2016届江苏高考生物模拟试卷.doc

盐城市田家炳中学2015/2016学年度高三第一次模拟考试生物试题(hao)一、单项选择题1.关于对核糖体的认识，下列正确的是A.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关B.衣藻细胞的mRNA在转录形成的同时便可以结合多个核糖体进行翻译C.与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内质网上D.病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体2. 下列有关细胞中物质和结构的叙述，正确的是（ ）A.密码子和反密码子的化学本质相同 B.糖类均能作为能源物质功能C.核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 D.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶3. 下列关于变异和进化的叙述中，正确的有（ ）来源:学A. 三倍体植物是不同于二倍体植物的一个新物种B. 基因重组不一定会引起子代与亲代的性状差异C. 种群基因库间出现差异，意味着产生了生殖隔离D. 观察分裂期的细胞，可判断基因突变发生的位置4. 植物叶表皮上气孔开闭与含叶绿体的保卫细胞的渗透压有关，保卫细胞吸水时气孔张开，失水时气孔关闭，下列叙述正确的是（ ）A.保卫细胞的叶绿体中的ATP白天产生，只在夜间消耗B.保卫细胞失水和吸水的过程中，水分子均可进出细胞C.夏季中午气孔关闭，导致叶肉细胞停止固定二氧化碳D.保卫细胞是高度分化的细胞，失去了分裂能力和全能性5. 下列关于酶的叙述，正确的是A.在酶促反应中，酶对化学反应的催化效率称为酶活性B.与无机催化剂相比，酶为化学反应提供的活化能更多使之具有高效性C.高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构受到破坏而永久失活D.DNA能控制蛋白质类酶的合成，但不能控制RNA类酶的合成6. 科学研究表明，哺乳动物肌肉细胞膜外浓度是膜内的15倍，浓度膜内是膜外的35倍，这种浓度差与膜上的-泵有关，其作用原理如下图所示，下列说法正确的是A温度的改变不影响和的运输 B呼吸抑制剂不影响和的运输C该运输过程能体现细胞膜的功能特征 D该过程的持续会导致大量ADP的积累7. 下列对人体干细胞和癌细胞的叙述，正确的是A.干细胞内没有原癌基因和抑癌基因 B.干细胞和癌细胞都不会衰老或凋亡C.若抑制DNA复制会使这两种细胞都停留在分裂间期D.干细胞增殖产生子细胞立即进入下一个细胞周期8. 某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(用A、a、B、b表示)，且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鳞鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6321，则F1的亲本基因型组合是()AAabbAAbbBaaBbaabb CaaBbAAbb DAaBbAAbb9. 一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是10. 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含有31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体，下列叙述，错误的是()A噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、能量和酶等BDNA中含32P和只含31P的子代噬菌体的比例是149C该过程至少需要2.97105个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸D噬菌体和大肠杆菌的遗传物质水解分别得到4种和8种核苷酸11. 甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，下图是该病毒侵入人体后，机体发生免疫反应的某个过程的示意图。下列有关叙述中，正确的是（ ）A. 经吞噬细胞摄取处理后的抗原被呈递给T细胞B. T细胞在抗原的刺激下增殖分化形成记忆细胞和浆细胞C. T细胞与靶细胞密切接触将导致靶细胞裂解、释放病原体D. H1N1入侵人体后被彻底清除的过程属于细胞免疫12. 青蒿素（)是从植物黄花蒿的茎叶中提取的一类可杀死疟原虫的特效药。有报道称，青蒿素与疟原虫的多种蛋白质共价结合，使其失去功能。另有报道称，青蒿素被激活后可促使疟原虫的膜结构包裹核内染色质形成自噬泡，自噬泡与溶酶体融合，使内容物降解。下列叙述正确的是（ ）A.青蒿素可催化疟原虫细胞内的多种蛋白质水解使之死亡B.青蒿素是由黄花蒿的茎叶细胞中的基因直接控制合成的C.青蒿素能杀死疟原虫是黄花蒿植株的一种表现型D.青蒿素可能使疟原虫无法进行遗传信息的传递和表达而死亡13. 下图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势;图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的值随时间的变化曲线。据图判断下列说法,错误的是（ ）A分析图甲可知,该岛屿上该种生物的环境容纳量(K值)约为2000只B种内斗争加剧和天敌的增多可能是18501865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因C分析图乙可知,该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时D图乙第15年时种群数量最少,可相当于图甲1880年的种群数量情况14. 下列有关植物激素的应用，正确的是A.小麦开花后，若不能正常授粉，喷洒生长素可防止减产B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄15. 人工鱼礁是人为在海中设置的构造物，能够为鱼虾等海洋生物提供繁飱、生长、索饵和庇护的场所，人工鱼礁增加了藻、贝类附着面积和栖息环境，使它们大量附着在礁体上生长，消耗海域中的富营养化物质，在一定区域内逐步形成良性食物链并达到生态平衡。下列有关人工鱼礁的说法，错误的是（ ）A.人工鱼礁够净化海水水质，在渔场建起复杂稳定的生态系统B.人工鱼礁使生态系统成分复杂化，有利于物质和能量的循环再生.C.人工鱼礁能给鱼儿提供躲避风浪和天敌的藏身之地，以达到积聚鱼群的目的 D.人工鱼礁能有效阻止渔民违规底拖网作业，对遏制掠夺式捕鱼方式有重要作用16. 某兴趣小组学习了酵母细胞的固定化技术后，以酵母菌为材料进行“固定化原生质体”实验。下列叙述错误的是（ ）A. 酵母菌去除细胞壁后更利于胞内物质的分泌B. 为了提高原生质体的形成率应尽量延长酶解时间C. 凝胶珠呈白色是因为海藻酸钠的浓度偏低D. 酶解法去壁制备原生质体应在等渗或略高渗透压的溶液中进行17. 如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤下列叙述正确的是（ ）A胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，需移植到发情的母牛子宫内发育 BA细胞不一定是受精卵细胞 C两个胚胎具有不同遗传物质 D图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段 18. 下列有关实验的说法中正确的是（ ）A用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷分别处理成熟的叶肉细胞，一段时间后检测大分子放射性，发现前者主要存在于细胞核，后者主要存在于细胞质B在鉴定叶片光合作用产物淀粉时，为排除叶片绿色的干扰，可用酒精脱色C双缩脲试剂和斐林试剂的用法不同，但它们的化学成分和物质的浓度都相同D探究促进生根的最适NAA浓度时需要做预实验，其目的是减小实验误差19. 下列关于传统发酵技术的叙述，正确的是（ ）A. 与自然发酵相比，人工接种菌种易被杂菌污染B. 较高温度和密闭环境有利于果醋的发酵C. 盐的用量、酒的种类和用量、温度等均会影响腐乳风味D. 果酒、果醋和腐乳制作的微生物细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质20生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是()A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色多项选择题21. 下列有关真核生物膜结构和功能的叙述，正确的是A.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构B.丙酮酸彻底氧化分解生成的过程在膜上进行C.生物膜的功能主要取决于膜上蛋白质的种类和数量D.生长激素的加工分泌过程体现了生物膜的结构特点22. 已知控制果蝇某一对相对性状的等位基因（N，n）中的一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN、XNXN、XNY均视为纯合子），有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇中雌雄比例为2:1，据此判断，正确的是（ ）A.亲本中雌性果蝇为杂合子 B.若F1雌果蝇仅有一种表现型，则其基因型为XNXN、XNXnC.若F1雌果蝇共有两种表现型，则致死基因是nD.若N基因纯合致死，让F1果蝇随机交配，则理论上F2成活个体构成的种群中基因N的频率为1/11 23如图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是()A突触一般不含有部位的结构B无论兴奋与否，都能合成神经递质C神经冲动传到部位时，电信号转变为化学信号D发生反射时，神经冲动在上以局部电流的形式双向传导24图示为人体抗胃癌单克隆抗体的制备过程。下列有关叙述正确的是（ ）A甲是能与人体抗胃癌抗体特异性结合的抗原B细胞融合获得乙的原理和植物原生质体融合的原理基本相同C用特定选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长D丙需进行克隆化培养和抗体检测，多次筛选后可获得能分泌所需抗体的丁25. 右图是一同学用血球计数板通过显微镜观察到的未经稀释的酵母菌培养液的结果图像。下列相关叙述错误的是（ ）A. 酵母菌体内产生酒精的场所是细胞质基质B. 取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动C.血细胞计数板滴上酵母菌培养液后，应将盖玻片先斜靠再盖好，防止气泡产生D.血细胞计数板的正确用法是从图中选择位于角上的四个小格计数并进行换算非选择题26.（7分）下图1为细胞的放大图，表示细胞内蛋白质合成及其去向，其中表示细胞结构，表示细胞生理活动，甲丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。据图回答：（1） 中，具有双层膜的细胞器有 ，含有核酸的结构有 。（2） 若图1表示胰岛B细胞合成、分泌激素过程，则丁物质可能具有 的作用。（3） 图2显示：表示 作用，能调节细胞膜上葡萄糖载体的数量，该作用的完成直接依赖于细胞膜具有 的结构特点。（4） 2型糖尿病人胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，可能的原因有 或 。27. （7分）I.某湖泊由于大量排入污水，连续多次发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的。请回答：（1） 导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少 、 这两种非生物因素。（2）某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组PH为7.3，乙组PH为6.0，那么取自早晨的水样是 组，理由是 。II某班学生选取了一水体中的4种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。（1）A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物应该是 ；（2）B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是 。（3）在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡，这种情形下，导致水体缺氧的主要原因有 等。28.（7分） 天使综合征（又称AS综合征）是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。研究发现，位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白。该基因在正常人脑组织中的表达活性与其来源有关：来自母方的UBE3A基因可正常表达，来自父方的该基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达，其过程如下图，请回答下列问题：（1） UBE3A蛋白是泛素蛋白酶体的核心组分之一，后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解。由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白 （填“低于”、“等于”或“高于”）正常人，直接影响了神经元的功能。对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序，相应部分碱基序列如下：正常人：.TCAAGCAGCGGAAA.患 者：.TCAAAGCACGGAAA.由此判断，绝大多数AS综合征的致病机理是由于来自 方的UBE3A基因发生碱基对的 而导致翻译过程提前终止。（2） 研究表明，人体内非神经系统组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达，只有在神经系统中才会发生UBE3A基因被抑制的现象，说明UBE3A基因的表达具有 性。（3） 动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”。“三体”的性原细胞在减数分裂过程中，三条同源染色体中任意配对的两条染色体分离时，另一条随机移向细胞任一极。现产前诊断出一个15号染色体“三体”受精卵，其余染色体均正常。该“三体”形成的原因是参与受精过程的 （填“雄”、“雌”或“雄或雌”）配子发生异常所致。如果该受精卵是由正常卵细胞和异常精子受精形成，并且可随机丢失其中一条染色体而完成胚胎发育，则发育成AS综合征患者的几率是 （不考虑基因突变）。29.（9分）玉米是生产和科研的好材料，原因之一是玉米为雌雄同株异花的单子叶植物。现有两个玉米品种，其基因型分别为yyRr和YyRr（两对等位基因分别位于两对同源染色体上），科学家将他们的花粉除去细胞膜后进行原生质体融合，再把这些融合细胞进行组织培养，培育出了玉米新品种。（1）上述育种方法采用了_技术，其生物学原理是_。（2）除去花粉的细胞壁常用酶解法，这里的酶是指_。（3）在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外，还必须添加_。同时在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证_。（4）两个品种的花粉进行原生质体融合后，最多可产生_种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合)，这些融合细胞再经培养可以得到_种不同于亲本表现型的玉米新品种。（5）已知该玉米花粉的细胞壁上含有少量的蛋白质，是由核基因控制合成的。若把细胞中提取的该基因直接导入大肠杆菌内，指导合成的蛋白质不具备正常的功能，可能的原因有： ； 。30.（8分） 钙是人体必需的化学元素，与骨和牙齿的形成以及肌肉功能等有关，所以血钙水平直接影响人体健康。如图反映了人体内血钙调节的部分过程，请分析作答。(1)降钙素作用于肾脏相关细胞时，与其细胞膜上的_相结合，引起尿液中钙浓度的_；还可以与成骨细胞结合，_，最终使得血钙浓度降低。(2)甲状旁腺激素可以使得钙在小肠处的吸收率_；可以引起钙在骨组织中的溶解，进而将钙离子释放入_；还可以促进肾脏对钙的_，最终使得血钙浓度升高。(3)人体内必须含有一定量的钙离子，当钙离子含量偏离正常范围时人会表现出相应症状，比如，人体发生肌肉抽搐就可能是因为钙离子含量_所致，由此推测钙离子可以_(填“提高”或“降低”)骨骼肌细胞的兴奋性。31. (9分)下图表示用洋葱作为实验材料的三个实验的操作流程，请回答下列问题： （1）步骤A表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤，研钵中除加_外，还需加入少量的碳酸钙和石英砂。步骤B表示在符合要求的滤纸条上操作，该滤纸条层析一段时间后，出现的现象如图中所示,其中色素带从上到下第3条的颜色是 。（2）用洋葱根做有丝分裂实验时，主要观察根尖_部位的细胞；C表示制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤，该步骤包括 。（3）假设图是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞，分析发生此现象的内因是 ，在图中处充满着 ，某学生在进行D步骤时，发现不能发生质壁分离复原，最可能的原因是由于 导致细胞死亡。(4)在利用洋葱提取DNA时，在切碎的洋葱中加入一定量的 ，进行充分的搅拌和研磨过滤后,收集研磨液，提纯后用 试剂并在沸水浴条件下进行DNA的鉴定。32.（9分）回答下列有关生物技术实践的问题。(1)蓝色牛仔裤常用极粗的棉布制成。为了外观和舒适现在采用“生物石洗”的方法，即用一定量的_(填酶的名称)洗布料，同时放入蓝靛染料，当达到所希望的柔软度时，立即冲洗掉酶。(2)纤维素酶可以从分解纤维素的细菌中提取，科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌。从土壤中分离微生物的实验流程如下：土壤取样选择培养_鉴别培养。 (3)实验室中获取纯净分解纤维素的细菌常用的接种方法有_和_。若右图甲表示在平板培养基上的第一次和第二次划线，请在图乙中画出第三次划线。划线后在恒温培养箱中培养时，培养皿必须倒置，目的是_。(4)科研人员用射线处理该分解纤维素的细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：接种的菌种以纤维素为碳源的一般培养基实验处理及结果A不生长添加营养物质甲，能生长B不生长添加营养物质乙，能生长AB能生长不添加营养物质甲、乙就能生长突变株A不能在一般培养基上生长的原因是_。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是_。33（9分）为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用_法从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时，分别在引物中加入如图甲所示酶的识别序列，这样可以用_酶处理两个基因后，得到_端(填图中字母)相连的融合基因。(2)将上述融合基因插入图乙所示Ti质粒的TDNA中，构建_并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含_的固体平板上培养得到单菌落，再利用_培养基震荡培养，可以得到用于转化的浸染液。(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是_，进一步筛选后获得转基因油菜。(4)提取上述转基因油菜的mRNA，在_酶的作用下获得cDNA，再依据融合基因的DN