教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷(28).doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷(28)一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）观察图中的小旗，说出船相对岸上楼房的运动情况不可能是（ ）A . 船相对于楼房可能静止B . 船航行的速度大于风速，向右运动C . 船航行的速度小于风速，向右运动D . 船可能向左运动2. （2分）（2017黄冈）如图是水上乐园飞行表演，表演者双脚站在向下喷水的踏板上，水柱将人向上顶起，人在空中时而加速上升，时而急速翻滚，时而加速下降，还能在空中竖直悬停下列说法错误的是（ ） A . 踏板向下喷水，人向上升起，利用了物体间力的作用是相互的原理B . 加速上升过程中，人的重力势能增大，机械能不变C . 人急速翻滚，说明力可以改变物体的运动状态D . 人在空中竖直悬停时，人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力3. （2分）乒乓球是我国人们最爱运动项目之一，下列关于乒乓球的说法中正确的是（ ） A . 球在空中飞行时只受重力作用B . 球拍击球时，球拍不会受到球给的力C . 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关D . 运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态4. （2分）甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛 . 则测力计的示数为（ ）A . 100牛B . 200牛C . 0牛D . 400牛5. （2分）游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图所示下列说法错误的是（ ）A . 弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变B . 弹弓伸长过程中，弹性势能增大C . 弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的动能D . 被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用6. （2分）甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知，下列说法错误的是（ ）A . 两同学在010s内都做匀速运动，且乙运动较快B . 两同学在15s末相遇，且015s内通过的路程相等C . 在1020s内，乙同学静止不动D . 在020s内，乙同学的平均速度为10m/s7. （2分）贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘挂钩重力不计），当挂上适当的重物后，也不会脱落的原因是（ ） A . 大气压力大于重力B . 大气压力与重力平衡C . 塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力D . 塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力8. （2分）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（ ） A . 把橡皮泥捏成不同造型B . 进站的火车受阻力缓缓停下C . 苹果受重力竖直下落D . 用力把铅球推出9. （2分）两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是（ ） A . 自己的车向东运动，另一列车没有运动B . 自己的车没有运动，另一列车向西运动C . 两列车都向东运动，但自己车的速度较快D . 两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢10. （2分）如图 是相向而行的甲、乙两物体的 s-t 图象，下列说法正确的是（ ） A . 相遇时两物体通过的路程均为 100mB . 0-30s 内甲、乙均做匀速直线运动C . 甲的运动速度为 10m/sD . 甲，乙是同时出发的二、 填空题 (共8题；共19分)11. （2分）（2011贵港）南宁到广州的高速铁路经过贵港，其中贵港至广州段正在建设中，贵港人多年的“动车”梦即将变为现实已知贵港到广州的路为408km，若南宁至广州的高速铁路建成后，火车以200km/h的速度匀速行驶，则从贵港到广州需_h车厢中的乘客看到车外的树木飞驰而过，这是以_为参照物 12. （2分）物理公式是指物理规律的高度概括，其中令你印象最深的两个公式是_和_ 13. （2分）小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是_的离开地面后，由于_，他在空中还能继续向前运动 14. （2分）用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_（小于/等于/大于）10N，假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_ 15. （4分）“漂移”是一种高难度的汽车表演项目有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上行驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力_（填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有_同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的_该过程中车胎温度升高，这主要是通过_的方式改变了车胎的内能 16. （2分）下图显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片由图可知，两次实验中，木块的速度_，木块所受拉力的大小_（均选填“相等”或“不相等”） 17. （3分）（2016常州）如图所示，水平向右运动的物体受到大小为10N、方向水平向左的拉力作用，物体停止后拉力保持不变，在运动过程中，物体受到的摩擦力方向_；停止后物体受到的摩擦力方向_、大小为_N 18. （2分）（2012苏州）用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_（小于/等于/大于）10N，假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_ 三、 作图题 (共3题；共15分)19. （5分）如图为重15N的足球被踢出去后在空中运动的情景，画出它所受重力的示意图20. （5分）（2017山西）踢足球是青少年喜爱的一项体育运动如图所示是向斜上方飞出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图 21. （5分）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G和摩擦力f 的示意图（说明：力的作用点画在物体的重心，重力大于摩擦力）四、 实验题 (共4题；共33分)22. （5分）周末，妈妈带小龙去水上乐园游玩，划船的时候他发现用船桨向后划水时，船才能向前运动，请你用力学知识解释，船为什么会向前运动？23. （9分）在探究牛顿第一定律的实验中，让同一辆小车从斜面同一高度由静止下滑， （1）这样做目的是让小车到水平面时的速度_当小车在水平面上运动，小车的速度越来越慢，原因是由于小车在运动中受到_由实验得出的结论： （2）平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车运动的距离越_，速度减小得越_ （3）牛顿第一定律是在此基础上通过_（选填“实验”或是“推理”）得到的 （4）牛顿第一定律的内容是：一切物体在_，总保持_或_状态 24. （14分）实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。（1）如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向_，大小_；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3_F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5_F6。 （2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？ （3）对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系如何？还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将怎样？ 25. （5分）下图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（1）在实验中，弹簧测力计拉木块时，应水平且_地拉动，根据_，可以判断此时弹簧测力计的示数等于木块所受摩擦力的大小。（2）分析比较序号(a)与(b)的实验，可得出的结论：_。（3）分析比较序号_的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。（4）本实验用到的探究方法是_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1