人教版2019-2020学年中考模拟理综-化学考试试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年中考模拟理综-化学考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）氮元素与氧元素的本质区别是（ ） A . 质子数不同B . 中子数不同C . 核外电子数不同D . 最外层电子数不同2. （2分）下列对知识的整理错误的一组（ ） A、化学与健康B、化学与能源血红蛋白中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血用甲醛溶液浸泡海产品，以防其腐烂煤、石油、天然气都属于不可再生能源风能、太阳能等属于新能源C、化学与应用D、化学与安全用活性炭除去冰箱中的异味炒勺的塑料手柄具有热固性点燃可燃性气体前先验纯进入久未开启的菜窖先做“灯火实验”A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 称量固体药品B . 检查装置气密性C . 点燃酒精灯D . 稀释浓硫酸4. （2分）下列有关水的说法中，不正确的是（ ） A . 地球上总水储量很大，水资源不会短缺B . 可用活性炭吸附水中有色物质和有臭味物质C . 生活中可通过煮沸降低水的硬度D . 水是由氢元素和氧元素组成的化合物5. （2分）如图的实验设计不能实现其对应实验目的是（ ） A . 测定空气中O2含量 B . 检验氢气的纯度 C . 探究燃烧的条件 D . 证明密度：CO2空气 6. （2分）英国化学家亨利卡文迪许是燃素说的信仰者1766年，他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”并将其表示为： 用所学化学知识判断下列说法正确的是（ ）A . “可燃空气”是从金属中分解出来的B . 上述六种金属包括铜C . “可燃空气”可以用排水集气法收集D . 上述反应属于复分解反应7. （2分）甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，相关分析正确的是（ ） A . M所表示的乙溶液，溶质质量分数是20%B . t2时，甲、乙饱和溶液降低温度，甲先析出晶体C . t3时等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1，所得溶液中溶质质量相等D . t1时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t3，所得溶液中溶质质量相等8. （2分）下列物质的用途，是利用其化学性质的是（ ） A . 氯气作自来水的消毒剂B . 金刚石刻划玻璃C . 稀有气体用于作闪光灯、霓虹灯D . 铜铝等金属丝用于作电线电缆9. （2分）下列归类正确的是（ ） 选项归类物质A黑色固体高锰酸钾、四氧化三铁、炭黑B可直接加热的仪器试管、蒸发皿、玻璃棒C刺激性气味的气体氨气、二氧化硫、氦气D缓慢氧化铁丝生锈、农家肥的腐熟、天然气燃烧A . AB . BC . CD . D10. （2分）有两瓶液体，一瓶为饱和食盐水，一瓶为纯净水，为了区分它们，某同学设计了下列实验方案，你认为可行的有（ ） 实验测出两者的密度；加入食盐晶体；加热蒸发；加入AgNO3溶液；测量两种液体的导电性A . 仅 B . 仅 C . 仅D . 11. （2分）下列图像能正确反映其对应关系的是（ ） A . 向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸 B . 向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液 C . 向一定量的稀硫酸中加入锌粒 D . 两份等体积的5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰 12. （2分）下列物质的性质相和用途表述没有直接联系的是（ ） A . 铜具有良好的导它性，可制作导线B . 干冰升华时吸收大量的热，可作制冷剂C . 稀有气体化学性质稳定，可制多种用途电光源D . 氢氧化铝能与酸反应，可用于治疗胃酸过多症13. （2分）下列知识整理的内容正确的是（ ） A . 进入地窖前先做灯火实验B . 煤、石油等化石能源可再生的重要战略资源C . 人体适量补钙防止患甲状腺疾病D . 森林大火的灭火原理降低可燃物着火点二、 填空及简答题 (共3题；共14分)14. （6分）根据如图所示实验，回答下列问题。 （1）A中实验可得出关于空气中氧气含量的结论是_。 （2）B中过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因是_（答一点即可）。 （3）C中两支试管内产生气泡速度不同，由此可知影响过氧化氢分解速率的因素是_。 （4）D中溶液由红色变成无色时，溶液中溶质的组成最多有_种情况。 15. （4分）分类和类比是学习化学常用的方法。 （1）下列化学实验中都用到了玻璃棒，根据实验中所用玻璃棒的作用，应将C中实验归为_组（填A或B），理由是_。 A组B组C蒸发浓硫酸稀释过滤测定溶液的pH物质的溶解（2）在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应称为可逆反应，如:N2+3H2 2NH3氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气的同时，氨气也分解成氮气和氢气。请你写出一个学过的类似上述反应的可逆反应的化学方程式_。根据题中叙述，氢气燃烧和水通电分解这两个反应是不是可逆反应？_（选填“是”或“不是”）。 16. （4分）A-F是初中化学常见的六种物质，且有两种物质在常温下为气体，它们之间的关系如下图所示：其中两种物质间的“一”表示这两种物质能反应，“”表示转化关系，A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，反应和都有白色沉淀生成，请回答： （1）C的化学式为_； （2）写出下列反应的化学方程式：A转化D为_，F转化B为_； （3）A在工业上用途是_。（至少填两种） 三、 实验探究题） (共1题；共7分)17. （7.0分）化学活动小组的同学用如图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹。 （1）锥形瓶中能观察到的现象是_； （2）根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？ （3）设计实验方案，探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况，填写下表。 实验操作预期的现象和结论_四、 计算应用题 (共1题；共5分)18. （5.0分）某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下： 实验次数1234稀盐酸的用量5g5g5g|5g剩余固体的质量1.5g1.0g0.5g0.3g（1）从以上数据可知，这四次实验中，第_次石灰石样品中的碳酸钙已完全反应？ （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_。 （3）求第一次实验产生的CO2的质量。_（要求写出计算过程） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11