢？想一想，写一写。二、 阅读理解 (共2题；共14分)10. （12分）阅读课文花钟不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。（1）文中划线的句子属于（ ）A . 疑问句B . 反问句C . 设问句（2）把划线的句子用因为所以重新写一句话。（3）你知道牵牛花为什么在凌晨四点开花吗？11. （2分）根据课文国旗和太阳一同升起读一读，填一填在_的国歌声中，_的五星红旗和太阳一同升起。三、 写作 (共1题；共1分)12. （1分）习作。 我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长你想成为这样的人物吗？请以“假如我是_”为题，编一则童话故事。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7